简介:摘要幼儿期是个性开始形成的关键时期,同时也是后期个性发展的重要基础。幼儿个性的发展与幼儿所接受的教育密不可分。为了使孩子从小就形成良好的性格,一定要重视学前教育的功能。文章主要从学前教育与幼儿个性发展的关系谈起,就学前教育对幼儿个性发展的重要作用、对策等问题进行了研究,以期为广大幼儿教师提供参考。
简介:摘要小学阶段的语文教育是我国教育体系的重要组成部分,良好的小学语文教育可以使学生受用一生。小学语文教学是基础教育的基础,联系着千家万户,关系到祖国的未来。本文深入研究我国小学语文教育的现状及存在的问题,并就这些问题提出几条合理化建议。
简介:本文以吉林省老年人口变化、老年教育现状为基础,以相关政策和法规为基准,对我国老年教育的实践展开了专题调查和研究。调查显示,随着人口老龄化而出现的老年人口对于教育的巨大需求与现实的教育资源、有限的教育服务水平之间存在着巨大的差距,我国老年教育的问题凸显:一是老年教育缺乏顶层的规划和有效的社会协调机制;二是已有的教育实践没有形成规模,且不成体系;三是老年教育法规政策缺乏可操作性、实效性和可持续性,亟须吉林省政府采取措施加以解决。因此,建议吉林省政府及有关部门依据国家和地方相关的法规政策,结合老年人终身学习的需求,制订出相应的老年教育发展规划,并实施相应的老年教育工程。
简介:摘要俐侎人从出生起就在家庭中构建自己的性别角色,文章从俐侎人家庭生活常态中分析男女两性的家庭性别角色差异,剖析差异背后俐侎人的社会性别观,探讨固有的家庭性别角色给女童发展带来的不利影响,为呼吁社会关注和女性自我觉醒做出积极尝试。
简介:摘要俐侎人从出生起就在家庭中构建自己的性别角色,文章从俐侎人家庭生活常态中分析男女两性的家庭性别角色差异,剖析差异背后俐侎人的社会性别观,探讨固有的家庭性别角色给女童发展带来的不利影响,为呼吁社会关注和女性自我觉醒做出积极尝试。