简介：体操作为体育教学的主要内容之一，主要包括：队列练习、轻器械体操、器械体操、徒手体操、技巧、跳跃等六项。它的新颖、优美等特性以及它强身健体和塑体美体的功能使得体操深受广大师生的欢迎，并在学校里得到了有效的开展。同时体操又是体育项目中难度较大，专业技能要求比较高的一类运动项目，它对运动参与者的专项技术、身体素质、场地器械条件等都有着较高的要求。

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简介：人才是县级广播电视台发展的重要支撑和关键，是做好广播电视新闻室传的第一保障，高度重祝人才是地方广播电祝新闻事业发展的必然要求。在新时期、新形势下，广播电视新闻室传面临良好的机遇和严峻的挑战，对新闻宜传队伍提出了更高要求。如何加绎新闻宜传人才队伍建设更为重要和迫切。

简介：摘要小学数学逆向思维不仅仅是一种单纯的教学方式，而是从多个角度和站位去综合考量，最终凝结成一种强劲的逻辑综合能力，对提高和完善课堂教学具有积极的指导意义。随着时代的进步，求新立异渐趋成为创造力发挥的内驱力，并率先在中国学校教育传承和发展。我们小学数学教师只有先行先用，才能确保在将来的课改路上一路飘红，为小学教育发展再立新功。

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简介：数学科作为中学的一门重要课堂，具有理论的抽象性、逻辑的严密性和应用的广泛性等几大特点，使得许多学生认为数学单调，枯燥乏味，深奥难懂，产生畏难情绪。数学教师花了不少精力教，学生也花了不少精力学，有时又总觉得没学好，让人有些无可奈何。特别是到了高中有这种看法的学生更多。现就高中数学教学谈谈自己的看法和体会。

简介：摘要小组成员间合作学习是新课程积大力倡导的有效学习方式之一，然而在实施过程中总有"心有余而力不足"的感觉，。我经过多年的观察、学习和实践后发现，要想有效地开展小组成员间的合作学习，就要对小组合作学习的本质有正确的理解，另外还要做好以下几点工作1.设置相宜的任务，培养学生参与合作意识。2.激发学生主动意识，在过程中教给学生合作的技能。3.注重老师自身的参与。4.通过小组间的评价与交流强化小组合作学习的效果。

简介：大学生法制教育是高校思想政治教育的有机组成部分，通过思想政治教育来培养大学生的法律意识和道德观念，下面将分析一下高校大学生法律教育的现状以及教育的必要性，并在此基础上提出了一些对策。

简介：档案信息化建设能大大提高档案服务的效能,创新档案工作模式。目前,我国档案信息化建设取得了一定的成就,但也应认识到在档案信息化建设中还存在一些问题亟待改进。本文主要从我国档案信息化建设的现状入手,分析我国档案信息化建设中的问题,并深入探讨我国档案信息化建设的对策。

简介：摘要改革开放后，我国的社会主义经济得到了飞速的发展，企业的生机与活力也越来越蓬勃。在提倡“引进来”和“走出去”的发展方针后，我国经济与国外经济大相接轨，在面临着难得的机遇时也伴随着巨大的挑战，市场经济环境的竞争也愈来愈激烈。与此同时，企业的发展也受到了一些冲击并出现了一些问题。为提高我国的综合国力，经济发展是至关重要的。而企业是促使我国经济发展的推动力之一，它们的稳定发展影响着全局，是不可或缺的一部分。其中，企业的内部管理工作即政工工作更是企业能否顺利经营的基础。本文从企业政工工作中存在的问题出发，提出进一步解决企业政工工作问题的策略。

简介：摘要文章通过论述企业会计信息失真的原因和危害，提出了建立内部和外部约束机制，加强会计规范建设等对策。

简介：摘要文章阐述了绩效考核管理的概念及重要作用，同时找出了医院绩效考核管理存在的问题，针对这些问题提出了进一步的解决对策。

简介：摘要新时代随着科技的发展，物理技术逐步的扩展到人们生活中，物理知识的需求是日益剧增，物理这门学科在整个科学领域占有越来越重要的地位。尤其是高中物理，它是物理学习的开始阶段，也是最重要的阶段，俗话说“地基不稳，难以成墙”，显然物理教学对于学生的未来至关重要。本文分析了高中物理教学中的常见问题，并给予详细解决对策，为提高高中物理教学水平有着重要的指导意义。

简介：生物学科是一门探究世界物种的学科,对于高中学生,生物教学不仅能够很好地培养他们的创新思维以及探究研究能力,还可以提高学生的教学参与度.当前阶段,高中生物教学存在一定的问题,为了促进教学改革提出了相应的对策,期望提高高中生物教学质量和学生的学习兴趣,不断提供学生的综合素质.

简介：摘要为了更好的建设基层文化，提升文化馆在文化建设中的作用，健全文化馆的各项功能，完善文化馆的各项管理是必不可少的。现如今，文化馆开始实行免费开放，这一开放条件实行之后，文化馆的管理出现了一定的变化，管理人员需要对文化馆的管理方式进行一定的改进和创新，确保其能够继续满足基层文化建设的需求。本文就免费开放条件下，文化馆管理创新的对策进行了探究和分析。

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简介：摘要“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。体育教学中的安全问题屡见不鲜，我们如何在既保证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行呢，结合自己的教学实践谈了一些看法，供大家参考。

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