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  • 简介:尤溪县地处福建省中部,人文荟萃,自然生态资源禀赋优良,是传统的农业县,又是新兴的工业县,素有“闽中明珠”之美誉,享有“中国金柑之乡”、“中国竹子之乡”、“中国油茶之乡”、“中国革基布名城”等称号。近年来,尤溪县质监局紧紧围绕“工业强县、

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  • 简介:随着我国社会主义经济改革的不断发展,人们的生活水平也越来越高,人们对住房的需求与装修的要求也随之提高,精装房越来越受到广大住房消费者的青睐。对于楼房建设来说,如何实现建筑工程穿插效也逐渐成为各房地产企业关注的重点目标之一,优质的装修穿插能够提高施工企业的核心竞争力,并且缩短建筑工期,降低企业建筑成本。文章通过对效思维概念的解读,分析多目标楼房装修穿插施工的优势与施工过程当中存在的不足,并提出相关解决办法,为我国多目标楼房穿插效的实施提供参考意见。

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  • 简介:卅年不见我家乡,一副天然国画藏。妆起景区披锦绣,引来游客颂辉煌。白云碧草春波绿,翠柏青松秋菊黄。尤爱毡房临胜境,踏歌月下烤全羊。

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  • 简介:最近小编QQ栏里一个00后的签名档是这样的:别跟我开学,伤感情。祖国尚未统一,没有心情学习啊……

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  • 简介:[摘要]《数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。”本文将通过分析当前初中数学课堂教学存在的问题,提出几个方面关于问题情境的创设的课堂实施策略,进一步优化课堂教学,提高课堂效率,做到“减负”不“降质”,实现既“减负”又“质”的良性目标。[关键词]优化问题情境自主合作轻负高质一、研究的背景1、研究的提出长期以来,初中数学课堂教学模式基本为:复习旧课—讲授新课—巩固新课—布置作业,教师对新知识的引入也多为按照教参课本上的提示来千篇一律地进行,这种教学方式容易引发学生厌倦、注意力不集中等后果。通过对我校初一年级六个班的调查发现,数学课很喜欢的学生只占35%,在数学课堂的前20分钟,能自觉保持注意力集中的占62%。出于改变这种现状、提高课堂效益的考虑,笔者提出了化大力气巧妙合理地创设问题情境的课题,力求从课本与生产实际、教师与学生、学生与学生的关系入手,充分利用电教手段及课堂教学中的人力、物力资源,使课堂教学引人入胜,卓有成效。……

  • 标签: 优化情境 减负提 实现减负
  • 简介:几何直观是借助图形、符号等方式把复杂的数量关系变得简明、形象、具体,促进认知的感性积累,加速认知表象的储备,进而诱发思维的深入,有助于错综复杂关系的解剖。巧妙地利用线段图、矩形图等几何直观图例,能够帮助学生进一步理解、明晰数量之间的联系,促进知识的提炼,促进数学思维的发展,从而使学生的数学学习充满活力,洋溢着个性的色彩。

  • 标签: 几何直观 数量关系 知识提炼 思维活力
  • 简介:近几年,许多人都有这样的感觉:北京人的“腿”长了。这当然不是说身材有什么变化,而是指北京人的活动空间大、范围广,随之而来的是各种风险也在增加。对待这个问题,不同的人有不同的想法和做法。

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  • 简介:摘要:“双减”政策制定与实施,体现了学生全面发展理念的回归。如何守正创新,扎实有效落实减负不减质,让每一个学生全面发展,这给学校带来新的要求和挑战。广州市海珠区赤岗东小学在实践过程中,落实减负措施,探寻质路径,营造美好和谐的教育新生态,让学生更好地回归校园,确保教学质量的稳步提升。

  • 标签: 双减  减负  提质
  • 作者: 钟露平 王怀昕
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  • 创建时间:2023-10-20
  • 机构:1贵州山至金生态农业有限公司 贵州省遵义市 563100;
  • 简介:摘要:社会经济不断持续健康发展,人们的消费观念开始不断发生改变,尤其对待水果消费方面,希望能够购买到优质水果,因此果树的栽培引起了广泛的重视。为满足市场需求,不断对桃树质增效技术进行深入研究,目前希望利用桃园立体种养殖技术来达到桃树质增效的目的,保证桃果的质量。本文通过阐述桃园立体种养殖技术概况,分析桃树质增效的措施,以供参考。

  • 标签: 桃树 种养殖技术 提质增效 措施
  • 简介:摘要:农村集体资产是农村经济发展的重要基础,也是农民增收致富的重要来源。从理论和实践两个方面分析了农村集体资产监管质增效的必要性,提出了一些具有可操作性和针对性的建议,包括加快农村集体资产清产核资和登记确权工作;拓宽农村集体资产流转渠道和方式;加强农村集体资产监督管理和考核评价工作。

  • 标签: 农村集体经济 资产监管 提质增效 对策研究
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  • 简介:摘要:采用湿法工艺提取石煤中的五氧化二钒,先将原矿经破碎机破碎,然后经球磨机磨至粒径147-208μm,配入适量钙盐在750℃下进行焙烧。考察钙盐的加入量信焙烧时间对焙烧矿中钒浸出率的影响。把所得的焙烧矿样做浸出实验,考察酸碱度、浸出时间和液固比对浸出率的影响,找出最佳浸出条件。因焙烧过程不加入钠盐,故对环境的影响显著降低。钒浸出率达到40%以上,资源利用率高,同时设备操作简单,最后浸出液通过CaCO3或CaO,即可达标排放。

  • 标签: 石煤 浸出 无盐焙烧 钙化焙烧
  • 简介:摘要:随着电网企业向“数字化、智能化”发展历程的推进,电网企业大数据时代已经到来,其中在用电客户电费催缴工作中耗费的人力、物力比重居高不下。现电网企业急需将传统人工催费方式转型成信息化催费方式,本文从用户的心理出发,逐一分析用户从纸质账单转变为电子账单的过程中所顾虑的问题并一一解答。深入分析、挖掘和应用电子账单的潜力,以低成本来提高电费自然回收率,实现公司经济效益的提升。

  • 标签: 电子账单 电费催缴
  • 简介:摘要:本文归纳、分析、提出了除灰系统在电厂环保设备运行中的质增效方法,通过对电除尘系统和输灰系统的精细控制调整,达到降低能耗,同时高效达标环保,公司盈利能力提升

  • 标签: 提质增效 电除尘 高频电源 输灰系统
  • 简介:摘要:要减轻学生过重的作业负担,除了要做到精简作业的数量和质量外,还应着眼于提升课堂质量. 深度挖掘数学教材,利用教材资源进行拓展提升,提高学生思维品质;发现同章节知识间的脉络,以此作为课堂引入,提高课堂效率;寻找不同章节知识间的内在联系,迁移思想方法,提高学科的育人价值.

  • 标签: 结构化教学 课堂引入  减负提质
  • 简介:摘要:“双减”就是要减轻学生过重作业负担和校外培训负担,让教育回归本质,着眼于学生身心健康成长,促进学生的全面发展。“双减”可谓是给教育界动了一次“大手术”,有效缓解了中小学学业负担过重的问题。学生的负担是减轻了,却对老师提出了更高的要求,如何在“减负”的同时,还能“质增效”呢?那就是要对作业进行改革,要科学地设计作业,要优化作业内容,提高作业质量。

  • 标签: 减负 提质增效 课堂教学