简介：为了解不同自然环境下成年人体质变化特征，研究其变化规律，将2005年河北省国民体质监测成年人的数据按平原地区，沿海地区，西北部山区，南部地区进行划分．数据处理按国家成年人体质监测标准设计、编制的软件进行查分并用SPSS统计软件进行单因素方差分析（One—WayANOVA）处理．研究结果表明河北省不同自然环境的4个地区之间成年人身体形态、机能和身体素质的多项指标存在显著差异，不同的地理条件、自然环境对人体体质的影响巨大：南部地区成年人在身体形态、机能、素质几个方面很多指标均低于其它地区．建议重视自然环境对居民体质带来的不利影响．

简介：摘要：

简介：新修订的未成年人保护法(以下简称《新法》),自2007年6月1日起施行,它对未成年人保护作出许多重大修改,呈现出很多亮点……

简介：摘要：构建未成年人安全、健康的成长环境是全社会共同肩负的重要职责，而充分发挥检察职能，保护未成年人健康成长是检察机关义不容辞的责任。城市社区未成年人进入青春期后，生理和心理发育速度明显加快，独立自主的意识不断增强。他们在青春期荷尔蒙的刺激下，变得十分自信，容易冲动，开始在各种不同的场合挑战社会规则，以满足自己渴望受到他人尊重的心理需要。处于青春期的未成年人很容易走上违法犯罪道路。如何采取有效措施，降低我国城市社区未成年人群体的犯罪率，已经成为社会关注的热点问题。本文就未成年人犯罪原因及预防措施展开探讨。

简介：不论是在中国还是在西方，与过去未成年人的道德景象——未成年人没有进入成人社会的视野，因而其道德地位难以确立，其道德形象也基本不会受到负面评价——明显不同，当代未成年人的道德境遇呈现了鲜明的现代特征，即未成年人的道德权利得到成年人社会的空前尊重和保护与成年人社会对未成年人空前的道德恐慌这两者之间的双重变奏。这种双重变奏展现了当今未成年人道德建设的总的现实背景，使未成年人道德建设既必然成为现代社会一个重要的现代性问题，也必然成为社会和成年人的现代性中心话语之一。

简介：摘要：在农村，未成年人工作尤为重要，特别是他们的心理问题。如果能把这些未成年人的心理健康问题解决好，那么，未成年的很多问题就迎刃而解了。

简介：摘 要：未成年人是祖国的未来，民族的希望，保护其健康成长是全社会共同的责任。《中华人民共和国未成年人保护法》从2021年6月1日起正式施行。作为教育主管部门、学校，如何健全保护制度，完善保护机制，健全保护体系，切实做好未成年人保护工作，是一项值得研究的课题。

简介：<正>少年儿童是祖国的未来和希望。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》曾指出:"全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻革命,是一项事关全局,影响深远和涉及社会各方面的系统工程"。"加强与改革教育工作不只是学校和教育部门的事,家庭和社会各方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理、多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康的社会环境。年轻一代才能茁壮成长起来。"

简介：加强和改进未成年人思想道德建设是一项重要而紧迫的任务，当前未成年人思想道德建设的现状还不容乐观。班主任要充分发挥学校的主导作用，积极与家长配合，争取全社会的关注，为未成年人的健康成长创造良好的环境。

简介：20世纪60年代末提出的涵化理论，为沉迷于电视媒介的“沙发土豆”亮起黄牌。而今，互联网作为一种新兴媒介发展得如火如荼，依托网络技术而生的移动社交媒介以其无可比拟的便携性和开放性，成为人们生活中的重要“伴侣”。涵化效果在移动互联的“多屏”时代衍生出新样态，未成年网民因其成长阶段的特殊性，更易受到涵化效果的影响——以社交应用软件为代表的移动媒介产品鱼龙混杂，于未成年人而言更加具备“危险”的诱惑力，严重干扰着其正常的认知形成和人格养成。要克服“关系型涵化”的副作用．须从涵化理论的内核中寻找启发，为未成年“网虫”敲响警钟，为“数字原住民”营造一个益于其成长的网络社交环境。

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简介：中共中央国务院关于深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定和国家、省、市农村教育工作会议精神以及新一轮基础教育课程改革都明确地强调了培养学生的创新精神、实践能力，特别是基础教育课程改革纲要把“劳动与技术”教育课作为一门必修课程，强调了对中小学生的劳动教育，要加强未成年人思想道德建设，也绝对不能忽视对中小学生的劳动教育，现就加强中小学生劳动教育谈谈自己的粗浅认识。

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简介：日前．黑龙江省齐齐哈尔市德育科研总结表彰暨“加强未成年人思想道德建设”现场会在铁锋区胜利召开。会议由齐齐哈尔市教育教学研究院德育部主任石妍主持，铁锋区政府副区长康凤致欢迎辞，市教育局副局长陶岩针对“加强未成年人思想道德建设”问题作重要讲话；市教育教学研究院副院长王福义针对全市德育教研、

简介：

简介：摘要目前，我国犯罪出现低龄化情况，未成人犯罪数量日益增多，如果不能对未成年犯罪做出及时有效的保护、救助，不仅不利于未成年人的身心健康，也对社会的发展产生不良影响。我国在未成年人犯罪的权利保障方面取得了一定进步，但也存在不足之处，应当在借鉴他国经验的同时，结合我国具体情况，及时作出相应的改进措施。

简介：家庭教育是人一生中最基础、最重要的道德教育环节,是未成年人思想道德教育重要的媒介之一。当前,未成年人家庭教育存在教育观念滞后、教育内容偏颇和方式不当等问题。应当从转变观念、丰富教育内容和采用恰当的教育方式来改善未成年人家庭教育现状,让未成年人拥有良好的家庭教育环境,能够实现自身全面发展,促进其个体向社会化的转变。

简介：法律对未成年人与学校之间的权利义务关系做出了比较明确的规定。其目的一是为了保障未成年人受教育的权利，二是为了保障未成年人身心健康发展，三是为了保障未成年学生的人身安全。当学校没有尽到法定义务或学校侵害未成年人的合法权益时就要承担相应的法律责任。

简介：根据2006年12月29日修订通过的《中华人民共和国末成年人保护法》相关规定，外在力量对未成年人实施的保护，主要包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四种类型（内在力量的保护是指未成年人的白我保护）。