简介:摘要伴随着市场经济的发展,人们的收入水平也在不断的增加,而在人们经济水平不断提高的同时,我国开始积极的注意建设积极型社会,致力于提高国民素质,对于提高国民的素质来说,其有两种途径,其一为学校教育,但是在学校教育中,首先有着年龄的限制,其次学校教育占用大部分时间和经历,许多成年人无法完成,因此其会选择第二种方式,即是图书馆教育,图书馆教育是较为传统的教育方式之一,它有着两个优点,第一即是图书馆教育给予人们自由选择的机会,可以选择自己感兴趣的知知识进行学习,第二即是随时性,在图书馆进行学习,时间有自己掌握,有着较高的自由度。但是在目前的教学活动中,学校和图书馆的合作内容较少,两者之间没有明显的互动和联系,因此全面开展素质教育的活动中,学校和图书馆应加强合作,以此来进行全面的提高。
简介:摘要小学教育教学过程中实施情感教育对开发学生智力、创造性思维、养成良好的学习习惯以及树立正确的世界观具有重要意义。基于此,本文阐述了情感教育方法的重要性以及小学教育教学中的情感教育作用,对小学教育教学中的情感教育方法进行了论述分析。
简介:摘要每一个从业的人都有着自己的幸福,自己的幸福和自己的行业有着密切的关系。有人能够在自己的行业和自己所从事的工作当中找到乐趣,并且能够支撑自己的生活,能够实现自己的理想,能够将自己的想法付诸于实践,这就是幸福。教育是百年大计,每一个教育工作者要想成为一个幸福教育者,必须要长时间的努力,不断的提高自己的思想境界,提高自己的人格素养,真正的认识到自己所从事的工作的社会价值,能够在教育这份事业当中感知幸福,获得幸福。本篇文章主要对教育幸福这一话题进行简单的探究,希望通过教育事业与幸福之间的关系阐述,帮助每一个教育工作者都能够正确的看待自己的教育事业,和自己的生活联系在一起,更好的投身于教育事业当中,促进我国教育事业百年大计的发展。
简介:摘要教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。素质教育是根据当代和未来社会对人才的需求,遵循人的心理和教育规律所采取的措施,他的立足点是培养跨世纪的人才。