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  • 简介:摘要: 为提高调度事故处理、停送电操作效率,增强国家电力供应的稳定性和可靠性,提高用电 客户满意度, 本项目通过解析系统数据、标准术语、设备关键词及运行管理数据等内容,形成语音识别数据库,通过语音盒模块和输入法特有的短语编辑功能, 自动识别语义,解析语音数据转化成文字,匹配标准术语模板,生成日志记录,免去调度 员人工记录的工作。

  • 标签: 调度 自动录入 创新
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  • 简介:现在,我们常用的数字为阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。在汉字中与此相对应的有:一、二、三、四、五、六、七、八、九、○,被称为汉字小写数字。按照相关规定,在会计记录中,除了使用阿拉伯数字外,还要使用与此相对应的:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、零,被称之为汉字大写数字,常用大写数字还有:拾、佰、仟、万、亿。

  • 标签: 大写数字 会计记录 阿拉伯数字 汉字 对应
  • 简介:中国古代会计记录方法的发展在经历了原始计量记录方法阶段之后.伴随着文字的出现。开始进入到文字叙述式(亦称叙事式)会计记录方法阶段.并已体现出我国单式记账法的基本特征。这个阶段,人们对账目的记录还没有形成统一的规定.只能采用一般的行文方式将每笔账目的基本情节记录下来.用字较多,语句冗长,叙事力尽其详而不顾及简练,因此,会计史研究者将其称为叙述式会计记录。文字叙述式会计记录法.是世界各国均曾运用过的一种方法。

  • 标签: 会计记录 叙述式 记录法 文字 商代 记录方法
  • 简介:纪录片的目的在于表达创作者对生命、生活等诸多命题的价值判断,依此实现与观众的情感交流和共鸣。

  • 标签: 纪录片 纪实 镜头语言
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  • 简介:摘要目的报道护理记录中存在客观、真实、准确、及时、完整“五性”缺陷,分析原因,主动干预,杜绝因护理工作而引发医疗纠纷。方法进行护理记录书写规范教育培训,增强对护理记录在医疗纠纷或医疗事故中重要举证作用的认识,规范医疗护理行为。结果护士的法律法规和自我保护意识增强,诊疗护理常规落实,护理基本功、规范化记录水平提升,体现里护理记录的客观、真实、准确、及时和完整,提高了医疗质量。结论主动负责的干预措施能有效地预防医疗纠纷。

  • 标签: 护理记录 缺陷 护理干预
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  • 简介:光线记录示波器由于其结构的复杂性,使得在应用中经常出现一些故障.熟练掌握这些故障的排除方法是更好的应用这种测试记录仪器的关键所在.结合笔者多年的工作经验,列出了该仪器使用中经常出现的故障类型及处理方法,以供使用者参考.

  • 标签: 光线记录示波器 故障 排除
  • 简介:说古代近东的历史记录郭小凌近东是世界上最早进入文明的地区,具有悠久丰富的历史记录传统,在世界史学史当中无疑应占有不容忽视的一席之地。本文意在考察这一记录传统的概貌和特点,并对近东长期未能实现由历史记录向史学的过渡的原因进行粗浅的分析,以收抛砖引玉之效...

  • 标签: 历史记录形式 年代记 世界古代史 史学 埃及人 苏美尔人
  • 简介:目前,随着公众知识水平的提高,人们的法律意识逐渐加强,“医疗护理风险时时存在”,已成为医疗界的共识。2002年9月国务院颁布《医疗事故处理条例》明确指出医疗行为引起的侵权诉讼实行“举证责任倒置”,病人有权复印包括护理文书在内的客观资料,护理文书已成为医疗纠纷中的重要依据。我科对2006年护理文书的检查结果进行统计、分析,对护理文书中存在的问题进行总结,并制订相应的改革措施,现报告如下。

  • 标签: 护理风险 护理记录 《医疗事故处理条例》 护理文书 举证责任倒置 知识水平
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  • 简介:根据《道路交通事故受伤人员伤残评定标准》,牙齿损伤达到8颗才能评定为伤残。一旦定残,赔偿数额将成倍增加。海安县曾经发生的一起道路交通事故损害赔偿纠纷案中,因原告丁某在向法院起诉时提供的出院记录复印件表明,其牙齿在交通事故中只掉落6颗,而在庭审时其提供的出院记录原件则“变”为掉落6颗、折冠2颗(存在添加痕迹),并据此评定为十级伤残。随着上诉期届满,这起案件终于落下帷幕,法院以原告丁某提供的证据相互矛盾为理由,驳回了其要求被告王某赔偿伤残赔偿金及精神抚慰金的诉讼请求。

  • 标签: 伤残鉴定 “修饰” 道路交通事故 损害赔偿纠纷案 否定 牙齿损伤
  • 简介:我院自2002年11月开始书写一般患者护理记录,通过每周对在架病历抽查,每月对归档病历检查,从中体会到部分护理人员对书写的具体要求认识不足,记录中存在着各种问题。现将一般患者护理记录质量管理中个人的粗浅认识介绍如下,以便以同道们共同探讨。

  • 标签: 护理记录 书写 问题 病历抽查 护理质量管理
  • 简介:<正>随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的实施,记录越来越多地运用到幼儿探究性的活动中,教师指导幼儿将自己的发现、操作的过程和结果等信息,用图表、绘画或各种符号的形式记录下来,以辅助幼儿对实际探究活动进行分析、整理和归纳。记录活动是动手与动脑相结合的表现,我们要灵活运用记录,用好记录,让幼儿学会比较,学会

  • 标签: 幼儿活动 教育指导纲要 小班幼儿 幼儿思维 幼儿阶段 小肌肉群
  • 简介:本书不仅收录了冯骥才入选中小学语文教材的《泥人张》《刷子李》等作品,还增加了他最新创作的18篇"俗世奇人系列"短篇小说。全书以清末民初天津的市井生活为背景,讲述了一个个传奇人物的生平事迹,创作素材多收集于流传津门的民间传说。故事精短而生动,人物惟妙惟肖、跃然纸上。冯骥才以社会背景写人,包括风土人情、生活风

  • 标签: 冯骥才 小学语文教材 泥人张 生平事迹 市井生活 创作素材
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