简介:摘要伴随小学教学生活化深入课堂,在一线教师的实际操作中往往出现了“空泛生活化”问题。本文首先给出了小学数学教学“空泛生活化”问题状态,进而研究了该状况形成因素,最后给出了小学数学教学“空泛生活化”问题处理方案。
简介:摘要数学是一种科学语言,来源于生活并应用于生活,然而,在高中阶段的学生,对于数学的学习往往会有很多的排斥心理,致使数学学习中存在很多的问题。本文通过对高中生数学学习存在的问题、高中生数学学习存在的问题归因、数学学习的应用对策三个方面进行具体的阐述,为高中生数学学习的提高或习惯的养成提供了可参考性建议。
简介:摘要通过对学生将近三年英语课堂的跟踪调查,分析制约学生听力发展的因素,在此基础上提出针对性的解决策略,找到提高学生听力的有效性方法。