简介：针对目前电子技术专业英语教学存在的问题，文章从教学内容、教学手段、教学方法等方面对电子技术专业英语教学改革进行了初步探讨。

简介：根据项目式教学方法,介绍了模拟电子技术选择合适的校内教学项目,设计项目教学任务,有序组织项目教学活动,实现项目教学目标。并指出了校内项目教学的注意事项。

简介：随着信息网络的普遍运用，涉网犯罪也从最初的仅针对钱财物的犯罪，发展为针对政治、经济、军事和知识产权等多领域的犯罪，而各类电子产品和网络中提取的电子物证成为诸多涉网案件认定事实过程、完善证据链进而突破全案的关键，同样在案件诉讼过程中，电子物证所起到的作用也日益突显。文章对公安机关在涉网案件现场勘查中的相关重点、难点问题进行了初步的研究分析并就如何做好电子物证的固定、提取和鉴定提出了相应的对策思路。

简介：分析了EDA技术中的一个重要软件Multisim的主要特点和应用范围，并从LC并联谐振网络的幅频和相频特性测试、调幅电路和调频电路的调制与解调波形分析、Muhisim9仿真与锁相环电路分析等三方面介绍Multisim在高频电子教学中应用。

简介：随着高等职业教育的快速发展及高等职业人才培养模式的进一步改革，《电子技术基础》课程的传统教学模式已显示出其局限性。针对计算机应用技术等非电子类专业的《电子技术基础》课程，探讨如何改革原有的教学模式，并以提高学生实际应用能力为目标，采用“知识＋技能”新模式，对课程内容、教学模式及课程建设等方面进行了探讨。

简介：针对当前电子商务交易过程中面临的信息量过载和繁琐的交易细等问题，论文提出了一种基于Agent技术的解决方案，分析了系统实现的几个关键问题，给出多Agent的通信和迁移的交互方式及源程序等．

简介：21世纪是信息化的时代,信息服务业成为21世纪的主导产业之一,这导致了电子商务的产生和发展。电子商务对人们生活的影响是多方面的,如信息获取方式、购物方式、教育方式等。主要介绍了电子商务中购物过程购物车的地位、作用以及实现方式,以及如何设计更完善、界面更友好、更人性化的购物车。

简介：摘要本文阐述了电子信息档案管理的风险控制方法，主要从避免风险的措施到缓解风险的措施、分散风险的措施、评估风险的措施等方面加以强调，从而达到档案管理的安全性。

简介：随着微电子技术的广泛应用，电子信息设备和计算机系统已深入到企业，由于这类设备的工作电压和耐冲击电压水平低，极易受到雷电电磁脉冲的危害，雷电对设备的破坏途径更加多样，它可以导致数据信号发生错乱，也可能导致芯片的直接损坏，使设备立即发生故障中断通信；过去的防雷主要针对强电系统，而现在的防雷技术重点转向弱电系统；阐述了雷击模拟电子设备的机理，SPD类型和选择时应注意的问题。

简介：摘要电子电器专业课程的优化教学改革应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价体系进行。使学生在电子电器专业课程教学中能真正的学有所用，学以致用。

简介：电子实验技能是电气专业学生动手能力的重要方面。通过实验可以培养学生正确选择、使用仪表和仪器设备,按图连接电路并完成实验内容,观察实验现象、分析实验结果以及编写实验报告的能力,从而可以促进学生全面素质的提高。为了在实验中培养学生的动手能力,应从下面几个方面入手。一、要重视实验课前的预习在实验课中,有些实验组进展顺利,实验线路一次连接成功,实验步骤清楚,测试准确。但有些实验组,实验线路反复几次连接错误,有的学生是对照老师给出的实验步骤,看一步做一步,测

简介：摘要在技工学校开设的电子专业课程中，电子专业的学生一般都要学习电子技术、音响技术、电视机原理和维修等课程，但对于刚进入技校学习的学生，他们却不知道电子技术究竟学什么内容、学了有什么用处、如何学、这些对他们来说都是一无所知。为了让他们深入了解这些问题，明确学习的目标，尽快融入学习的气氛，帮助他们顺利地开展电子技术课程的学习，必须做好他们的入门教育。

简介：湖州农村电子商务发展中存在着农民上网比例低、知识匮乏、农业网站分布不平衡及政府对农村基础设施投人不足等问题，应加强农村互联网应用教育、增加基础设施投入、提高信息化服务能力，只有这样才能使湖州的农村电子商务得到快速健康的发展。

简介：工科教学中,实验教学和理论教学是相辅相存的.实验教学是整个教学环节中不可缺少的重要环节,学生做实验的目的,是为了巩固理论教学中所学的知识,同时提高自己分析问题解决问题的能力和实际动手能力.如何提高实验中实验数据的准确度和实验教学效果,是值得探讨的一个问题,下面我结合近几年电子实验教学实践谈几点看法:一、学生必须遵循实验操作规程实验是手脑并用,理论联系实际,并在理论指导下有所创新的过程.整个实验必须在理论指导下进行,使实验带有明确的目的性.所以,学生实验前必须做好预习工作,弄懂实验原理中的有关理论知识,初步了解实验中所测的实验数据及其测试方法,掌握实验中用到的所有仪器的使用方法.一般使用电子测量仪器应注意下列几点:1.使用前应阅读技术说明书或夫于仪器使用方法的资料,切忌盲目乱用.2.接通电源前应先检查仪器的量程、功能、频段、衰减、增益等旋钮及开关,是否有松脱及滑位错位等现象,

简介：针对传统人才培养模式的不足,提出以工作任务驱动的智能电子应用型人才的创新培养模式。首先从企业的角度分析工程师的工作任务和职业能力,并将职业能力转换为课程教学;其次在教学过程中融入CDIO工程教育理念进行项目化教学,最后采用该模式进行课堂教学和指导学生参与各种比赛与实践。实施的过程检验结果表明,该模式有效促进了智能电子专业学生的创新能力和岗位素质,并使他们具备较强的就业竞争力与职业发展能力。

简介：实践表明,一个电子组装电路,即使按照设计的电路参数进行安装,往往也难于达到预期的效果.这是因为在设计时,不可能周全地考虑各种复杂的因素(如元件值的误差,组装者的实际技能,分布参数的影响等),必须通过安装后的测试和调整再加以改进,使电路达到预定的技术指标.因此,迅速、准确地分析、寻找、排除故障而调试好电路,对从事电子技术及其有关领域工作的人员来说,是不可缺少的实务技能.

简介：商务应用型人才是电子商务专业人才的主体,而商务应用型人才的主要培养途径是实践教学。因而,面向商务应用的电子商务专业应根据商务应用型人才培养对实践教学的要求,从实践教学内容、实践教学方案、实践教学模式等几方面来构建实践教学体系。

简介：高职教育重在将学生培养成应用性技术人才，这就要求其课程体系的构建必须以工作过程为导向、以职业能力培养为主线、以教学项目为载体。在高职“模拟电子技术”课程中实施项目教学法，有利于提高学生的学习积极性、动手能力和解决实际问题的能力。

简介：创业带动就业,“创业班”模式能很好地解决电子商务的创业教育问题.从分析创业班的入班资格入手,探索包括教学体系、学生管理和考核体系等方面的运行机制创新,以南宁职业技术学院商学院建立电子商务创业班为实践基础,提出创业班模式必须走灵活性、制度与师资的配套性、开发模式的延伸性的未来发展思路.

简介：通过攻关与试验，改造了现有Agilent6890N气相色谱仪并应用于ASTMD4735－2009《苯中微量噻吩测定的标准试验方法（气相色谱法）》的分析。经应用，改造后的仪器性能能够满足对装置馏出口和成品苯中噻吩含量的分析。