简介：非谓语动词是高考中一个十分重要的考点。高考对非谓语动词的考查并不仅限于它们的一般形式，而是更多地考查它们的进行式、完成式、被动式、否定式等较复杂的形式。在解题时如果考生没有这些意识，其解题难度必然很大。现将解非谓语动词试题应具备的四种意识作如下总结。

简介：社交称谓语作为社交过程的组成部分,具有重要的社会功能。它作为人际关系的文化符号,包含着丰富的文化意蕴和语义内容。英汉民族在社交称谓语的使用上存在着共性,但在文化和语义内容等方面又存在着很大的差异。

简介：中华民族自古以来就十分重视人与人之间的交往及其礼仪规范和家族血亲观念,因此汉语亲属称谓语的内容十分丰富,并且形成了有体系的亲属称谓语别称词体系.正因为内容丰富,历史悠久,所以蕴含了许多传统文化的内容.本文就从亲属称谓语的别称词体系出发,从整体上简单谈谈这其中所包含的传统文化特征.

简介：

简介：摘要：信息化是当今社会发展的重要趋势，以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术已经普遍进入中学课堂，给学科教学带来了新变化。信息技术与学科教学的结合，使教师的教学方式、教学内容的呈现形式、学生的学习方式及师生互动方式等方面都出现了新变革，给当前的教育教学带来极大便利。初中英语课程是兼具工具性和人文性的语言课程，是义务教育阶段学生的必学课程。基于此，对初中非谓语动词易错题型分析及解决策略进行研究，以供参考。

简介：【摘要】：近年来高考英语教学工作中对于语法知识的考察程度越来越高，在题型方面主要体现为语法填空和短文改错题。语法考察最为主要的就是谓语动词，不过随着教育政策的不断改革和命题专家的研读，对于非谓语动词的考察也越来越重视。故本文重点探究高中英语语法填空中非谓语动词的应用策略。

简介：现代藏语形容词谓语在句法结构形式上较为独特，一类是形容词后附存在动词转化来的谓语词缀，形式是：形容词+(副词+)谓语词缀(+表语气谓语词缀／语气词)，一类是形容词词根后附典型的动词体貌一示证标记，形式是：形容词词根+(副词+)体貌一示证标记。在详细描述形容词谓语结构和形式标记基础上，对形容词谓语组块进行识别实验，通过文本与形容词词表、副词词表、谓语词缀表和续连规则表的匹配，基本实现形容词谓语的识别，并对误识现象进行了分析。

简介：摘要非谓语动词是高中英语教学的难点与重点之一，更是高考命题的核心考点，学生们在学习过程中往往感到力不从心。笔者通过高考复习备考角度对非谓语动词历年考点进行了细致的分析研究，试撰文以解析之，希望给广大师生在教学与备考中得以启迪。

简介：俄语形容词分为性质形容词、关系形容词和物主形容词三种形式。其中性质形容词的绝大多数具有长尾和短尾两种形式。长尾形容词在句子中可以作定语、谓语，短尾形容词在现代俄语中只能作谓语。本文试从以下几个方面分析长、短尾形容词用作谓语时的区别。

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简介：这是形容词谓语句──跟谭伯仙老师商榷广东遂溪县大成中学王日生《中学语文教学》１９９５年第２期谭老师《这是形容词谓语句吗？》一文，认为“月亮圆了”一类句子不是形容词谓语句，因为“圆了”，已变成动词。我认为这是不对的。其一，人教版初中第六册的词类表，对形...

简介：摘要：在高中英语教学过程中，教师需要帮助学生自主学习，而且要适当转变自己的教学模式和教学方式，以此来改变学生们对英语的学习态度，进而激发学生们学习英语的兴趣，进一步提高自身学习英语的能力。笔者在本文将对高中英语非谓语动词教学中翻转课堂模式的作用进行简单介绍，然后再分析运用该教学模式的重点，最后再提出具体的应用措施。

简介：俄语简单动词性谓语繁化形式作为一种特殊的语法现象,具有丰富的语用意义,可以从语用意义入手,将其分类。文章中将主要介绍表示说话人不满情绪、否定态度与行为持久、反复这两种语用意义的简单动词性谓语繁化形式的结构和语义特点,并将它们与相应语用意义下的汉语表达方式进行对比研究。

简介：非谓语动词是高考中非常重要且稳定的考点。在解答非谓语动词试题时可采取一找、二辨、三看，即找主语、辨关系、看动作的解题策略。

简介：在第二语言习得中,学习使用带标记性的语言成分会比较困难,而这种困难的程度大小可以用标记性的强弱区分。有某些语言成分的标记——如英语中谓语动词在时体范畴内的形态变化——可能重叠出现。通过问卷调查,发现学习者在英语谓语动词形态变化的习得中,使用重叠出现的标记形式时比使用单独出现的标记形式更容易出错。这种现象可以通过多重标记的概念得以解释。

简介：非谓语动词是高中阶段英语语法中的重点和难点，是历年高考必考的内容之一，同时也是考生不容易掌握的语法项目之一。本文将结合2009年高考英语试题，分析非谓语动词的命题特点、试题分类，并提出备考策略，供备考师生参考和借鉴。

简介：满语中的动词不仅有动词本身的功能,稍一变化,还可具有名词、形容词、副词的功能。再加上当它做谓语时的多种形式,在句中几乎充当了主角。因此,我们只有正确地认识这些由动词组成的句子成份,才能准确地理解一个句子的意义。满语中的复合谓语、副动词做状语和连动式尽管不是十分复杂的句子成份,但由于形态上基本相同,都是去掉动词词尾-mbi,在其词干上加-me或-fi,几乎都能带宾语,所以不易区分清楚,以致常常影响我们对句子意义的理解。如:morinorhonggo

简介：引言一般认为,日语句子根据其谓语词性的不同可分为动词谓语句、形容词谓语句①和名词谓语句.

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