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24 个结果
  • 简介:摘要随着小学英语越来越受到重视,如何开展小学英语教学已成为广达小学英语教师面临的一个重要问题。英语教学包括语音、词汇、语法、功能、话题五个方面,语音是第一,充分说明语音教学在小学英语教学中发挥着重要作用,是小学生学好英语的重要条件。这也是小学英语教学的一项重要内容。这也是小学生在未来继续学习英语的重要基础。虽然大多数小学英语教师都非常重视口语教学,但在具体的教学过程中仍有许多方面没有到位。有一些不应该出现的问题,有必要使用更科学的策略来促进演讲教学。好的结果。

  • 标签: 人本主义视角 小学英语 语音教育 问题 对策
  • 简介:摘要本文分析了小学班主任管理的沟通艺术的教育,为小学班主任沟通艺术的管理机制提供了更好的方法和途径。为提高小学班主任管理的沟通艺术教育水平,学生毕业后可以高质量升学,更好地服务于社会和人民。

  • 标签: 小学班主任管理 沟通艺术 教育方法和路径
  • 简介:在全面推进素质教育的前提下,研究并充分考虑中国国情和农村学校的现状。针对新金带小学项目所面临的实际问题,设计师从可持续发展的基本要求出发,通过创新设计解决实际问题是文章所要着重表达的观点,这也是因地制宜原则的精髓所在。

  • 标签: 因地制宜 可持续 农村 小学 地域性
  • 简介:摘要积极心理学关注于人积极品格的形成以及感受幸福的能力,在研究过程中主张应该对人类本身所拥有的这些特定美德和优势进行深入研究,以此来为中小学班主任心理健康教育工作提供更多可用的新思路。本文从积极心理学理论的主要观点入手,阐述积极心理学侧重于要帮助人们达到最为理想的幸福状态,侧重于个体本身所获得的积极情感体验,侧重于培养积极健康的心理品格,侧重于构建积极健康的社会环境这四种主要观点,最后提出积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的四种应用途径。希望本文的分析,能够对从事相关工作的研究人员有所借鉴,能够为中小学班主任心理健康教育工作的发展提供一些有效的帮助。

  • 标签: 积极心理学 中小学班主任 心理健康教育 应用