简介：【摘要】目的：探讨在腹外疝患者的护理中采取心理护理的临床效果。方法：选取2019年1月到2022年1月我院收治的28例腹外疝患者，随机数字表法分成对照组（n=14，常规护理）与研究组（n=14，常规护理下强化心理护理），对比负性情绪评分。结果：研究组焦虑、抑郁、恐惧情绪评分均较低，P＜0.05。结论：在腹外疝患者的护理中加强心理护理能够缓解其负面情绪，改善患者心理健康状态，促使病情尽早好转。

简介：【摘要】目的：探讨在血液净化护理当中加强心理护理干预的实效性。方法：随机选取96例接受血液净化治疗的患者，经同意后收集其临床资料，48例纳入常规护理组，另外48例纳入心理护理组。护理后，观察以下指标的变化情况：①抑郁与焦虑自评评分；②自我效能评分。结果：心理护理后，患者抑郁与焦虑自评评分降低程度更大，数据包分析证实P=0.00。心理护理对自我效能的影响非常明显，心理护理组合格率更高，数据包分析证实P=0.00。结论：血液净化患者多存在心理问题，心理护理可改善患者的状态，推动患者自信心与积极性的提升。

简介：摘要：目的：研究心理护理ICU重症护理质量的影响。方法：本次实验中，实验人员从医院2022年1月至2023年6月份收治的ICU重症患者中随机抽取100例患者作为研究对象，将其分为实验组和对照组两组，每组为100人。实验组采取心理护理，对照组采取常规护理方式，对比两组ICU重症患者的护理满意度、焦虑状况、睡眠质量等。结果：采取心理护理的实验组ICU重症患者护理中具有良好的推广价值。重症患者焦虑情况得到改善，睡眠质量明显提升，对此次心理护理的满意度也相对较高。结论：心理护理能够有效的改善当前ICU重症患者的护理质量。让更多的ICU重症患者可以感受到。医务人员的人性化护理态度有助于ICU重症患者早日走向健康。因此，心理护理在ICU重症患者护理中具有良好的推广价值。

简介： 摘要：目的：探究被采取约束措施后精神科病人进行心理护理的干预效果。方法：通过对到我院进行治疗的140名精神科患者进行资料搜集，并纳入研究对象，对这140名精神科患者进行随机分组，分为常规组与研究组，常规组采取的就是医院内平常的护理方式，而研究组在日常护理基础上实施心理护理，统计两组最后的护理相关数据。结果：通过分组进行治疗后，研究组相对于常规组，对精神科约束病人的治疗效果更为明显，P＜0.05。结论：通过对精神科病人实施心理护理干预措施后，病人的恢复效果更好，减少了不良情况的发生。

简介：

简介：目的：为满足老年体检者体检需求，探讨合适的心理护理方法。方法：通过调查分析老年体检者心理状态及其心理需求，稳定他们的不安情绪，及时地做好心理疏导和心理支持。结果：通过心理护理，解除他们不良情绪，提高了老年体检者满意度。结论：应针对老年体检者的心理特点，在体检全程中进行心理护理，增加体检满意度。

简介：【摘要】目的：研究心理护理在异位妊娠中的应用效果。方法：将本院 2017年 1月 至2019年 11月期间收治的 115例 异位妊娠患者为研究对象，根据不同护理措施分为对照组（n=58例）和研究组（ n=57例） 两组。对照组以常规护理主，研究组则采取心理护理，分析比较两组应用效果。结果：研究组焦虑、抑郁评分均比对照组低，组间数据差异具有统计学意义（p＜ 0.05）。结论：异位妊娠患者通过心理护理干预，可有效改善负性情绪，提高治疗依从性，促进疾病预后。

简介：从认知行为疗法、放松训练、社会支持干预、集体疗法、心理宣泄疗法、虚拟现实暴露疗法等方面综述了烧伤病人心理干预研究进展。提出烧伤病人心理障碍应引起医务人员的关注,应注意烧伤病人治疗过程时间、病情和外界环境的影响,针对性给予心理干预。

简介：乳腺癌是女性常见肿瘤,直接损害患者的第二性征[1].通过有效的心理护理可减少患者的不良心态,从而提高生存质量.我们对86例乳腺癌患者心理状态进行细致的研究、分析,现报告如下.

简介：目的了解男性高护生心理健康状况,为高护男性的教学实习提供参考依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）,对湖北两所高职院校高护男性学生心理健康状况进行评定,并将结果与国内高职生、中国男性、全国青年常模（18-29岁）比较。结果有心理健康问题的高护男性人数比率从5.1%-51.6%不等;有心理障碍的高护男性人数比率从1.3%-6.4%不等;男性高护学生心理健康状况比国内高职生、中国男性、全国青年常模（18-29岁）要低。结论积极开展男性护理学生心理健康教育,以提高男性高护学生的心理健康素质水平。

简介：目的了解高职护理专业男生临床实习前后不同的心理体验,为有针对性地制订护理教育措施提供依据。方法采用半结构访谈法,分别在实习前后对9名男生进行两次深入访谈,将资料进行整理、分析,提炼出主题。结果高职护理专业男生对于从事护理专业的意向倾向于消极,对护理专业的价值认同感低,存在很大的岗位流失率倾向。结论护理教育者应从入学前教育、学校教育、临床教育这一连续过程中做好男生的教育和培养,帮助他们树立正确的职业态度和职业价值观,增强职业认同感。

简介：[摘要]目的:探讨分析心理护理对于创伤骨科的作用和意义。方法:选取我院100例创伤骨科病例进行问卷调查,根据调查结果制定相应的护理对策。结果:不同治疗阶段与不同年龄段的病患所产生的心理反应不同，根据具体情况进行心理护理。结论:实施心理护理对于创伤骨科的治疗有积极作用。

简介：【摘要】耳鼻喉患者的治疗常常需要通过手术介入的路径，因为耳鼻喉部位具有特殊性，对于病人来说敏感性较高，且直接涉及患者后期的生活质量。特别是老年患者常伴随焦虑和恐惧的心理，此时做好对患者的心理护理 ，对于提高患者的依从性和手术的顺利进行有重要意义。

简介：【摘要】目的 研讨于ICU重症患者中实施心理护理其护理质量的影响。方法 择取本院2019年5月~2020年5月ICU中的首诊肺炎患者53例，纳进研究并随机划分至两组：对照组（27例）与护理组（26例）。对照组按照一般护理方式实施，护理组则按照一般护理+心理护理的方式展开，比较两组患者的应用结局。结果 护理组患者的住院指标较对照组更好（P＜0.05）；护理组的负性情绪较对照组更少（P＜0.05）。结论 于ICU重症患者中实施心理护理可有效改善患者的住院指标，缩短住院时长，同时还能减轻患者的负性情绪，价值可观。

简介：根据不同年龄段儿童心理特点和个体差异，进行心理暗示，减轻患儿的心理应激反应，减少治疗过程中的困难，收到良好的效果。

简介：摘要重症监护室（ICU）是医院内一个特殊科室，具有患者病情危重、护理工作繁重等特点。多数ICU患者对自身疾病认知水平较低，加上受病痛折磨及陌生环境影响，极易出现心理应激反应。而过度心理应激会引发一系列生理、心理机能改变，不利于疾病康复，故需加强护理干预。现就国内外ICU患者心理应激表现及护理措施进行综述，以作为临床实践及研究提供必要参考依据。

简介：应激是指个体对内外环境做出认知评价后产生的心理反应过程，病人大多数出现恐惧、焦虑、抑郁、无助、烦闷、失眠、食欲缺乏等情况。对我院收住的40例腹部外伤病人进行心理分析和心理护理。

简介：摘要；目的 针对青年痤疮患者在治疗的过程中展开心理护理干预的具体作用进行分析。方法 按照对比护理的方式展开本次研究，所选入患者为 2018年 2月至 2020年 7月所接诊患者，共计 50例，按照组内随机抽选的方式，取 25例，在治疗过程中展开常规护理，作为对照组，余下 25例患者在治疗过程中则需要运用心理护理，视为观察组。分析护理效果。结果 结合对两组患者心理状态以及护理满意度对比，观察组均具备优势， P<0.05。结论 在青年痤疮患者治疗过程中将心理护理干预加以运用，能够有效改善患者心理状态，有助于患者恢复。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨心理护理在血液净化护理中的价值。方法：将我院 2019年 3月 -2020年 1月 80例血液净化患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施心理护理。比较两组护理开始和护理后负面心理指标、对工作认可度。结果：实验组负面心理指标、对工作认可度和对照组比较，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：血液净化患者实施心理护理可减轻患者的心理负担，提高护理认可程度。