简介：

简介：高职院校正处在转型升级的关键时期,院校的领导力决定了学院前进的目标、改革的方向、创新的能力和发展的质量。高职院校战略管理领导力的核心是先进的战略管理思想的引领、科学的战略管理规划的制定、实施绩效管理的战略管理的运行和引进第三方评价的战略管理的评估。

简介：为全面推进"善行河北"主题道德实践活动,吴桥县积极探索实践公民道德建设的新思路、新机制,以"面对面,话最美"公民道德大讲堂这一新型载体为重要阵地,通过正确引导、精心设计、倾情打造、全面推进等环节,打造出全县公民道德建设工作的一大亮点。正确引导,增强讲堂"生命力"。吴桥县"面对面,话最美"公民道德大讲堂以社会主义核心价值体系为主要内容,使其入脑入心,引导人们自觉践行道德规范,并结合当前道德

简介：有一种鸥鸟，常成群结队地飞，有时，甚至数万只聚在一起，铺天盖地，而它们飞行的步调是那么惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们这场浩浩荡荡的飞行。其实，在数万只鸥鸟的飞行队伍中，每一只鸥鸟只能看到离它身边最近的七只鸥鸟，也就是说，每一只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

简介：执行力建设是企业发展的一个重要课题。要提升企业的竞争力,就必须加强执行力建设。简单说来,执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理运用,以达到战略规划的实现和改进的能力。如何不断加强企业的执行力建设,值得深入研究。

简介：教学活动是教师的“教”与学生的“学”双边活动互动。“追问”，顾名思义是追根究底地问。追问是课堂教学中普遍运用的一种方式，它对于培养学生思维性品质、关注学生学习过程和方法有着重要意义。学习动力、学习毅力和学习能力是学习力的三要素。在教学过程中，适时、恰当的有效追问可以把学生在学习过程中的以思维为核心的认知操作系统与以情感为杠杆的动力系统做到恰如其分的结合，这样才能使学生在课堂中兴趣盎然、充分调动学生的学习力，使其促进智力因素的发展，从而达到提高学生学习能力的目的。

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简介：在自然界中，只存在着万有引力、电磁力、强力和弱力这四种力量，科学家和工程师们花费了多年来研究它们的运作方式。在我看来，“第五力”也十分值得研究，即社会背景与人为的力量。“第五力”不仅控制人的行为，还能在这些人类行为间建立连接，促使我们不断以团队形式进行合作，成立跨国公司、跨文化团队等都是最好的例证。

简介：想象,是对已有表象进行加工、改造、创新形象的思维过程,是艺术创作中最突出的因素。在美术教学中,不少人认为儿童学画应先教会他们掌握绘画的＂词语＂,用临摹的方法学国画、素描,学画卡通形象,学简笔画。笔者认为,这样的教法很容易导致学生的想象灵感在＂临摹＂中逐渐泯灭。如让学生临摹一条鱼,如果教师不加引导,

简介：在全媒体时代，主流媒体如何适应时代要求，把提高舆论引导能力放在突出位置，是当前新闻宣传工作的一项重要政治任务。主流媒体只有着力于把受众的思想观念、情感情绪引导到正确的导向上来，才能使新闻价值最大化，才能发挥舆论引导的中坚作用。当前，我国社会处于转型期，多元文化互相激荡，多元利益充分博弈。加强舆论的引导势在必行。

简介：国内一些学者对教师课程领导力的现状调研表明，目前我国中小学教师习惯于服从上级指示，习惯于按部就班地使用教科书和教学参考书进行教学，缺乏课程参与、课程开发、课程领导意识，在课程领导意愿、信心和能力上，都还十分薄弱。“传统的学校课程管理体制和传统的课程理念挫伤了教师课程领导力发挥的积极性。”基于此，教师课程领导力的生成显得十分必要和紧迫。笔者认为，教师课程领导力可遵循教师自主、学校为本、借力校外等路径生成。

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简介：纳日碧力戈,蒙古族,1957年出生于内蒙古呼和浩特,1978年考入内蒙古师范学院外语系英语专业;纳1982年考入中央民族学院民族研究所,攻读民族学专业的硕士学位,师从吴文藻、林耀华和金天明等先生;经林耀华先生举荐,1986~1989年师从马学良先生攻读语言民族学专业博士学位,

简介：受力分析和运动分析是解决物体运动问题的两个重要手段.物体受力变化必定影响物体的加速度,物体的加速度变化也会影响物体的速度变化.如果物体受力随物体速度变化而变化,那么物体的加速度也就随速度变化而变化,这就形成了一个变化循环.也正是因为这个循环的存在,使力随速度变化的物体运动问题难度陡然增加.

简介：课堂教学效率的高低跟幼儿的注意力是否集中有很大的关系,在教学中要善于把握幼儿的注意力,引导幼儿更好地接受教师传授的知识.注意力的调节对一堂课的教学效果至关重要.本文从四个方面探讨了提高幼儿的注意力、打造高效课堂的方法.

简介：摩擦力是高中物理的难点。下面对课本上一道习题进行变形并详细分析,以帮助同学们掌握摩擦力。例题高中物理人教版课本第61页问题与练习3：重量为100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始运动以后,用30N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力F_（max）=____;木箱所受的滑动摩擦力F=____,木箱与地板间的动摩擦因数μ=____。如果用20N的水平推力推木箱。

简介：摘要在小学教育中创造力的培养极为重要，它给人类生活带来欢乐与意义方面起着关键性作用。如果没有创造力，我们就不会有艺术，不会有文学，不会有科学，不会有创新，也就无法解决问题，人类就不会有进步。小学生创造力的评价是教学过程中的一个重要组成部分和不可缺少的环节，虽然评价并不能直接使学生产生创造力，但可以促进或抑制学生创造力的发展。

简介：课堂文化,就是通过智慧型教师的教育智慧,创建、激发富有生命的、有效的课堂,从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重。新课程赋予课堂教学新的内涵,焕发出生命的活力是新课程理想课堂教学的核心理念。每一堂课都是人生中美好的记忆,都是不可重复的生命体验。教师要站在教学艺术境界的高一层,在课堂＂指点江山＂,在这当中课堂文化显得十分重要。怎样打造有生命力的课堂,营造一个什么样的课堂文化,应该是课堂教学最核心的问题。

简介：未来社会的创新发展需求成为今天教育变革的缘由和必须。人大附中的校长领导力呈现了优质学校的特征并引领了上海培佳双语学校的变革。学校以愿景领导力确立先进的办学愿景和理念,以变革领导力建立共享的心智模式,以践行领导力培育教学改革的基础——教学共同体文化,推动以学生终身发展奠基的教学改革。

简介：摘要在日常生活中，摩擦现象无时无刻不存在，所以有关摩擦力的研究在一直进行着。文章对常见的摩擦力方向判断进行了叙述，描述了它们的定义。相互接触的两物体间有相对运动或有相对运动趋势时就在接触面间产生了摩擦力，其方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。