简介：素质教育是新的历史条件下国家对教育提出的要求，是科教兴国、面向新的世纪培养社会主义事业接班人的重要战略措施．也是目前教育改革需要解决的核心问题。在全面贯彻教育方针，培养全面发展的社会主义一代新人的宏大系统工程中．体现音乐教育在素质教育中应有的作用，规范现有高校的音乐课程，是当前实施素质教育的新课题。

简介：中丹合作举办学前教育本科教育项目是常州工学院与丹麦VIA大学学院在学前教育本科人才培养中的有益尝试.本文在实证研究基础上提出加强中丹合作举办学前教育本科教育项目管理的意义、管理目标及管理措施,为我国学前教育专业建设提供参考借鉴.

简介：性别教育是＂人之所以为人＂的最基本、最重要的教育课题。性别教育的得失,在某种程度上决定着社会和人类自身的发展状况、生存质量乃至生死存亡。但长期以来,传统观念判定性别教育不能登高教大雅之堂。性别教育的长期缺失,直接导致性别观念和行为,特别是性别关系的悖谬。有悖谬就有荒诞,有荒诞就有反叛。当下,反叛传统的教学理念,是高校改革在教学内容设置上不可或缺的一课,高校应将性别教育课程纳入高校通识教育体系并作为核心内容设置。

简介：坚持“以人为本”，注重人的全面发展和主体能力、主体人格的塑造，是新时期公安大学生思想政治教育的目标诉求，实现这一诉求的关键在于选择主体教育模式。这种教育模式倡导以公安大学生为主体，在教育目标上突出公安大学生主体发展，在教育内容上关注公安大学生主体需要，在教育方式上充分发挥公安大学生的主体作用。

简介：6月29日，十届全国人大常委会第二十二次会议通过《中华人民共和国义务教育法（修订案）》，9月1日起施行。

简介：书法教育作为素质教育的一项重要内容,其重要性和独特性已被社会各界逐渐认识并重视。书法艺术中蕴含着丰富的思想政治教育资源,公安院校应重视利用书法教育这一学科平台,将其与大学生思想政治教育工作紧密结合,充分发挥其在学生思想政治教育中的育人作用。

简介：时光荏苒,日月如梭。"　　在北京,我们还没有等来2004年入冬的第一场雪,却又悄悄地到了年末岁尾。辞旧迎新之际,蓦然回首,我们发现——"　　这一年,我国改革开放和经济建设取得了新的重大进展,社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设取得了新的成就;"　　这一年,党的十六届四中全会胜利召开,加强党的执政能力建设的《决定》昭示出我们党在当前国际国内复杂形势下的新认识和新思路;"　　这一年,我国健儿在第28届奥运会上获取32块金牌,令国人振奋不已;而在国内我国的足球却在全国人民面前再失良机;"　　这一年,我们不仅有欢快和惊喜,也有苦痛和失落,而更多的则是对未来的思考和属望……

简介：实施创业教育是一项系统工程，涉及到学校、企业、社会、家庭等诸多因素。目前，各级各类学校的创业教育还很不完善，为此，应积极构建我国创业教育体系，增强创业教育的广泛性和实效性，为提高我国的整体创业水平提供人才和文化支撑。

简介：宝丰县位于平顶山市西北，汝河中游。秦置父城县，唐为龙兴县，北宋宣和二年（公元1120年）因境内有白酒酿造、汝官瓷烧制、冶铁工场等，“物宝源丰，宝货兴发”，奉敕赐名“宝丰县”。这里是全国著名的曲艺之乡、魔术之乡和民间文化艺术之乡。

简介：

简介：目前，我国的警察法学教育模式相对滞后，缺乏系统性和实践性，没有很好满足社会对警察人才的需求。鉴于此，从研究国内外警察法学教育模式的比较入手，从培养目标、课程设置、教学方法等方面，进行比较、分析、归纳，并结合我国当前警察法学教育的实际情况，提供一些改进警察法学教育模式的建议。

简介：德国分流100年竞争过于激烈、适龄人口中参加高考者比重过高,是当下中国教育目标让位给应试的根本原因。要改善这一状态就要缓解竞争,为竞争降温的根本手段是减少竞争的参与者,即较早分流,将一部分学生疏导至职业教育,降低高考竞争强度。

简介：<正>就东南亚地区而论,菲律宾华侨人数较少,占菲律宾总人口比例也极低;因此,华侨学校数量也少,以最高数字计,约为印尼、马来亚的1/10,不过,从另一个角度看,“各地华侨教育,在华侨人口与华侨学生数目之量的比例上,以菲律宾为最发达地区之一”,而且菲律宾华侨教育有许多独特之处。

简介：

简介：教育自产生之日起，以其无穷的魅力让世人追寻着它，探索着它。千百年来，人们一直困惑于“教育要培养什么样的人”、“如何培养才能达到预期目的”之类的基本话题。随着历史的沿革，教育的神秘面纱被一层层揭开，但上述问题仍有扑朔迷离之感。在历史即将进入２１世纪的今天，那些挚着追求的人们终于寻找到了教育领域的一个闪光点，从这一点挖掘下去，似乎以往的困惑都渐渐明了了。这一闪光点就是主体性教育。

简介：素质教育首先是强调人的全面发展，强调人的素质全面提高的教育，是全民素质与全国素质教育的统一，根本宗旨在于提高全民族的整体素质。近几年来，由于受市场经济负面效应的影响，在高校教育中出现了重知识的灌输、技能的训练，而忽视心灵的教化、人格培养的偏颇，致使部分学生道德水准下降、人生观迷茫、价值观混乱。这种现象必须……

简介：

简介：《长沙晚报》２０００年１１月１日以“国际获奖，回来重奖”为题，登载长沙市雅礼中学学生张一飞在第１２届国际奥林匹克信息学竞赛中获得金牌，并得到市教委和学校１．２万元重奖的消息。过去，有些地方在奖励科技教育方面的奖金是少而又少。一个科研成果奖的奖金仅数千元、几名教授人平不过几百元的事时有所闻。一飞同学以她骄人的成绩而成为“万元户”实属有了突破，我为她感到高兴和欣慰。然而，事情就怕比较。我省奥运健儿在悉尼一举夺得７金，在国家奖励表彰之后，湖南省各级政府和社会各界争相对奥运湘军施以重奖，又授称号又记功，又奖房子又奖钱。相形之下，一飞同学获得的“重奖”是否过于寒酸了点？我丝毫不反对重奖体育界

简介：胡锦涛同志兼任中央党校校长期间提出了一系列重要的党校教育思想，主要包括12个方面。

简介：<正>自然科学与人文科学之间的鸿沟由来已久,不仅制约了科学发展,也影响到社会进步。我原以为这是内地教育的一大失误,最近读《吴大猷文录》(《大科学家文丛》之一,浙江文艺出版社1999年版),才知道这个问题在台湾和其他地区也出现过。所不同的是,由于吴大猷等人及时发现,才没有酿成大错。吴大猷是杨振宁、李政道的老师,他在海外工作多年,在国际物理学界享有盛誉,他的话也许有较大说服力。