简介：摘要：城市的生态文明不仅能直接地给人们的居住环境带来直接的冲击，而且对于现代都市的发展来说，这是非常重要的，能够很好地促进城市的健康化水平。而在园林中使用的植物每年也在逐步增加，增加的同时也提高了城市的生态环境的综合实力。本文从城市的生态背景出发，就当前绿化工作存在的几个问题进行了讨论，并就如何解决这些问题进行了讨论。

简介：摘要：城市规划与城市的景观生态规划是一个长期的过程，它必须不断地进行创新和思考，以适应人类日益增长的需求。城市是人类赖以生存的环境，城市总体美、环境优美、风景优美是每一个公民的共同心愿。

简介：  摘要：随着科技和经济的发展,人们的生活环境越来越复杂,城市发展水平也越来越高。城市规划设计是城市建设的基础，其主要目标是为人们创造更加舒适的居住环境。城市规划设计中的生态城市规划已成为注重绿色环保、提高城市环境质量、为人们提供更好生活环境的基本途径。

简介：【摘要】随着我国城镇化进程的不断推进,城市规划是一项十分重要的内容。良好的城市规划有助于为城市创造更多的发展空间，同时对城市的可持续发展产生非常深远的影响。城市规划作为一定时期城市建设和发展的蓝图，可以为城市建设和发展提供必要的理论依据。本文将对我国城市规划和城市建设管理的现状进行分析，提出提高城市规划和建设管理水平的建议。

简介：　　【摘要】随着我国城市化进程的加快,城市规划工作的开展必须适应时代发展的要求。大数据时代的到来，对信息的归纳收集和分析是质的提升。经济的高速发展带来了人们对环境保护意识空前的重视，生态城市规划在城市规划中也发挥着非常重要的作用和意义。

简介：摘要：我国城镇化发展已经到了崭新的阶段，人们对于环保的意识越来越重视，生态城市的建设已经成为未来发展的趋势。在城市规划设计中，重要的战略目标就是实现可持续发展，让现代城市能够通过绿色能源发展的建设来实现城市的生态发展，从而进入一个良性的发展循环。基于此，本文就对城市规划设计中的生态城市规划进行简单探讨。

简介：摘要：为了更好地满足新课改对初中物理实验的要求，物理教师需要加强对实验教学方法的创新，降低物理实验的难度，激发初中生的探究欲望。在实际教学中，初中生对于物理实验的兴趣很高，但是他们只是停留在实验的表面，喜欢动手操作实验器材，并不懂得实验背后的内涵，无法全面地把握物理实验的真谛。针对这样的现象，初中物理教师应该明确实验教学目标，实施启发式、发现式的物理实验，把实验的主人地位还给学生，让初中生有更多的机会动手实验，锻炼实践能力和科学思维。

简介：摘要：初中物理授课中积极优化课堂，不仅能深化学生理解，而且能很好的激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。本文结合自身教学实践，探讨优化课堂在教学中的相关应用，以供参考。

简介：

简介：摘要：高中生学习物理课程时，难度可能超出他们的想象。许多高中生会放弃物理课程，努力思考解决物理问题，但他们仍然不知道如何解决这些问题。因此，学生需要高度重视物理课程的学习，提高学习效率。在高中物理教学改革的新时期，教师应高度重视学生的学习方法，不断创新课程教学方法，顺应时代的发展和进步，为全面提高学生的学习能力打下良好的基础。对此，在高中物理教学中，教师不仅要充分激发学生的学习积极性和主动性，还要创新课程教学方法，有效提高高中物理课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：随着信息技术改革的发展和深入，多媒体教学越来越受到重视。学习用Flash来创作教学课件成为了一种时尚。设计合理的教学结构，素材的合理使用结合Flash的强大功能及制作过程中的优化，将能帮助我们创作出小巧、画面精美、特效绚丽的优秀的教学课件。并非每个老师都是Flash高手，制作一个精美的Flash课件是比较困难的，但是我们可以借助一些软件让Flash教学更加有活力。

简介：摘要：随着我国教育事业的改革与发展，国家教育部门对教育教学工作提出了新的要求和新的政策。教师应该严格的执行教育教学的新要求，将教育教学活动做出相应的调整，为实现教育教学的改革做出努力。在初中的物理教学过程之中，教师不但要注重学生的物理基础知识，还要根据相应的物理课程培养学生的物理核心素养。因此，本文将主要论述如何在初中物理教学中培养学生的物理核心素养。

简介：摘要：如今，随着新课程改革的深入推进，教学的有效优化越来越受到教师的重视。而相应的，为了实现教学的有效优化，教师在实际的教学过程中，就要能利用自己可利用的教学资源，运用更加有效的教学方法进行教学。而高中物理学科是学生在高中阶段进行学习的重点学科，也是高考的重要考察科目，可以说物理教学的效果在很大程度上决定了学生的未来发展。高中物理教学必须采取有效措施，实现教学的优化。

简介：摘 要： 初中生在物理学习过程中，出现错误是不可避免的事情。错题反映了学生在学习新知识时遇到的问题和困难，是对学生自身认知结构的一种信息反馈，是一种很有价值的学习资源。我认为在初中物理教学中使用错题集是一个较为不错的方法，另外,对错题集的及时更新、调整和再学习是发挥错题集作用的重要环节,即对错题集进行有效管理和合理使用,在物理教育过程中教师的教和学生的学都有着重要意义。

简介：摘要：物理是初中新开设的一门学科，由于学生们之前学习过程中从来没有接触过，且物理学科理论性较强，导致物理的学习难度较大。受应试教育的影响，单一的教学方法加之大量的题海战术致使学生的学习方法比较简单、机械，这样的学习环境会给学生带来较大的学习压力。随着教学制度的不断改革，初中物理也提出了更高的教学要求，作为初中物理教师要顺应教学发展趋势，在了解学生基本学习情况的前提下不断对自身教学方法进行创新与优化，能够根据学生的困惑，进行有意识的组合，拓宽学生的物理学习范围，为枯燥乏味的课堂增添乐趣，活跃学习氛围，为之后更深层次的物理学习打下基础，进行全方位的教学渗透，促进学生的全面发展。本文主要对优化初中物理教学模式进行探究，并进行策略探究，为各位教师提供参考。

简介：【摘要】：在新课改背景下，初中物理实验教学也愈发受到重视。初中物理作为一门实践性较强的学科，与人们的现实生活比较贴近，对于初中学生们而言也非常具备教育意义。但是受到教学理念、教学模式等因素的影响，初中物理实验教学还存在一些问题，因此教师们应该对当前的初中物理实验教学进行改善和创新。

简介：摘要

简介：摘 要： 对舰船物理场的相关分析方法进行了介绍，通过相关性的计算可以区分舰船与扫雷具以及对不同舰船进行识别。对两型舰船的三场通过曲线进行了磁-声、磁-水压、声-水压的相关性计算，并以水压场信号作为参考，考察了舰船磁场和声场的前后向效应。结果表明舰船各物理场之间的相关系数及磁场、声场的前后向效应具有明显的个体特征，可为水雷引信设计和目标识别提供参考。

简介：摘要：物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。在高中物理教学中，实验课十分重要。物理实验不仅仅是在学生心目中建立清晰的物理概念和规律不可缺少的一个环节，同时对学生掌握和运用基本的物理知识和技能有着十分重要的作用。通过物理实验可以对科学探究有一个深刻的认识。通过实验可以有效的提高动手能力，增强学生的创新意识和实践能力。