简介:摘要目的构建以岗位胜任力为导向的、基于工作场所的住院医师规范化培训出科考核评价体系,提高培训质量和住院医师执业胜任力。方法选取2018年6月至2019年10月在嵊州市人民医院进行规范化培训的住院医师及其带教老师、教学秘书为研究对象,收集、分析科室住院医师规范化培训出科考核情况,讨论、实施并确定基于工作场所为基础的考核模式(WPBA)的出科考核评价体系。结果住院医师对迷你临床演练评估(mini-CEX)评价满意率为86.96%(60/69);住院医师认为最能反映临床诊疗能力的、最能提升临床诊疗能力的出科考核方式均为出科病例答辩,分别为70.37%(19/27)、66.67%(18/27)。有56.52%(13/23)的带教老师建议实施病例分析、病例报告;带教老师对病例答辩评价较好,对出科理论和技能考核评价较低;实施过病例导向讨论(CbD)的住院医师对该项目很认同。结论由日常综合评分、科室出科理论考试与技能考核、mini-CEX、科教科出科理论及技能考核、出科病例答辩、CbD、360°评估等7个方面组成的基于WPBA的出科考核评价体系,得到了住院医院规范化培训学员及教师的认同,具有可操作性,也取得了一定的效果。
简介:【摘要】目的 探究质量改进综合性管理措施对医院住院药房工作效率和质量的影响。方法 选择2021年1-6月(实施质量改进综合性管理措施前)和 2021年7-12月(实施质量改进综合性管理措施后)的住院药房质量管理资料分别作为对照组和观察组。比较两组药品调配差错率、药品调配耗时以及临床科室对住院药房的满意度情况的差异。结果 观察组药品调配差错率和药品调配耗时显著低于对照组(P