简介:摘要:科学技术的发展和人们生活水平的提升是人们电力设备在日常生活和社会生产中的应用更加广泛,与此同时,电气系统的规模也在不断扩大,功能日益完善,结构愈发复杂,故障类型也有所增加,提高了故障检修的难度。电力系统中最为重要和基本的元件就是电气设备。一旦电气设备的运行发生问题,会对整个电力系统产生严重的影响,如停电、电气设备短路或局部损坏等。这些故障不仅会严重的影响人们的正常生活,还会造成严重的经济损失,甚至导致火灾等事故的发生,威胁生命财产安全。因此,进行电气设备故障诊断技术的研究具有重要的现实意义,能够有效的提高电力系统运行的稳定性和安全性,减少由于电气设备故障引起的经济损失和人员伤亡。
简介:摘要:目的:本研究中,通过对比研究分析脑膜瘤在电子计算机断层扫描(CT)检查和磁共振成像(MRI)检查中的诊断结果,两种检查方法的优缺点,以确定最佳的诊断手段。方法:通过收集在山东省立三院99例脑膜瘤患者的病例,对99名脑膜瘤病人进行阶段性的记录,在确保患者在不同阶段都进行了CT检查和MRI检查之后,对确诊记录的结果及对患者在CT检查和MRI检查中的诊断结果进行对比分析。结果:在99名患者中,数据结果为CT检查率为80.8%,MRI的检查率为88.8%,CT敏感度为82.6%,特异度为42.8%。MRI敏感度为90.2%,特异度为28.5%。结论:MRI检查准确率较CT高。
简介:摘要:本课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展,关注学生素质,关注学生职业岗位能力的培养。总体设计思路是:以岗位需求为出发点,以岗位职业能力培养为核心,以企业实际工作过程为导向,以典型工作任务为载体。打破以知识传授为主要特征的传统学科教学模式,转变为以企业中常见的典型工作任务为线索组织课程内容,让学生在解决问题的过程中学会相应知识内容与技能操作,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程内容突出对学生职业技能训练,理论知识紧密围绕完成项目的需求,同时,充分考虑中职学生职业发展,融入相关职业资格等级标准对知识、技能的要求。项目设计以满足学生职业能力为核心,整个课程知识内容以够用为度。在汽车起动系统维修教学过程中,学生需要达到能叙述起动机的组成结构和工作原理设计起动机故障检修流程掌握对起动机进行故障诊断与排除的方法,在教学过程中主要采用了案例教学法、任务驱动法、项目教学法;
简介:摘要:对中央型肺癌使用X射线和CT两种诊断方式进行诊断,通过对诊断结果进行对比、总结他们各自的诊断优势,进而研究X射线和CT在中央型肺癌临床诊断中的应用价值。通过对比得出结论,对于中央型肺癌及其他方面的诊断,无论是在诊断率方面还是对病变部位的清晰度显示方面,CT扫描检查都要优于X线胸片检查,因此CT扫描具有更高的诊断价值。
简介:摘要:心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。心理健康对学生提升自我调节能力、形成正确的归因模式、增强信心与耐挫力、变压力为动力,用稳定的情绪优化的心智提高学习效率至关重要。
简介:摘要:新能源汽车是传统汽车的延续品以及代替品,全面推广并使用新能源汽车,能够降低燃油车应用率,控制汽车尾气排放量,正因为新能源汽车表现出的环保性以及绿色化等特点,受到了各界人士高度青睐。目前,主要以混合动力为主的新能源汽车,因为与之前汽车结构上存在明显差异,面对新能源汽车维修工作,相关工作人员就应该不断提高自身专业能力,及时革新传统维修工艺。而电子诊断技术的出现,将其应用在新能源汽车维修工作中,不仅能够确保人员及时找到存在隐患的部位,而且也能够达到高质量维修效果。面对电子诊断技术应用价值,在接下来的文章中,将详细提出几点运用举措,希望能够给相关人士提供参考依据。