简介：

简介：＂维修电工＂是一门理论性、专业性、技术性都较强的技术课程。通过实习教学,由浅入深的把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,充实教学内容,与时俱进,以培养出具备较强专业能力和较高操作水平的维修电工。

简介：

简介：随着科学技术和社会经济的发展，高等职业教育正在实现由传统教育模式向现代综合素质教育模式转变。实习教学的内涵也随之发生了深刻的变化，传统的以“学习工艺知识、提高动手能力、转变思想作风”为主要目的的实习教学正在朝着具有现代大工程教育背景的方向发展。传统的实习模式在现代大工程教育背景下将被赋予新的内涵和理念。在新形势下，“学习工艺知识、提高综合素质、培养创新能力”的教学理念已逐步得到认可。新的教学理念，更多的是如何提高学生综合素质，培养适应现代工业生产所需的知识应用型人才，以符合新时期社会对人才培养的新要求。针对新的人才培养目标，改革实习教学模式、探讨新的实习教学方法就具有十分重要的意义。

简介：本文从实习教师应具备的基本素质、教学方法与教学手段的运用、实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发，对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。

简介：摘 要：随着制造业信息化的飞速发展，我国机械制造行业日益呈现出高度自动化和智能化的特点，人们普遍感受到大机器化生产的优越性。在这一新形势下，钳工作为一种以手工操作为主的传统机械工种，其在制造业中所占的比例有所下降，受重视程度大不如前。本文针对当前职业院校钳工实习教学的现状和存在的问题进行分析，阐述了提升钳工实习教学效果的几点建议，以使钳工这一传统的工种在现代化机器大生产中继续发挥其重要作用。

简介：法学是一门应用性很强的学科,毕业实习教学更是法学人才培养的基本途径,它既可以检查、修改和巩固已有的专业知识和理论体系,又有利于强化法律职业道德修养和训练法律专业应用能力,也是法律专门人才培养的最有效途径。因此,加强法学专业毕业实习教学建设和管理,培养出更多的法律综合型高素质生力军,适应市场经济的发展,对高等学校法学教学提出了更新的标准和要求。

简介：摘要现代医务一个根本性的革命就是传统的视、触、听、扣、尝诊等医护手段更多的被先进的病变探察、生命监护仪器所取代，病情检查更彻底、更微细、更全面、更人性、更确实，治疗和效果的追踪几乎也依靠影像技术手段，医学影像仪器的基本设备注化。也许我们认为他们面向基层医疗单位，但影像医疗设备普及发展之快是有目共睹的，相信较短的时间里会有更多更新更简捷的影像设备注入医务行业，因此职医专医护生的知识构筑也要跟上发展了的医务工作需要，加快影像资料乃至普通影像设备介入教学过程的频度、深度。带来了医学专业课学习过程和实习材料有必要进行创新，就是要克服职医专学生学习材料不足的短短板、学时少、实践条件传统、现代影像设备不足等，采用现代网络这些医务技术手段，影像图片资料。应用现代网络技术与条件好的实习医院临床影像科室资料室接网，大量临床诊断与治疗的影像资料传输到校实习基地，极大丰富职医专影像教学材料。我们采用的方法是专业基础课、临床课结构、病机、病征、病灶、病例见习材料不足的情况下，不是放弃见习而是与医院现场诊疗、护理过程影像网络资料联结，构建一些条件好的大医院实习科室诊疗网络传输终端，实践教学时把需要的资料、材料调出来进行较为生动的专业实践教学。其主要方法就是不论是人体结构、疾病病灶、病生的实践、病诊病疗的见习先影视化—再结构特点说解、病灶直视观察和临床诊疗、护理现场见习。这样做的好处是对人体正常结构和病理病解乃至临床诊疗护理实践接触具体病例的症状、病解、诊疗护理病例，具体真实，易于把握。而且更生动具体贴近医患现实，耳闻目染医院份围，有利于医护生专业心理的形成，专业素质的提高，职业操守的培养。特别是人体影像检查过程的网络直播，不仅直视形态特点展示效果好，而且更重要的是把整个专业实践过程根植于影像教学环境里，有利于医护生学会或适应用影像资料读片、看片——让学生掌握生理指标、病灶病症特点和病情护理。这个专业的网络病例的实教过程就是结合现代诊疗技术，大力应用X摄片、CUS、CT、MRI等进行基础医学实习教学和临床实习教学以提高职医专医护生医院见习之不足。

简介：传统野外实习教学不仅存在教学模式、方法的机械化和实习内容单一的缺陷，而且在培养学生科研能力方面效果不明显。经过改革与实践，探索出“研究型”野外实习教学模式。事实证明：它具有培养和提高学生基本科研素质、激发学生的学习兴趣和磨练学生意志等优点。

简介：文章阐述了高职院校学生顶岗实习的重要性,分析了顶岗实习中存在的普遍问题,为提高顶岗实习质量提出了解决问题的措施：对顶岗实习教学环节进行改革,加强顶岗实习教学和管理,确保顶岗实习顺利有序进行;不断完善顶岗实习考核方式与制度,综合评定学生实习成绩,提高实习教学质量。

简介：职业学校的生产实习,是学生离开课堂,走出校门,通向社会的第一步;是课堂教学效果的验证与考核过程,是学生综合素质的展现过程;是学校及时发现问题并及时调整与改进的过程。

简介：摘要临床实习是理论与实践相结合的关键环节，临床实习效果在于临床教学的组织和管理。我院是一所综合性二级甲等医院，重庆医科大学教学医院，近年来，为了提高临床教学水平，保证实习教学质量，我院加强对临床实习教学环节的管理，健全规章制度，提高了教师综合素质，使实习教学质量得到保证。

简介：摘要：临床实习教学是一门实践性很强的工作。通过临床实践课程与思政课程的结合，学生在掌握基础技术、专业技术、专科基本技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力，树立关爱生命、尊重患者的价值观，培养人道主义精神和全心全意为患者健康服务的专业精神。

简介：在《学校体育学》教学过程中，根据学生在学习过程中的理论与方法缺乏有机的联系；对课程本身缺乏直观认识与了解；学不能致用等问题，采取随堂教学实习的方式进行教学，将使学生在理论学习过程中能提高理论与实践相结合的能力，能够取得较好的教学效果。

简介：摘要职业学院教学目的就是培养学生的职业能力，进而增强学生的就业能力，为社会提供专业技能较强的人才，其中，职业学院电工实习教学占有重要位置。在职业学院电工实习教学过程中，必须要重视学生理论知识的掌握程度，在此基础上，提高学生的基本技能，为学生的发展营造良好环境。

简介：临床思维是临床教学的重要内容之一,骨科临床实习教学质量,带教老师本身就是临床医生

简介：本文结合实例探讨了实习教学备课中的六个环节。

简介：长期以来，实习实践环节在对外汉语教学中没有得到应有的重视，在一定程度上影响了对外汉语教学质量。充分认识实习实践的意义，强化实习实践环节至关重要。

简介：随着不断提高对职业技术教育的认识,深入发展产教结合,我院总结出一些适用于职业教育的做法.

简介：并把它作为指导教育教学实习工作的重要依据,　　5、提高教育教学实习质量的决定因素是实习生本人,因此教育行政主管部门和相关学校都应把师范院校学生的教育教学实习视为自己必须完成的任务之一