简介：＂信息技术与初中地理整合点＂,指信息技术与初中地理整合的过程中,运用信息技术把初中地理知识结构外显化,帮助学生把初中地理知识内隐化,在这个过程中教师用信息技术帮助学生学习和认知初中地理知识的方法和步骤就是信息技术与初中地理的整合点。

简介：目前测绘地理信息产品按类型分类，一般分为矢量数据和栅格数据。其中，矢量数据仍然是测绘产品应用的主要类型，在地理国情普查、土地利用调查、土地确权、勘测定界、施工放样、数据统计分析等各种应用中占有主要地位。因此，矢量数据的采集、编辑、检查建库仍然是各大专业地理信息数据生产单位的一项主要工作。矢量数据按要素类型基本可以划分成点线面3类要素。其中，点状要素的重复检查是点状地物地貌处理的一项重要内容，是作业员日常编辑检查工作中的重要组成部分，其工作效率和检查结果，也关系到数据生产效率和成果质量。

简介：

简介：2014年9月初,从江苏省精神文明建设指导委员会举办的2014年企业文化建设微电影创作大赛上获悉,国家电网泗阳县供电公司组织拍摄的电力廉政公益微电影《点滴的坚持》,在全省参评的113部优秀作品中获得三等奖。这也是该公司拍摄的《点滴的坚持》继2013年荣获宿迁市首届微电影大赛二等奖之后的又一殊荣。近些年来,泗阳县供电公司始终将企业文化建设载体、内容和方法创新,作为推进企业廉政文化、责任文化、

简介：“电源和电流”是高中物理3-1教材第2章“恒定电流”的第1节,而前一章是“静电场”,教材在编排时以学生刚学过的电场知识入手,去讨论、分析并建立电路模型,有效将“场”和“路”的知识相联系,有利于学生构建完整的电磁学知识体系,并培养学生不断运用已学知识分析、解决实际问题的意识和能力.但在把电场知识迁移、构建到电路知识时,学生会有各种疑惑和不解,尤其是会感觉自相矛盾的地方出现,主要体现为如下2个“问题”.

简介：摘要幼儿3岁前基本上是在家庭中度过的。在此期间，由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影响，或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍未能及时得到妥善的消除等原因，幼儿会表现出一些品德方面不良的行为习惯，如好哭、说谎、胆怯等。

简介：摘要“以学定教”体现了数学新课程标准的基本理念，如何以学定教，促进课堂高效，促成学生自主学习呢？笔者认为关注四“点”是以学定教的最佳起点寻求数学“美点”，诱发学生的最佳动机；关注数学“趣点”，激发学生的学习兴趣；突破数学“疑点”，启发学生的求知欲望；抓住数学“重点”，发展学生的综合素质。

简介：2014年11月21日，在南宁召开的全区“村屯绿化”专项活动视频动员大会上，林业厅厅长陈秋华强调五个重点推进实施“村屯绿化”专项活动。五个重点包括将村屯绿化和树种结构调整、村屯绿化和促进生态富民、村屯绿化和保护乡村文化、示范引领和全面推进、政府引导和群众自愿等相结合。他强调，各地要统筹兼顾、互为促进，选择村屯绿化树种时要尊重自然规律、经济规律、林业规律，因地制宜、适地适树，宜果则果、宜林则林。

简介：禄劝县是一个典型的农业大县，具有云南特有的喀斯特地貌，它位于云南省中北部，总面积4378km2。是昆明市所辖的一个远郊农业大县，总人口约45万人．其中农业人口占总人口数量的98％以上，畜牧业是禄劝县的重要经济支柱产业之一。而且畜禽资源丰富，畜牧业发展前景广阔。全县有13个乡镇，有13个生猪小型定点屠宰场。笔者在乡镇基层工作20余年，从事基层生猪检疫20余年．积累大量丰富的基层生猪检疫经验，在此与各位同仁分享．互相借鉴。

简介：纵观近几年全国各省市的高考题，很多涉及了函数零点问题，且这部分知识往往渗透于综合题中，对思维能力有很高的要求，如何准确、快速地解决这类问题呢？本文对这类题做简单的分析，望读者批评指正．

简介：

简介：提出了一种基于线圈数据的瓶颈点自动识别算法。算法以临界流量作为算法的触发变量，根据道路条件、服务水平和大型车比例计算临界流量。算法的识别程序包括2部分：首先通过计算当前占有率与前时刻占有率的相对差值来判定瓶颈点上游位置；然后通过计算上游占有率与下游占有率的相对差值确定瓶颈点下游的位置。此外，提出了基于数据集计周期、瓶颈点识别率和误判率的算法性能评价方法。利用上海市内环高架大柏树广中路段的线圈数据进行试验，结果表明，瓶颈点自动识别算法在准确率和效率上有显著提高。

简介：在全国上下老爹老妈盼子归的浪潮中，编辑部的诸君正熬夜加班地跟12306网站掐架，以期求得一张挤成纸片可能也塞不进去的火车票。正当此时——一个“金光闪闪”的大牌牌瞬间晃晕了满室的黑眼圈，幸福感刹那升级——省级文明单位哟亲!2013年我们先是拿了个德耀齐鲁道德示范基地的称号，然后呢，“争先创优”什么的就不说了，“爱心幸福工程”也是俺们常年坚持做的（如果善良的你也想捐助贫困母亲失学女童，请拨打爱心热线：0531—82027195）。“风正、气顺、心齐”，这是俺们一贯坚守的好风气。接下来，谈一谈俺们当年的辛苦吧，忆当年……哎哟喂，不要扔鸡蛋哦，大过节的，鸡蛋好贵的。全民团聚晒欢乐的日子里，就让俺们小小地秀个幸福吧。

简介：法治和人治，是人类政治文明史上的一个基本问题.我国正处于实现现代化的历史阶段，依法治国对我们实现“两个一百年”目标具有保障性的意义.

简介：摘要在课堂教学中，教师提问是一个必不可少的环节。教师根据教学内容、目的，设置问题进行教学问答的一种形式。教学提问是教学经常采用的一种教学开展，是语文教师教学技能的集中反映，是决定课堂教学效果的重要因素。

简介：

简介：真正的课堂是一个学习的过程,而学习的过程需要学生能够在课堂上根据已学对原有的知识体系进行完善或改变原有错误的前概念,在科学方法上能够被课堂所学内容渗透,从而在今后的学习生活中能为自己提供一种解决问题的方法.笔者认为,学习从思考开始,思考以问题为源,问题可以是老师提出,也可以是学生提出,也可以是由师生在原有的问题上进一步发现的、生成的新的问题,当问题被解决时、当问题被多种思维解决时、当问题被从多种角度合一时,学生和老师都在这样的课堂中升华．下面笔者借用课堂中的两个片段来谈谈课堂问题的处理．

简介：

简介：晨风在不知不觉中渗进了凉意，秋意渐浓。窗外，黄叶漫天．残败的枯叶，卷落了我关于这个季节的回忆。将往事轻轻揉碎．如同残叶的粉末一般．轻轻飞扬。回首，已是满目尘埃。

简介：<正>1.个性语文教学,要把握文本的文体特点。本次上课的两位老师,文体感不够强。如《回声》是科普童话,文体特点是善于思考、富于想象,教学时对于"回声"的科普知识应点到为止,而着重思考、想象的驰骋。再如《飞船上的特殊来客》是科普说明文、略读课文,文体特点是语言准确,教学时应着重把握这一语言特点,让学生了解表格是连续性文本转化为非连续性文本的运用,是语言表达准确性的一种概括性呈现。总之,教学时要注意体现文体特点的鲜明。