简介：摘要目的探讨在乳腺癌患者化疗治疗中应用延续性护理的影响干预效果。方法对照组实施常规护理，观察组实施延续性护理。结果观察组患者健康知识掌握情况、生活质量评分显著好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在乳腺癌化疗患者中实施延续性护理有助于改善患者的健康知识掌握情况并提高患者的生活质量，该护理方案值得应用并推广。

简介：摘要目的分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法现随机选取2014年12月—2016年5月期间在我院收治的胃溃疡患者70例，随机分成实验35例、对照组35例，实验组进行个体化健康教育，对照组进行常规护理，观察实验组和对照组患者的护理满意度。结果实验组患者护理满意率以及知识掌握率均高于对照组，组间差异明显（P<0.05）。结论在胃溃疡患者护理中，可采取个体化健康教育处方，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探讨和分析在临床输血患者的护理中输血路径的效果。方法此次抽取2012年1月—2017年12月在我医院输血的患者（50例）当做分析的对象，遵入院顺序分乙组和甲组，每组25例。此次研究患者均常规护理，研究甲组实施输血路径，对患者的输血差错、满意度、护理人员掌握相关知识情况进行总结。结果25例甲组患者，满意16例，一般满意8例，1例不满意，临床总满意率为96.0%，乙组25例患者中，满意9例，一般满意10例，不满意6例，临床总满意率为76.0%，与乙组患者相比，甲组患者的满意率明显较高，差异对比具有统计学意义（P＜0.05）。乙组患者输血差错率大于甲组患者，差异显著，P＜0.05。乙组护理人员的基础知识评分、法律法规评分、技能操作评分小于甲组护理人员，差异显著，P＜0.05。结论在临床输血患者的护理中，输血路径可提高患者的满意度，降低输血差错发生的概率，还提高护理人员对于相关知识的掌握程度。