简介:【摘要】目的 探讨心电远程会诊在社区的应用情况。方法 我院 与 5家社区签约设立心电网络远程会诊中心,中心下设终端分站社区,分站社区经网路将所采集到得心电图信息传输至心电远程会诊中心。中心医生即刻作出诊断并回复。结果 自 2018年 1月至 12月共收集、诊断静态常规心电图 1242例,男 735例,女 507例,年龄 18-96岁。正常心电图占 388例,异常心电图占 854例。心律失常 545例占 63.8%。 ST-T异常改变 312例占 36.5%。心肌梗死 11例占 1.2%其中急性心肌梗死 8 例。报危急值 11例。由终端分站社区传输至我院 心电远程会诊诊断 中心复杂病症患者转入我院治疗 107例。结果表明 社区设立心电远程站点实现远程会诊诊断标准化、分级医疗双向转诊的便利医疗服务。使危急重病患者 及时获知病情得到抢救从而降低死亡率。结论 社区签约设立心电网络远程站点,实现了优质医疗资源共享 保证社区医疗服务完善、快捷、准确的心电图诊断报告发送。使危急重病人抢救及时、降低死亡率。
简介:【摘要】目的: 分析手术物品清点视频在手术室中的实际应用效果。 方法: 选择本院 2018 年 5 月至 2019 年 5 月期间,手术室工作护理人员 50 例为研究对象,随机分配为对照组( 25 例)与实验组( 25 例),其中对照组采用常规手术物品清点方法,实验组护理人员采用手术室物品清点视频,对比两组护理人员手术物品清点问题发生率。 结果: 两组护理人员采用不同手术物品清点方法后,其中观察组护理人员手术物品清点管理质量显著高于对照组护理人员,两组护理人员对比差异具有统计学含义( P<0.05 )。 结论: 采用手术物品清点视频能够有效降低手术物品清点不清情况,对避免术中不良事件发生具有重要意义。
简介:【摘要】目的:分析远程胎儿监护技术在产科中的应用及护理效果。方法:选取 2019年 1月 ~2020年 2月我院接收的 100例孕妇,采取随机分组法将 100例孕妇分为对照组和观察组,每组均为 50例,对照组进行常规胎动、胎心监测;观察组进行远程胎儿监护,观察两组满意度。 结果:观察组满意度明显比对照组高,差异具有统计学意义( P < 0.05); 两组胎动异常率对比差异无统计学意义(P> 0.05),观察组 NST 异常率明显比对照组高, 差异具有统计学意义( P < 0.05)。 结论: 远程胎儿监护技术可更好对孕妇及胎儿情况进行监测,可及时发现胎动异常,孕妇满意度更高,值得推广借鉴。
简介:【摘要】目的:分析远程胎儿监护技术在产科中的应用及护理效果。方法:选取 2019年 1月 ~2020年 2月我院接收的 100例孕妇,采取随机分组法将 100例孕妇分为对照组和观察组,每组均为 50例,对照组进行常规胎动、胎心监测;观察组进行远程胎儿监护,观察两组满意度。 结果:观察组满意度明显比对照组高,差异具有统计学意义( P < 0.05); 两组胎动异常率对比差异无统计学意义(P> 0.05),观察组 NST 异常率明显比对照组高, 差异具有统计学意义( P < 0.05)。 结论: 远程胎儿监护技术可更好对孕妇及胎儿情况进行监测,可及时发现胎动异常,孕妇满意度更高,值得推广借鉴。
简介:摘 要 目的 探讨自制宣教视频 +自我评价模式的科普视频健康教育对孕产妇的影响。方法 随机选取 2018年 1-6月份在邢台市第九医院产二科病房住院的孕产妇 200例分为实验组和对照组,对照组采取传统一对一在口头宣教模式及利用每月一次的大讲堂即集体授课宣教模式对孕产妇及家属进行详细的产科知识讲解;实验组采用自制标准化宣教小视频模式对孕产妇进行健康教育,并利用微信群及公众号平台进行发布,方便患者反复观看。结果 实验组孕产妇对宣教知识掌握程度明显优于对照组( p< 0.05);通过有效的沟通和交流,大大提高了孕产妇对护理工作的满意度( p< 0.05);结论 提高了护理满意度,提高了健康宣教的效果,节省了护士的宣教时间;提升了宣教质量。
简介:摘要:目的: 分析探讨在急诊患者出院后压疮管理中应用家庭参与型远程护理模式的效果。 方法: 以本院收治的急诊患者 70 例实施对照研究,将其分为对照组和观察组,分别应用常规护理和家庭参与型远程护理模式,进行压疮管理效果的对比分析。 结果: 观察组患者压疮护理知识认知水平以及自我护理能力评分均明显高于对照组, P 均 < 0.05 。 结论: 在急诊患者出院后压疮管理中应用家庭参与型远程护理模式能够有效改善患者对压疮管理的认知情况,进一步提高了患者自我护理能力,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析采用分级培训手册联合视频教学方法对手术室规培学员核心能力培训的实际效果。方法:选择本院 2018年 9月至 2019年 9月期间接收护理规培学员 60例,采用数字随机分配方式,将学员分为对照组与观察组。其中对照组采用常规教学方法,观察组学员采用分级培训手册联合视频教学方法,对比两组学员考核成绩以及手术室护理不良事件发生率。结果:两组学员采用不同培训方式后,各项考核成绩以及手术室护理不良事件发生率对比存在较大差异。其中对照组学员考核成绩明显低于观察组学员,同时观察组手术室不良事件发生率低于对照组,两组对比差异具有统计学含义( P<0.05)。结论:针对手术室规培学员采用分级培训手册联合视频教学方法,可有效提高学员综合能力,提高核心能力水平,对降低手术室护理不良事件,确保患者治疗效果具有显著意义,值得临床推广使用。
简介:【摘要】 目的:分析视频宣教在慢性阻塞性肺疾病患者应用吸入剂治疗中的效果。 方法: 在我院 2018 年 1 月至 2018 年 12 月收治的慢性阻塞性肺患者中抽取 80 例,按照随机数字表法将患者分为采用常规宣教的对照组和加用视频宣教的实验组,组内均为 40 例,在实验组结束后对两组患者的宣教效果进行比较。 结果:实验组患者的肺功能情况和吸入剂应用评分会明显优于对照组患者,差异均具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:对慢性阻塞性肺患者加用关于吸入剂的视频宣教措施能够帮助其更好的掌握吸入剂的使用方式,促进身体恢复,值得临床推广。
简介:【摘要】 目的:分析格式化目标带教结合视频模式在消毒供应中心护生教学中的应用。 方法:选取 2018年 8月 -2019年 5月在我院消毒供应中心实习的 100名护生作为研究对象,随机分成对照组和观察组,各 50例,对照组应用常规教学模式进行教学,观察组则采取格式化目标带教结合视频模式进行教学,教学工作开展过程中,对课堂成绩进行评价,教学完成之后,开展综合考核,考核理论成绩和操作成绩,同时邀请护生评价课程效果。 结果:观察组课堂成绩、综合理论成绩、操作成绩均较高,护生评价课程效果,观察组表示喜欢教学模式的较多,认为有利于丰富理论知识、自我能力提升的人数较多,差异均有统计学意义( P< 0.05)。 结论:在消毒供应中心护生教学中,采取格式化目标带教结合视频模式开展教学工作,有利于巩固护生理论知识,提高实际操作能力,而且护生对此种教学模式的认可度较高,实施起来相对容易,该教学模式应用效果较为理想,可以促进医院消毒供应中心护理教学工作质量的提升。
简介:摘要:近年来,全国各地先后建立了多个远程影像医学诊断中心,覆盖了越来越多的基层医疗机构,极大地提升了基层医疗机构的影像医学诊断水平。“新型冠状病毒肺炎”在全球多点爆发,对世界经济、政治产生了严重影响。胸部CT影像学检查是“新冠肺炎”的主要诊断依据之一。西南医科大学附属中医医院牵头建立的远程影像医学诊断中心,通过与30余家基层医疗机构共享医技人才、影像设备和诊断技术,为川滇黔渝等地的疫情防控作出了积极的贡献。
简介:摘要 本论文旨在进行一项关于中药治疗痴呆的系统评价,旨在探讨中药在治疗痴呆中的疗效和安全性。通过对相关文献的检索和分析,我们总结了中药在痴呆治疗中的应用情况,并对其疗效进行了综合评估。研究结果表明,中药在改善痴呆患者的认知功能、生活质量和日常生活能力方面具有一定的潜力。然而,需要进一步的研究来验证这些发现,并明确中药治疗的最佳方案。此外,安全性问题也需要更多的关注。