简介：近年来,巴西政府持续重视学前教育发展,强化学前教育的政府职责,重点制定并实施了一系列相关政策予以保障。巴西强化学前教育政府职责具有来自社会政治经济发展、教育发展,特别是学前教育事业改革与发展的多方面因素。巴西在学前教育领域保障与加强政府职责的政策经验主要有：凸显学前教育重要价值,规定学前教育基本原则;厘清联邦与地方政府学前教育职责,强化部门协作;明确各级政府学前教育财政投入责任及其分担比例;确保幼儿教师社会地位与工资待遇,强调专业化发展;明确国家学前教育质量标准。

简介：摘要随着课程改革的推进，教师必须做好英语口语交际教学，只有如此才能够使学生的口语交际能力符合当今社会的需求。但目前口语教学还有一定的局限性，因此需要教师采用合理的方法开展教学，有效提升学生的口语水平。

简介：明确了工程实施管理中有关业主、承包商和监理工程师的地位、职责、权利和义务,所以在大部分工程施工合同和工程监理合同中没有明确体现监理工程师的应有职责权利,使监理工程师的职责权利及应有的公正性在实际工作中难以体现

简介：【摘要】纪检监察机关作为党的“纪律部队”，在推进中国式现代化进程中肩负重要使命、发挥重要作用，打铁必须自身硬。今年开展的纪检监察干部教育整顿，目的就是通过加强政治教育、党性教育，严明法纪，针对系统内存在的突出问题来一次“大扫除”，着力打造一支忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军，切实把党和人民维护国家政权、捍卫民族复兴的利剑擦光擦亮。那么如何做实落细纪检监察干部监督工作，该篇论文即为笔者的一点思考。

简介：

简介：摘要：随着素质教育要求的不断深化，德育教育在高中教育中占据了核心地位，高中班主任肩负着对学生在德育教育方面的引导与培养重任。本文首先探讨了德育教育的内涵与特点，以明确德育教育的基本概念和发展方向。接着，本文从实际出发，分析了高中班主任在班级管理中实施德育教育的方法，以期为提高高中生的道德素质和人生价值观提供有效途径。通过深入研究，本文旨在进一步推动高中班主任在德育教育中的角色与职责发挥，为提升高中生的道德素养和实践能力贡献力量。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学班主任在学生心理健康教育中的角色与职责。通过分析小学生心理特点、心理健康对学习和生活的影响，以及班主任在心理健康教育中的具体工作和专业能力，揭示了班主任在教育实践中的挑战与应对策略。研究发现，班主任作为学生心理健康的守护者和引领者，承担着重要的责任和使命。在面对学生心理问题的复杂性和多样性、自身专业能力和心理负荷的挑战，以及教育资源和体制的不足时，班主任可以通过提升自身专业能力、加强与他人的合作与沟通、积极利用教育资源和平台、注重自身心理健康的维护等方式，有效地开展心理健康教育工作，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障和支持。

简介：摘要：在21世纪这个信息爆炸、社会变革迅猛的时代，小学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。特别是当小学生正处于身心发展的黄金时期，他们的道德观念、行为习惯和安全意识都在逐步塑造。德育与安全教育，作为小学教育中至关重要的两个方面，直接关系到学生的长远发展和社会的稳定和谐。本文将深入探讨小学班主任在德育与安全教育方面的角色与职责，以期为促进学生的全面发展提供有益的参考。

简介：摘要：坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，是党校教师的神圣使命和职责所在。作为党的干部教育和培训的重要基地，党校承担着培养高素质党员干部、推动党的理论和路线方针政策贯彻落实的重任。因此，党校教师必须牢记初心，践行职责，为党和人民的事业贡献自己的力量。

简介：摘要：本文旨在探讨班主任在小学生启蒙道德情感教育中的关键角色与职责，并提供相应的实践策略。首先，我们强调了道德情感教育在小学生发展中的重要性，以及班主任在这一过程中的独特地位。其次，分析了班主任在课堂教育、学生辅导、家校合作等方面的实际操作，强调了综合性的教育方法。最后，针对社会背景、家庭因素和学生差异等挑战，提出了个性化教育、团队协作和家长沟通等应对策略，并强调了建立评估与反馈机制的重要性。

简介：摘 要：生态人格培育不仅仅是生态文明建设的需要，更是大学生人格完善的内在需要。辅导员作为学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，在培养学生、完善人格方面，有优势更有责任。文章从辅导员工作职责的视角展开探讨大学生生态人格的培育的有效途径。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，高职院校辅导员已经由传统单一的角色定位，转变为集合学生管理、思想政治教育、心理健康教育以及就业指导等多重职责与任务的教师。为此，本文中将在简要阐述高职院校辅导员的工作职责内涵基础上，侧重探讨新时代下的高职院校辅导员工作的开展路径，以期可以为高职院校辅导员工作的有序开展提供合理的建议。

简介：高校要履行人才培养的职责,首先教师要回归课堂,用足用好课堂。回归课堂就是要求教师要端正教学态度,树立正确的教学理念;用足课堂就是要求教师充足课堂教学内容,满足学生对于思想政治理论课的需求;用好课堂就是要求教师要为学生提供高质量的教学服务,让学生能够对课堂所授内容拓展,赢得无穷的教学容量。

简介：在各级党委、政府的重视、支持下,经过多年的不懈努力,我们江宁区老年大学的教育教学工作,在"理念"、"课程"、制度"、"教材"建设等方面取得了一系列创新成果。在新形势下,如何使办教办学持续发展?结合我校实践,我认为作为学校领导,需要把着力点放到进一步健全管理体系,强化职责履行,不断改善对教学的领导管理上面。要进一步健全与完

简介：摘要：寄宿制学校的农村留守女生是一个独特的群体，其教育问题备受社会和学校的关注。为规范学校女生管理工作，保障女生生理心理健康，学校创建了女生辅导员岗位。

简介：摘 要：消防工程的质量关系到建筑使用安全性和人们的生命安全，贯彻 “预防为主，防消结合”的方针，从源头上遏制先天性火灾隐患，消防工程验收的重要性应受到高度重视。本文结合实际工作，对改革后的消防竣工验收问题进行分析，并在此基础上提出对策。研究成果可为相关应用与研究提供参考。

简介：普通高校国防教育是全民国防教育的基础,高校群团组织有效开展国防教育既是其法律责任的体现,也是其社会责任的体现。高校群团组织应积极参与到国防教育中来,并在加强自身思想政治建设的基础上,通过对青年教职工理想信念教育、青年学生国防教育社团指导以及高校国防校园文化建设等途径,落实国防教育方针,推动国防教育发展。

简介：教研员在我国基础教育管理、教学、研究、服务体系中具有重要作用。省、市为主体的研究、指导、培训等是学科教研员的基本职责。各级学科教研员职业效能是其合理性的基础；教研员职责结构的完善是其合法性的保障。运用文献分析从学科教研员功能性定义出发，概括在培训任务驱动下教研员行使的教育功能的特征和性质，提出对学科教研员职业效能提升、职责结构完善的行动内容的初步建议。

简介：要全面振兴我国农业，首先要振兴的是农业职业技术教育。笔者从事农业职业教育二十余载，对农业职业教育发展有一些体会。认为强化农业职业教育是农业地区政府的重要职责，政府应有针对性地在下述几方面尽到自己应尽的职责。

简介：［摘要］加强大学生思想政治教育有深远战略意义，而加强高职学生的思想政治教育尤为重要。面临高职学生的思想状况，做为班主任应彻底履行自己的职责，把班级做为一个阵地，做好学生思想教育工作，使他们成为中国特色社会主义的建设者和接班人。