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  • 简介:那一年暑假,从外地回来的爸爸.带回来一双滑轮鞋,因此.整个暑假,公园里.便有爸爸带着我学滑轮的身影。

  • 标签: 成长 暑假 滑轮
  • 简介:真不敢相信,京剧已伴我走过了十五年,蓦然回首,每前进一步都浸透着领导、老师、合作伙伴的智慧和汗水,每前进一步都渗入了家人、朋友、观众的理解和关爱。

  • 标签: 京剧院 演员 三公 观众 院领导 浸透着
  • 简介:如果说数学是一片海洋,那我就是水中畅游的鱼儿;如果说数学是一片蔚蓝的天空,那我就是天空中翱翔的小鸟;如果说数学是一片广袤的草原,那我就是草原中驰骋的骏马。

  • 标签: 数学 天空 生活 草原
  • 简介:当我们说一个人成长了,通常意义上不是指他的身体长高了,或者年龄长大了,而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长,意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长,则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求,就像一棵树的树枝不再伸向天空,没有了触摸蓝天的渴望,就算活着,也没有了梦想和激清。

  • 标签: 个人成长 成功 精神境界 思想层面 意味 坚强
  • 简介:在教育战线工作了30年,每日和孩子们朝夕相处,看着孩子们天真无邪的笑脸,看着他们快乐奔跑的身影,看着他们一天天健康地成长,心中充满了无比幸福的滋味。由于小学生的年龄特点,

  • 标签: 成长 礼物 教育战线 年龄特点 小学生 孩子
  • 简介:我从师范毕业踏上教育岗位,屈指算来至今已19个年头。而今,一块黑板,三尺讲台,已将我完全融入了教育教学这方沃土。虽然年龄随之增长,但在教育教学园地里,我始终没有放弃我所钟爱的教育科研工作。在我心里,教育科研就像是一位良师益友,它一直伴我成长,伴我发展。回顾19年前刚参加工作时,教育科研对我来说是完全陌生的,在迷茫困惑中我像只无头苍蝇,东碰西撞去探索,总觉得它离我十分遥远,高不可及。

  • 标签: 教育科研工作 成长 教育教学 教育岗位 良师益友 毕业
  • 简介:<正>减轻学生负担,还给孩子们一个天真的童年,使其成长过程与欢乐相随,已经成为社会的强烈呼声。怎样能够使我们的孩子既受到良好的教育,又不失快乐呢?欧美国家对待儿童和学生的做法或许能给我们一些启迪。尽可能为少年儿童创造一个美好的环境,使成长过程能带给他们更多的欢乐,是西方国家各级政府,尤其是地方政府和社区的首要职责之一,这一点先从营造免费的儿童游乐设施开始。我在接我女儿去柏林之前,曾对她说,到

  • 标签: 校车 儿童玩具 儿童游乐场 成长过程 西方人 秋千
  • 简介:在我的孩子小时候,给他读安徒生的童话。安徒生住在犹特拉金的一个林区的时候,为林务区长7岁的小女儿过生日的情景,是我们那时学习的榜样。安徒生事先在林子里每一棵蘑菇底下藏了一件小东西:或是一块包着银纸的糖果:或是一束蜡制的小花;

  • 标签: 时间 安徒生 孩子 童话 林区 生日
  • 简介:夜幕降临了,小区早早归于安静。我的心此刻却焦急万分——妈妈已经出去那么长时间了,怎么还没有回来?外婆也已经打过好几次电话询问,可就是不见妈妈回来的踪影……

  • 标签: 滋味 成长 妈妈
  • 简介:不开荒种地就吃不上菜,这是居住在大兴安岭林区的人都知道的一件事儿。开荒种地得用工具。最初是用铁锹挖地。在荒草甸子上,找到一块平整的、没有石头、没有树的地方,拿着铁锹,一锹一锹地挖。其实,要寻找一块没有石头,没有树的地方是相当不容易的。在我记忆中,

  • 标签: 大兴安岭林区 开荒种地 伙伴们 塔头 你那 打垄
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  • 简介:背景成为国家级“以园为本教研制度建设”基地园以后,我们更注重了研究问题的自下而上性。上学期,我周三个年级组分别围绕三个重点问题开展了连环追踪式的研究。我们发现,问题就像树一样,给它施以探究的养料,它就会成长成长的过程不是一蹴而就,而是渐次拔高。下面我以中班年级组为例,记录下问题的“成长”轨迹。

  • 标签: “成长” 制度建设 自下而上 年级组 国家级 上学期
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  • 简介:夏秋季节,八九月份。多花脆兰小蕊从妈妈的叶片下钻出来,好奇地向四周打探。啊,天真蓝,凤仙花、波斯菊、鸡冠花等争相怒放,不时有蝴蝶和蜜蜂飞来,在花丛间穿梭。小蕊的小伙伴们也不甘落后,纷纷献上自己最美的笑脸,希望能留住蜂蝶的脚步。可是,没有一只蝴蝶或蜜蜂在多花脆兰之间停留,甚至连蚂蚁也不愿意到他们的花粉王国来逛一逛。小蕊不明白了,问比自己早一天开花的哥哥:'为什么这些蜜蜂和蝴蝶不愿意到我们的花上来

  • 标签: 中的成长 雨中的