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  • 简介:【摘要】等级医院创建工作千头万绪,运用PDCA思维,可以快速理清工作思路,抓住问题的牛鼻子。在PDCA基础上,开展工作前要对目标工作标准进行比对,找准差距和短板,建立问题清单、工作举措单和责任清单。在工作推进中比对标准不断通过计划、执行、检查、改进,不断缩小差距,大环套小环、小环保大环、推动大循环,无限接近标准,无限接近目标,无限缩小差距,从而达到高质量工作目标。

  • 标签: 标准 差距 PDCA 高质量 创建
  • 简介:【摘要】等级医院创建工作千头万绪,运用PDCA思维,可以快速理清工作思路,抓住问题的牛鼻子。在PDCA基础上,开展工作前要对目标工作标准进行比对,找准差距和短板,建立问题清单、工作举措单和责任清单。在工作推进中比对标准不断通过计划、执行、检查、改进,不断缩小差距,大环套小环、小环保大环、推动大循环,无限接近标准,无限接近目标,无限缩小差距,从而达到高质量工作目标。

  • 标签: 标准 差距 PDCA 高质量 创建
  • 简介:摘要:目的 调查我校临床医学本科生科研能力现状,以及对于导师制的认识、实施情况,并探讨提高科研能力的策略,为制订实施培养医学本科生科研能力的导师制提供一定的参考。方法 通过“问卷星”网站设计问卷,在微信平台发布,采用匿名填写,1月后回收汇总问卷信息进行统计分析。结果 共回收问卷418份,Cronbach.a 系数为 0.89;结论 我校医学本科生科研热情较高,但是科研经验匮乏,科研创新能力普遍较差,我校导师制实施不平衡、不全面。因此应积极实践改进导师制,为本科生提供更广阔的科研平台,促进其主动探究的意识,更好地培养本科生创新能力,为社会输送更多科研与临床复合型人才。

  • 标签: 临床医学本科生 科研能力 导师制
  • 简介:【摘要】目的:分析叙事导向医学沟通方式在糖尿病患者管理中的实践效果。方法:随机挑选2023年1月-12月接收的50例糖尿病患者为对象,在随机数表法下分成对照组与研究组,对照组进行常规干预,研究组实施叙事导向医患沟通,观察效果。结果:研究组空腹血糖及餐后2h血糖水平低于对照组,且日常生活行为依从性高于对照组,P<0.05。结论:以叙事导向医患沟通可以促进糖尿病患者自我管理,提高血糖控制效果。

  • 标签: 叙事 医患沟通 糖尿病 自我管理
  • 简介:摘要: 信息化是当前人类发展的主流趋势,科技飞速发展的诸多成果逐渐渗透到人们的日常活之中。借助日趋完善的互联网体系和计算机技术,我国在很多行业都开始推行信息化档案管理,这对于行业发展有相当大的助力作用。而对于医疗体系而言,其所储存的诸多信息档案偏向繁杂,人工记录会给查阅带来许多困难,所以在医疗系统中引进现代化信息技术是非常有必要的。当下我国医疗体系已经建立起初步的信息化档案管理系统,但在某些方面仍然没有充分利用好信息化技术的优势。本文从信息化技术在医院文书档案管理中发挥的作用出发,探讨如何更加充分利用新兴的科学技术手段来为相关档案管理进行服务,希望能给档案管理工作带来一些参考性意见。

  • 标签: 信息化技术 医院档案管理 创新应用
  • 简介:摘要:医院办公室部门的管理地位是比较高的,会关乎医院的整体形象,起到沟通内外、承上启下的作用,也会进一步影响到医院的口碑和信誉。因此,基于当前新医改的背景,我们尤其需要重视办公室管理工作的开展,通过积极的创新与变革来提高整体的管理水平。因此,本文主要论述了当前医院办公室工作的职能,并提出了具体的管理措施。

  • 标签: 医院办公室 管理工作 创新措施
  • 简介:摘要:泰安市作为国家区域点数法总额预算和按病种分值付费(DIP)试点城市之一,按照国家DRG/DIP支付方式改革三年行动计划要求,协同推进中医药传承创新发展,加大中医药发展支持力度,为新时代全市中医药发展贡献“医保力量”。

  • 标签: 中医药 医保支付方式 创新
  • 简介:摘要:医学人文教育是培养医学生人文素养和医德医风的重要组成部分。随着社会的发展和进步,医务管理工作不仅需要医务人员具备扎实的医学知识和临床技能,还要注重提升他们的人文素养和沟通能力。基于此,本篇文章对医学人文教育融入医务管理工作中的实践与价值进行研究,以供参考。

  • 标签: 医学人文教育 医务管理工作 实践与价值
  • 简介:摘要:当前,我国的互联网发生巨大变化,而各行业也随之改变,教育形式也应当相应转变。教育部提出“停课不停学”理念,各大高校相继开展线上教学。本研究重点分析肿瘤学研究生教育中融入思政的应用价值,为教学实践提供理论依据。

  • 标签: 互联网 线上教学 停课不停学 肿瘤学 研究生教育 思政
  • 简介:摘要:目的 对肝郁气滞型经前期综合征应用舒缓方治疗的临床疗效进行讨论。方法 选择本院86例肝郁气滞型经前期综合征患者,随机分成对照组和研究组,保证人数相等,采用不同治疗方案,对比临床疗效。结果 治疗前,两组患者中医证候积分对比无显著差异(P>0.05),治疗后,研究组各项中医证候积分低于对照组(P<0.05);治疗前,两组患者激素水平对比无显著差异(P>0.05),治疗后,研究组前列腺素E2和孕激素高于于对照组,雌激素低于对照组(P<0.05)。结论 舒缓方针对肝郁气滞型经前期综合征疗效显著,可极大缓解患者临床症状,促进患者体内激素水平的平稳,值得在临床广泛推广。

  • 标签: 舒缓方 肝郁气滞型 经前期综合征 中医证候积分 激素水平
  • 简介:摘要:目的 对肝郁气滞型经前期综合征应用舒缓方治疗的临床疗效进行讨论。方法 选择本院86例肝郁气滞型经前期综合征患者,随机分成对照组和研究组,保证人数相等,采用不同治疗方案,对比临床疗效。结果 治疗前,两组患者中医证候积分对比无显著差异(P>0.05),治疗后,研究组各项中医证候积分低于对照组(P<0.05);治疗前,两组患者激素水平对比无显著差异(P>0.05),治疗后,研究组前列腺素E2和孕激素高于于对照组,雌激素低于对照组(P<0.05)。结论 舒缓方针对肝郁气滞型经前期综合征疗效显著,可极大缓解患者临床症状,促进患者体内激素水平的平稳,值得在临床广泛推广。

  • 标签: 舒缓方 肝郁气滞型 经前期综合征 中医证候积分 激素水平
  • 简介:【摘要】目的:分析中医个性化护理在胃大切术后早期肠内营养患者中的实践意义。方法:对2021年2月~2021年12月收治入院行胃大部分切除术治疗的92例患者进行分组研究,对照组46例术后行常规护理,观察组46例术后行中医个性化护理,对比两组术后胃电图慢波变化情况及胃肠道功能恢复情况。结果:观察组治疗后胃慢电波、胃肠功能恢复时间均、住院时间短于对照组(P<0.05)。结论:对胃大切术后早期肠内营养患者实施中医个性化护理有助于患者胃肠道功能的恢复,缩短胃电图慢波恢复时间,促进患者康复,具有较高应用价值。

  • 标签: 中医个性化护理 胃大部分切除术 早期肠内营养 胃肠道功能
  • 简介:【摘要】目的:分析临床干预溃疡性结肠炎病患应用延续性中医护理的实践研究。方法:选取我院自2020年1月直到2021年9月期间我院收治的溃疡性结肠炎病患76例作为研究对象,依照计算机表法将76例病患均分为研究组与对照组,两组病患人数均为38例,其中对照组病患应用传统护理模式,研究组在对照组病患基础上采用延续性中医护理模式,对比两组病患临床护理满意度及护理前、后病患生活质量。结果:研究组病患护理满意度为(97.37%)该结果,显著高于对照组病患护理满意度(81.58%),护理前,两组病患生活质量差异无显著意义,经临床护理后,研究组与对照组病患生活质量均有显著提高,但研究组病患生活质量改善效果显著高于对照组,组间对比具备统计学意义,(P

  • 标签: 延续性中医护理 溃疡性结肠炎 护理满意度
  • 简介:[摘要]目的:探讨乙型肝炎诊断中患者实施血清中免疫球蛋白检验的实践应用价值。方法:选择2022年5月1日-2022年12月1日我院乙型肝炎患者100例为观察组,同期选择100例健康体检人群为对照组,所有入检对象均实施血清中免疫球蛋白检验。比较两组患者血清免疫球蛋白水平,并分析疾病严重程度与血清免疫球蛋白水平之间的关系。结果:观察组IgG、IgA、IgM水平均高于对照组(P<0.05)。重型乙型肝炎IgG、IgA、IgM水平均高于慢性乙型肝炎(P<0.05)。结论:乙型肝炎诊断中患者实施血清中免疫球蛋白检验的实践应用价值,能够评估患者疾病严重程度,值得推广。

  • 标签: 乙型肝炎 免疫球蛋白检验 疾病严重程度
  • 简介:【摘要】目的 分析超声科教学中应用案例式教学法对规培生实践操作能力的提升作用。方法 将2022年1月-2023年12月我院超声科接受的20名规培生纳入本次研究范围,经数字表法分组,接受传统教学法的10名为对照组,接受案例式教学法的10名为观察组,对比实践操作能力差异。 结果 观察组实践操作能力得分明显更高,P<0.05。结论 超声科教学中应用案例式教学法,不仅能够强化规培生的理论成绩,规培生的实践操作能力提升作用也更明显,达到了理想的应用效果。

  • 标签: 超声科 案例式教学法 实践操作能力 理论成绩
  • 简介:摘要:高血压作为一种普遍的慢性健康问题,其治疗往往依赖于长期的药物治疗。然而,基层高血压患者普遍存在用药不规范、不坚持的情况,这对高血压的治疗效果构成了显著障碍。因此,研究基层医疗机构在提高高血压患者用药规范性方面的实际做法与策略,对于提升患者的用药依从性具有重要意义,也能为基层医疗机构提供有价值的参考和启示。

  • 标签: 基层医疗机构 高血压 用药依从性 策略 实践
  • 简介:摘要目的通过一体化战伤自救互救培训,加强军队医院、校门诊及干休所护理人员训练意识,训练模式和训练技能,有针对性提高医护人员战伤自救互救水平。方法我院护理部紧贴实战,科学组织在全院进行护理人员战伤自救互救训练,从重视战伤自救互救训练意识、强化训练模式、有针对性地提高训练效果。结果通过全员参与战伤自救互救技术训练,完善战伤自救互救培训模式,对全院护理人员训练意识、训练模式、训练效果均有显著提高。结论开展战伤自救互救一体化培训,可明显提高军队医院、校门诊及干休所护理队伍战救技能水平和综合素质。

  • 标签: 战伤自救互救 一体化 培训