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  • 简介:1问题提出在现阶段高中课堂教学中与解题教学中,往往以概念教学为中心,注重对题目的理解与解题思维方式,有时甚至对一个问题会提出多种解题方式.但是在实际练习、考试中间,学生虽然掌握了诸多方法,但是可能仍然拿不到高分,很多分数失去根源是在计算上,各种能力层次学生都会在一张试卷上或多或少地出现一些计算上失误与错误.

  • 标签: 运算能力 标准方程 椭圆 培养 数学 素养
  • 简介:光学发展历史几乎和人类历史一样悠久。自二十世纪六十年代,由于激光器发明和激光技术飞速发展,以及它与电子技术和其它技术拼合,使光学获得了迅速发展,并形成了一系列分支学科。

  • 标签: 物理教学 普通物理 光学课程 激光器 激光技术 电子技术
  • 简介:高中物理是高一学生普遍认为难学学科,其原因主要在于初高中课标在能力要求方面跨度过大。解决好初高中课程学习衔接问题,它不仅是高中教师教学任务,也是初中教师在教学中必须关注且注意主动做好工作。初中教师关注并做好初高中课程教学衔接,主要体现在“引导学生初步领悟物理分析方法;引导学生运用数学解决物理问题”这两方面。

  • 标签: 课程衔接 分析方法 数学运用
  • 简介:MiniQuest是一种网络环境以探究为基础学习活动,它是南教师设计微型在线教学模块,使学生参与到一个真实主题或问题研究中,从而促进学习者批判性思维和知识建构能力发展.我们可以把MiniQuest看成是继长期WebQuest和短期WebQuest之后一个更加微小WebQuest,但正因为它微型,所以出现了一些质变化:如它可以进入常规课堂教学,有了更加具体问题等.也因此更加贴近课堂教学,因此被广大教师所采纳.

  • 标签: 中学物理 WEBQUEST 应用 课程 学习活动 课堂教学
  • 简介:长期以来学生要不要预习一直困扰着广大教师。本文对赞成和反对原因进行了说明·,提出在新课程下物理教学应该大力提倡探究式预习,并就探究式预习中需要注意事项进行说明。

  • 标签: 预习 新课程理念 探究式预习
  • 简介:深刻理解新课程理念,并渗透在整个课堂教学过程中,转变高中物理课堂教学模式,显得十分迫切与必要。

  • 标签: 新课程 课堂教学 转变
  • 简介:针对光纤技术发展对专业人才培养及其相关课程教学提出适应性要求,结合武汉理工大学光电信息科学与工程"专业综合改革试点"项目实践,构建了"一基础、两应用、三拓展"光纤课程体系及相应多元化实验实践支撑平台,注重学生光纤基础知识和基本理论学习,强化了光纤技术应用能力培养,突显了光电信息科学与工程专业办学特色。此外,探讨了光纤系列课程教学内容组织、教学方法及辅助教学手段应用以及实践环节开展等内容,提出了适应人才培养相关建议和设想。

  • 标签: 光纤 课程体系 教学改革
  • 简介:对医学生来说,《医学高等数学》与《医用物理学》是两门重要基础课程。文章阐述这两门课程关系,使之相辅相承,相得益彰。

  • 标签: 平均值 矢量代数 数学 物理
  • 简介:探究教学是以知识为载体,让学生在教师指导下,通过自主、合作探究,尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力学习活动.一般来说,新概念、法则对于学生来说都是陌生.传统教学模式是先给概念或法则,然后是练习、辨析,再变式训练,以达到掌握目的.显然这样教学模式忽略了知识发生、发展过程,不能让学生很好理解知识本原性,

  • 标签: 探究教学 法则 课程 教学模式 学习活动 形成能力
  • 简介:本文阐述在保持新课程背景下数学课堂教学优良传统同时,注意情境化教学与形式化教学把握,谋求探求学〉-7与接受学习协调,探求预设与动态生成统一,从而达到数学教学最大效能。

  • 标签: 新课程 数学教学 课堂教学 效能
  • 简介:本着以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高素质劳动者和技能型人才为目标,在《园林制图》教学中引入项目教学法,打破以知识传授为主要特征传统学科教学方式,较好地调动学生学习主动性与积极性,提高学生专业能力,学生在做中学、学中做,完成课程学习。

  • 标签: 项目教学法 园林制图 教学改革
  • 简介:物理学是一门以实验为基础自学科学,物理实验是培养学生组织和操作实验能力、设计科学探究以及培养科学思维和创新能力重要环节,因而新课程背景下高中物理实验教学显得尤为重要。

  • 标签: 物理实验教学 高中 课程 科学思维 实验能力 创新能力
  • 简介:物理是一门以实验为基础科学,但物理实验教学之现状,更令人堪忧。从学生角度来看,大部分农村学生物理基础较薄弱,知识面较狭窄,厌学情绪较严重,不善于观察与思考,对物理实验了解甚少又缺乏有关物理现象和规律常识,在实验过程出现仪器使用不当和实验操作不规范,是在所难免。从学校实验资源来看,现有物理仪器是按照旧教材配备,满足不了新课程背景下数量繁多、形式多变、探究性和演示性物理实验教学要求。而学校因经费紧张,未能及时调整和补充一些实验常用易耗品和器材,很多实验都无法进行;

  • 标签: 物理实验教学 农村学生 课程 创新 物理基础 物理仪器
  • 简介:《普通高中物理课程标准(实验)》对教育教学过程提出了更高能力要求.对此老师们应积极面对新任务和要求。努力培养学生全面的物理学科能力,进一步提高学生科学素养.为学生终身学习和发展奠定基础。

  • 标签: 能力培养 物理学科 课程理念 能力要求 教学过程 课程标准
  • 简介:锁相环路(PLL)是一个能够跟踪输入信号相位闭环自动控制系统,具有载波跟踪特性,可以提取淹没在噪声中信号。锁相环可分为全数字锁相和取样锁相环。其中取样锁相环为数模混合锁相环路,又可分为分谐波采样锁相环和分频式锁相环。分频式锁相环具有较高稳定度、较低相位噪声和易于集成等优点,而分谐波采样锁相环还可以提供更低相位噪声,它们在通信技术中都有着广泛应用。

  • 标签: 分谐波采样锁相环 分频式锁相环 技术指标 自动控制 载波跟踪
  • 简介:小学数学学习重要内容,是培养学生解决问题能力,通过在解决问题过程中激发学生生活兴趣,在生活中巩固教材知识.本文围绕三年级上下册从条件想起与从问题想起解决问题策略教学进行对比分析,找出更好适应学生理解教材方法,深化数学课堂教学模式.

  • 标签: 课堂教学模式 小学数学 数学学习 学生 生活 教材
  • 简介:摘要近年来,我国社会各个行业得以迅速发展,在电力工程实施过程中,配电网作用越来越引起了我们关注度,但是我们还是要根据我们可能存在问题进行有效分析,并且提出相应措施来解决,所以我们就进行了配电网工程建设标准管理进行了一系列分析和探讨,并且对可能存在问题进行了一些措施制定。

  • 标签: 配电网 工程建设 标准化管理
  • 简介:摘要近年来,我国社会各个行业得以迅速发展,在电力工程实施过程中,配电网作用越来越引起了我们关注度,但是我们还是要根据我们可能存在问题进行有效分析,并且提出相应措施来解决,所以我们就进行了配电网工程建设标准管理进行了一系列分析和探讨,并且对可能存在问题进行了一些措施制定。

  • 标签: 配电网 工程建设 标准化管理
  • 简介:在非标准分析框架下,用离散函数定义新广义函数,用差商定义其导数.对Schwartz广义函数以及更广Gevrey超广义函数,文章证明了广义导数可以用差商表示.此外还给出了此新广义函数和Sobolev理论关系.

  • 标签: 广义函数 差商 导数 非标准分析 表示 证明