简介:摘要:小学阶段是数学教育的启蒙阶段,也是培养兴趣的黄金时期,因此现阶段小学数学教师纷纷通过多元化的教学手段激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和深入探索能力。培养学生的学习欲望是提高学生课堂参与度的基础,也是有效开展互动教学的前提,如何培养学生的数学学习欲望是小学数学教师面对的重要问题。
简介:摘要:写作欲望是学生 主动、愉悦而 持续 的 写作行为的 驱动力,亦是 高质量写作成果达成的基础,因而对学生写作欲望的激发则 当 成为教师在写作教学中首应 研究 的问题。依据 写作本质与学生心理期待 ,本文便就此话题做出了 分立 : 真实书写,以自主记录与思考激发;内容回应,以教师关注和鼓励激发;回看修缮,以进步成果激发此三方面的阐述。