简介：引进企业兼职教师是培养＂校企零距离对接＂人才的重要途径。以提高兼职教师教学质量为出发点,提出完善兼职教师招聘机制、落实岗前培训机制、专兼教师课程互助机制以及政策保障机制,实现兼职教师教学化改造,以期发挥兼职教师最大效用。最后以广东科学技术职业学院新媒体编辑专业兼职教师教学化改造为例,详细说明其具体做法及存在的问题,并提出改进建议。

简介：省劳动保障厅、省对外友协、弗里德里希——艾伯特基金会、省劳动保障学会社保分会、省职业技能开发学会．11月22日至23日在成都联合召开了05’中国西部社会保障制度改革发展研讨会。德国社会保障专家罗兰德·费希特先生、弗里德里希·维斯娜女士；省劳动保障厅领导、社会保障理论研究方面的专家及社保工作者共50多人出席了会议。

简介：在管理学教学中,可以采用理论与实践相结合的案例教学法,通过案例分析、案例讨论等方式培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力,以更好地推进管理学教学改革。

简介：通过博弈论中经典＂智猪博弈＂推演出拓展模型,以此为基础分析在围绕独立学院所进行的博弈中政府的角色定位,并提出政府作为规则制定者,为激励各方行为主体,在设计博弈规则时的路径选择：一是明确独立学院的发展定位,二是厘清母体高校与投资方的合理回报。

简介：一、我国技能型人才的四阶段发展路径（一）古代社会我国古代社会长期处于自然形态的农业经济时代。人类征服自然、改造自然的能力，即社会生产力水平低下。生产力的技术构成低，社会及经济发展主要依靠自然资源的粗放投入以及人类体力劳动的消耗。人们主要凭借自己的经验、技巧等进行简单的劳动。此时没有专门的教育，更没有职业教育。古代社会的职业教育主要采用“师带徒”方式。职业教育是自然形态的职业教育。

简介：解决高校毕业生的就业问题是构建社会主义和谐社会的重要内容。而近年来,受诸多因素的影响,我国高校毕业生的就业形势不容乐观,就业难问题突出。为此,需要深入分析当前制约我国高校毕业生就业的瓶颈因素,研究出切实可行的突破路径,这需要包括政府、高校、毕业生本人以及用人单位等在内的整个社会的共同努力。

简介：

简介：就业是民生之本．创业是就业之源。近年来，在人社部和中国就业促进会的关心指导下，重庆市立足“草根”、着眼“精英”，不断完善创业扶持政策和服务体系，大力实施创新驱动发展战略、全市新增创业人数年均保持在30万人以上，市场主体总量突破200万户，按常住人口来算，平均每15人中就有1个创业者．重庆正成为创业热土、创业沃土、创业乐土。

简介：“中国梦”与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性。应用“中国梦”统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义理想信念转化为大学生为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动。

简介：新时期高校辅导员职业能力研究是加强辅导员队伍建设,落实＂立德树人＂根本任务的时代要求。高校辅导员职业能力构成可概括为四个部分：思想道德修养、知识储备、能力素质和人格魅力。职业能力培养路径选择上从严格准入、一专多能和双向评价等方面进行探讨,力求在高校辅导员职业能力培养的路径上寻求突破。

简介：改革开放30多年来,苏州紧紧抓住乡镇企业和开放型经济两次重大历史机遇,将区位、人文、开放等优势整合转化为人才发展优势,经济社会发展取得了两次历史跨越。然而,随着资源匮乏、劳动力成本上升等瓶颈的凸显,尤其是经历了全球金融危机之后,苏州传统的发展

简介：审计管理人才是审计人才队伍建设的重要组成部分。加强审计管理人才队伍建设．有利于全面提高审计管理水平．实现审计管理的科学化．提高审计工作质量和水平，促进审计事业的发展。

简介：

简介：一、公务员培训市场化中的政府角色定位（一）政府应是“掌舵者”而非“划桨者”美国学者奥斯本和盖布勒于20世纪90年代将新公共管理理论的精髓归结为企业家政府理论。

简介：政府参与低碳经济建设、营造低碳环境责无旁贷。特殊的国情使中国国有企业面临更加复杂的低碳经济道路,负有更多的政治责任、文化责任和社会责任,对国有企业人力资源管理提出了新的要求和考验。国有企业人资资源管理要根据低碳能源转型的背景,最大化地汲取人力资源。通过人才计划、培养培训制度、团队示范、评估制度等的完善和建立,实现对社会上人力资源的最大化利用和汲取,以提升国有企业人力资源管理能力,保障人力资源在低碳生产中发挥重要作用,促进低碳经济的发展。

简介：知识型高技能人才的能力除表现为以熟练心智技能为基础的实际动手操作能力外，还表现为高素质、独立性、创造性较强。因此，应用型本科院校在培养这类人才时，在办学理念上要重视应用型、行业特色型人才的培养，重视学生科学探究精神的培养；同时，在专业设置、课程改革、师资结构上，也需跟进行业需求，采用项目导向教学、聘请企业人员从教等方式，培养学生的知识性与高技能性。