简介:【摘要】目的:文章消化内镜术后胃肠功能紊乱的中医适宜技术规范化应用进行分析。方法:择2022年1月-2023年1月我院接诊的消化内镜术后胃肠功能紊乱患者62例做为研究对象,并将患者进行分组,研究组采用中医技术治疗(31例),参照组采用常规西医治疗(31例),统计治疗有效率、治疗满意度评分。结果:统计数据结果,治疗有效率研究组430(96.77%)高于参照组25(80.65%),数据差异明显(P<0.05);治疗满意度评分,治疗效果、治疗舒适度、总体满意各评分对比,研究组数据高于参照组(P<0.05)。结论:消化内镜术后胃肠功能紊乱的中医适宜技术规范化应用,有助于提升临床治疗效果,减少不良反应,提升患者治疗舒适度及安全性,促使其尽快恢复,患者满意度提升,具有较高的临床价值,值得推广。
简介:摘要目的对儿童哮喘早期诊断及应用中医适宜技术规范化治疗推广应用进行总结性分析,探讨推广儿童哮喘早期诊断及规范化治疗的相关效果以及经验。方法以《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》(2016年版)为标准,选取本院2016年1月—2018年1月收治的哮喘儿童92例作为研究对象,对其实施中医适宜技术规范化治疗,观察推广前后患儿的疗效。并在出院后的两个月进行电话回访。结果推广早期诊断及应用中医适宜技术规范化治疗之后的患儿用药依从性为84.8%,显著高于推广前的22.8%(P<0.05);推广后的哮喘控制情况比推广前更为显著(P<0.05),用药依从性高的患儿病情控制情况显著高于用药依从性低的患儿(P<0.05)。结论对于哮喘儿童进行早期诊断和实施中医适宜技术规范化治疗,能够有效的改善患者的哮喘症状,提高治疗效果,但需要强化宣教,强调规范治疗。
简介:摘要护理实践教学是护理教学中的重要环节,是临床护理专业学生从理论到实践的桥梁,也是护理学生毕业后从事临床护理工作的关键。临床实习是检验护理学生理论学习程度、理论与实践相结合的能力、动手能力的重要阶段1。我们医院自2008年以来,我们对护理技术操作理念和标准进行了改进,增加了人性化服务的具体内容,使护理技术操作规程更加人性化、规范化。通过实践,我们发现在实际操作中存在一些不容忽视的问题,护理学生缺乏人文知识及对人文精神的领悟、理解和实践2,只是机械执行操作规程,缺乏对患者关怀、照护与尊重等,影响人性化护理技术操作规程的执行和效果。对来我院实习的护理学生进行了护理技能操作规范化训练,加强人文知识、人性化理念的培训和教育,使护理操作更加贴近临床,真正体现“以患者为中心”的服务理念,取得了较好的效果。