简介：摘要本文对当前国内海洋软管与海底电缆的铺埋工艺进行了简介和总结。结合海洋软管及海底电缆应用于较深水、远距离的趋势提出了铺埋工艺和装备的改进方向和建议。

简介：摘要在大容量的汽轮发电机中，定冷水闭式循环流经定子绕组内的空心导线，将定子组损耗产生的热量传递到机外的热交换器。定子冷却水通过水泵泵出，经由冷却器和过滤器送到发电机，在发电机内分多路通过绝缘的特氟龙软管流向定子绕组内的空芯导线和出水汇流水管。刚刚大修完的马来西亚TanjungBin4号机组启动后，在运行了两天后发生了一起发电机定冷水流量低跳闸事故，本文将围绕这起事故进行事故分析及处理。

简介：翻转课堂也叫作颠倒课堂，指的是在知识传授、知识内化等教学环节方面颠倒安排了顺序。相比较传统教学模式而言，翻转课堂教学模式能够在改变师生角色、提高课堂效率上发挥作用。另外，翻转课堂重新分配课堂时间，对课堂重新进行规划，从而改变以往传统的教学方式。通过将翻转课堂、传统课堂两者进行对比，针对翻转课堂，对教学设计进行完善，并且对课堂中遇到的困难以及面临的挑战进行了分析。

简介：以＂信号与系统＂课堂教学为例,结合教学经验及教学效果分析,将翻转课堂教学理念融入到教学过程中。该模式将教和学的内容分为课程开发、课前学习、课堂活动、分析总结4个方面。实践结果表明,该方法有效提升了教学效果,活跃了课堂氛围,充分激发了学生的学习积极性以及自主学习能力,并在一定程度上提高了学生分析、解决问题的能力。

简介：此文主要根据工程训练中心教学现状,结合翻转课堂教学模式特点与在工程训练中心开展的意义,坚持＂实训资源共享性＂原则,树立＂以学生为中心＂教学理念,完善网络实训信息平台建设,优化实训教学过程设计,通过对数控车实训教学案例分析,体现翻转课堂教学优势所在,为职业类院校教学模式的改革提供了参考依据。

简介：摘要臂是高空作业车的重要部件之一，臂在焊接过程中，需要对臂四个面分别焊接，根据焊接工艺要求，需要多次翻转臂结构件进行焊接，由于产品种类较多，常规的焊接翻转机可能会与结构件干涉，且无法满足种类繁多的需求。针对此类问题，我们设计了一款通用型臂焊接翻转机。本文主要介绍了臂焊接过程中存在的问题，并对通用型臂焊机翻转机的结构和效果进行简单的介绍。

简介：摘要为了进一步提高电工电子技术课程的教学效率和质量，在实际的教学过程中，教师要积极采用翻转课堂教学模式，认真分析翻转课堂教学模式的特点，并结合电工电子课程教学的实际情况，制定科学、合理的教学手段，从而进一步突出学生的主体地位，提高学生的知识应用能力和实践动手能力。本文对翻转课堂模式进行了分析，并结合电工电子技术课程教学情况探讨了相关策略。

简介：本文通过借鉴以往核电、火电项目起重吊装作业安全事故经验反馈,对CAP1400核电现场大型模块翻转、吊装过程中存在的主要事故类别进行了详细的危险因素分析,对危险因素的控制提出了一整套的过程安全管理方法。本套方法与传统的吊装管理方法相比,具有先进性。通过这套安全管理方法在实际生产活动中的应用,从而充分证明了其实用性和有效性,而且这套方法能够为CAP1400核电现场后续大型模块的起重吊装乃至其他核电、火电项目类似作业的现场安全管理提供参考。

简介：摘要随着教学模式的不断更新和完善，机电教学作为中职教育阶段中的重要组成部分能够有效培养创新实践型人才。如何采取有效措施提高中职机电教学效果是当前课程教学中面临的主要问题，翻转课堂教学模式在各大中职院校中得到了广泛应用，因此教师在中职机电教学过程中要适当的引用翻转课堂教学模式进行知识讲解，能够有效提高学生的分析探究能力和操作实践能力，从而带动中职机电课程教学的顺利开展。本文对翻转课堂教学模式进行了基本概述，并对中职机电教学中翻转课堂教学模式的具体应用形式进行了深入研究，为高难度机电知识的引入提供了详细的数据参考。

简介：摘要近年来，电力事业快速发展，积极开展超高压输电线路建设工作，不断提升电力传输的能力，满足电力需求，推动电力事业的发展。若想充分发挥电力线路的作用，需要从工程建设方面入手，做好各类问题的有效把控，进而保证设计方案的质量，推动超高压输电线路建设工作高质量开展。

简介：摘要随着信息化教学手段的普及，微课越来越多地应用于各种教学中。本文基于微课应用于电气控制与PLC教学的实践，引导实施翻转课堂，采用线上、线下混合式的学习方法，推进微课与翻转课堂教学方法的有效整合应用，将电气控制与PLC课堂教学的知识传授方式逐步向知识探究方式转变，为培养高技能人才奠定良好的基础。

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的高速发展，群众获取各类数据信息的途径也产生了转变，各类数据信息能够通过多样化的途径进行传播，不仅对群众的日常生活产生了影响，甚至还改变了传统的教育方式，而在机电一体化教学当中，基于SPOC所展开的翻转课堂教育模式就属于一种现代化的教学方式，其不仅能够突破传统教学在时间以及空间方面受到的限制，还可以稳步提升教学效率以及教学质量，帮助学生更好的理解机电一体化教学内容。因此，文章首先对SPOC教学模式的基本概述展开深入分析；在此基础上，提出基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用措施。

简介：摘要750kV某Ⅰ回线路42～43号档左相六分裂导线未发生舞动而出现翻转扭绞现象，这在国内750kV线路上尚属首次。本文给出了采取带电处理的相应修复措施，并进行了导线翻转扭绞的力学、现场条件方面的原因分析，提出避免导线翻转扭绞的几点预防措施与建议，以提高电网运行的稳定性和可靠性。