简介：一、another作形容词时可修饰单数可数名词。表示三者以上同类事物或同类事物的另一个。具有泛指的意义。

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简介：副词ever在中学课本中经常出现，它的用法多而复杂，在不同的句子中有着不同的词意，现就ever及其搭配在句中的用法归纳如下。

简介：在与房地产开发商的权利较量中，业主通常处于弱势地位，由于财力、人力的缺乏，以及对专业法律规定知之较少，业主的维权之路充满坎坷。在去年北京市第一中级法院受理的一起多名业主联合状告开发商、要求支付逾期备案违约金的案件中。业主的作法和法院对该案的法律认定，都给广大业主们提供了很好的启示。

简介：A知识整合一、法律的尊严1．法律由国家制定或认可：靠国家强制力保证实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力。

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简介：<正>another,other,more均可表示"又"、"再"的意思,使用起来极易混淆。下面我们从三个方面来区分这三个词。一、从后面是否可以接名词的单、复数来区别

简介：in、on和at是英语中使用的最广泛的三个时间介词，为了帮助同学们学习如何正确使用它们，下面作归纳小结：

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简介：<正>动词keep的用法灵活多变,现将其主要用法归纳如下:一、keep作及物动词用时的常见意义1."供养,饲养"。例如:DoyoumindifIkeeppetsinthisbuilding?我在这幢楼里养宠物,你介意吗?

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简介：一、问号（？）的用法1．在多个问句连用或表达强烈语气时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。

简介：<正>汉语中的"借"字,在英语中有borrow,lend,keep和renew这四种形式。一个"借"字,四种译法,它们有什么区别呢?

简介：主从复合句是进入高中阶段重点研究的重要语法知识，其中带когда时间从句的主从复合句的用法高考出题率非常高，几乎每年都有。为此本文结合高考题简要谈谈带когда的时间从句的主从复合句的用法。

简介：《诗经》实词的特殊用法何慎怡和现代汉语比较，古代汉语，特别是秦汉以前的上古汉语中，某些实词有一些持殊的用法。所谓特殊用法，是指本来鹰于这一类的词，在一定上下文的制约下，临时具有另一类词的意义和语法特点（也有人把这种现象叫作词类的活用）；或虽仍属同一类...

简介：[摘要]本文考察了动词“找”，我们发现在现代汉语中“找”不仅仅是一个动词，已经衍生出了介词的用法。本文考察了“找”在现代汉语中动词的意义及用法，并介绍了“找”的新用法—介词的现象。

简介：一、考点分析在最近三年的高考中，每年都考查了it的用法。考点为：

简介：it在英语中应用广泛,是高考的重要考点之一。掌握其用法并能灵活运用是教学的重点和难点。让学生在教学中用熟记口诀和公式的方法逐一准确把握其用法规则,最终达到熟练掌握应用的目的。

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