简介:摘要新课标推行以来,学生主体地位加强。但实际上,语文对话教学仍存在一些问题。这些问题的发生往往是由于教师没有把握好多方面的“度”。文章拟从语文说话教学的重要性、对话教学失度的几种主要表现和解决方法试探三个方面展开论述。
简介:近年来,报纸与新媒体相比,基本,上处于守势。深度报道成为报纸应对新媒体的不多的杀手锏之一,但在深度报道的认识和操作上,还存在着一些误区,认为深度报道就是越“深”越好,从而制约了深度报道的健康发展。在新媒体的冲击下,深度报道正在向“浅度化”转型。因为受众的信息获取习惯已发生了根本性改变。我们已经进入了一个“浅阅读时代”,信息获取呈现出碎片化、扁平化、快速化的特征。传统意义上的深度报道也为此发生了变化,与所谓的深度相对比,“浅度化”特征日益明显。所谓“浅度化”,即选题要深入浅出,贴近受众为第一要素;时效上只有第一,没有第二,追求原发原创,文本要思想优先,描述事件不崇拜细节,勇于亮明态度。
简介:摘要 :科学实验是教学内容的组成部分,在科学课堂教学中,对学生进行四度教育,是教学中的重要组成部分,让学生从实验中得到培养。
简介:摘要:学校、家庭和社会对中职生生命教育的缺乏,不仅影响中职生个体的健康成长,也影响家庭幸福和社会和谐。中职生处于青春期,也是他们人生观、世界观、价值观形成的重要时期,对中职生实施生命教育意义重大。中职学校应该做怎样的生命教育呢?中职生命教育应做到 “五度”,即温度、广度、力度、深度和效度。