简介：摘要：随着社会不断进步，人们对精神文明生活需求也越来越高，对城市的景观也提出了更高的要求。城市景观设计是城市的发展与规划的重要部分，既可以为人们提供观赏效果，也能帮助地域文化的有效传承。但在城市化进程快速发展的大背景下,很多地方景观"同质化"设计的现象更加明显，而且不少的景观设计还在不断融入西方文化元素，这一现状的存在，很不利于我国景观设计的发展。本文主要针对地域文化元素在景观设计中的应用进行分析，分析景观设计中引入地域文化元素的原则以及景观设计中影响地域文化元素的要素，并以参与设计的长沙市雨花区雅塘新城文化主题公园为例，通过这些分析了解地域文化元素在景观设计中应用的重要性。

简介：内容摘要：部编版小学语文教材增加了许多古诗文的篇目，小学语文教师，认清诵读的重要性和必要性，不断的指导学生诵读，教给学生诵读的方法。开展丰富多彩的活动，促进学生不断地诵读，加强古诗文的积累，浸润中华传统的文化，提高古诗文的感悟能力。

简介：摘要：教育体制改革的不断深化和发展，课程的选择性增多，为使课程教学能够更好地适应学生与学校以及社会个体之间的差异，需要明确地域文化在课程结构中的重要地位，幼儿园教学过程中，要求幼儿园教师和学生还有相关课程内容以及资源都要与当地的地域文化进行紧密的联系，并开展教学活动，地域文化具有一定的差异性，所以在幼儿园课程教学工作中，必然会存在一定的差异，这也体现了我国幼儿园教育活动的多样性和差异性以及选择性的特点。

简介：摘要：中国传统文化是民族发展中重要的瑰宝，优秀的中国传统文化需要我们不断传承、发展。小学生作为祖国的花朵，是传承中国传统文化的主要载体，提升学生的语文素质，在语文的学习过程中，传承民族文化。本文通过部编版小学语文教材中对于中国传统文化提前的形式进行阐述，通过语言文字两个大的方面进行分析。部编版小学语文教材中传统文化内容拥有很多，针对于利用部编版语文教材弘扬中国传统文化进行探讨。

简介：摘要：作为特教教师，能和普校骨干教师一起交流学习是一次非常难得的机会。在学习中加深了解，在探讨在交流经验。这不仅将提高特殊教育学校教师的教育理论水平，而且还将丰富他们的经验。普通学校的教育管理，将有力促进普通教育与特殊教育的共同发展。

简介：摘要：新形势下，新闻英语属于中西文化交流的桥梁，可以有效的将世界的政治、文化、经济相互融合起来，并且完成国际之间的信息交流和文化沟通。从本质上，在实施新闻英语翻译的过程中，如果只是上字面上的信息传达或者是交流，这样的方式是无法满足当前的全球化发展需求的，需要更加深层的探究文字本后的文化内涵，建立跨文化意识。这样才可以根据语言特点，找到和诠释背后的深层意义，解决文化不同带来的信息不对称问题。因此，本文首先提出了需要探究的主要内容，之后，结合当前的发展现状，探究新闻英语翻译特点，针对性的构建出科学的转化措施，为促进信息与文化交流奠定良好的基础条件。

简介：摘要：在燃气企业发展过程中，安全问题是始终贯穿其整个过程的。做好企业安全管理工作的前提就是建设燃气企业的安全文化，将安全管理观念落实到每一个员工身上，切实保证燃气企业的生产安全，基于此，本文对燃气企业的安全文化建设进行了分析，希望能够提供相关借鉴。

简介：摘要：文化是社会进步的动力，对社会的和谐发展起着非常积极的作用，同时它也是一个国家发展不可缺少的精神活动。在当今社会发展形势下，随着社会经济的迅速崛起和人们文化素质的逐步提高，人们的生活和文化水平也在迅速提升，目前的文化已经不能完全满足人们的需求。在基层大众文化中，文化引导与文化振兴发展密切相关，对地方文化建设具有一定的影响。因此，我们要从基层文化活动入手，发展和加强文化建设，为基层人民群众提供多样化、高质量的文化活动。

简介：摘要：在社会快速发展的背景下，传媒是消费主义文化的主要传播路径，但消费文化主义却导致传媒出现了消费主义文化变异，这对于传媒领域带来了不利影响。在经济全球化发展的背景下，新闻传媒应当对消费主义文化变异具有更深层次的了解，才能进一步抓住消费者的需求，进而引导社会的和谐发展。本文主要对新闻传媒消费主义文化变异展开分析，并探讨了有关的消费主义文化发展建议。

简介：摘要：随着我国物质经济的快速发展，文化的重要性和影响力日益增强，尤其是对传统文化的传播和弘扬，已成为当今时代和社会必须完成的一项重要任务。因此，在现代素质教育中，教师必须拓展文化认知，更多地挖掘传统文化内涵，融入学科教学，这样不仅可以促进教学质量的提高，还实现了文化传承和教育的目标。高中生物教学是一项综合的教育课程，探索诗歌、民俗、古典文学等传统文化在其中的渗透和应用，就显得尤为必要。本文阐述了高中生物教学中进行传统文化教育存在的问题及解决措施。

简介：

简介：

简介：摘要：禁忌不仅是人类社会里衍生并且不断流传的民俗文化，而且对社会的生产和生活各方面都产生了很大影响，实际上禁忌文化都也有好坏之分，如果就这样把所有的禁忌文化不分好坏地当成一种民俗文化然后不去分析其存在意义，则会出现很大问题。防止“眉毛胡子一把抓”，坚持“取其精华，去其糟粕”显得尤为重要。因此，本文就以藏族传统禁忌文化来简单探讨有些禁忌文化的存在的意义，促使符合科学规律的传统禁忌得以有序的发展，对禁忌保持一种合理的看法和理解。

简介：【摘要】国家对教育行业进行了改革，要求教师在带领学生进行阅读的同时，采取分级阅读的模式，提高学生的文化意识素养。高中英语教师更应该灵活运用分级阅读这一教学方式，开展对学生的英语教学，培育学生的英语素养，让学生意识到中西文化之间的差异，培育学生的文化意识素养。高中英语教师采用分级阅读的方式开展对学生的英语教育，在一定的程度上打破了应试教育的局限，能够带领学生切入英语学习的核心，培养学生中西文化方面的差异感知力。

简介：【摘要】班级是学校的重要组成部分，是体现学校优秀风采的重要途径。因此，注重学校内各个班级的文化建设、关注班级文化是学校建设者和工作者的重心工作，在日常的班级管理中，班主任和教务处各领导要注重班级文化建设，让学生始终在正能量、积极健康的班级文化建设中。本文则是针对班级文化建设进行进行浅要阐述。

简介：摘要：核心素养是学生必须具备的能力之一，其在学习的过程中渐渐养成。班级文化被视为班级的灵魂，其指引着学生学习课本知识，学生从中了解到了文化的内涵，逐渐形成了一种风尚、一种行为习惯。

简介：摘要：在小学美术教学中，教师要鼓励学生积极参加审美赏析活动，在活动中一步步提升美术学科核心素养。在小学美术欣赏教学中，教师要引导学生逐步学会从文化理解的角度评作品。为了让学生了解美术和文化的关系，教师要引导学生积极互动，关注作品的明暗肌理细节问题，丰富美术知识，明确作品主题。教师还要引导学生运用比较分析、写生创作等方法，结合课内外活动，提升赏析水平。

简介：摘 要：数学是人类的一种基本文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。作为“文化”的数学，要充分展示数学知识的发生、发展及其应用的过程，体现数学与生活的联系，体现数学的人文价值和教育价值。而其中“数学的观念、意识和思维方式”则是“数学文化”的核心。作为基础教育的小学数学教育，应努力营造有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境，构建数学课堂文化，让孩子的主体作用得到最大地调动，让孩子们喜欢数学，喜欢用数学，让每一位学生得到不同的发展，让我们的数学课堂具有生命的活力！

简介：摘要：在世界汉语热的发展浪潮下，泰国自汉语传播复兴起，迅速发展。泰国民众对汉语的认同度也很高，这种认同度展现在方方面面，泰国已经成为在国际范围内汉语传播的成功典范之一。汉语的快速传播，需要我们较为全面的去了解泰国汉语教育的现状，与文化传播现状有利于发挥泰国在汉语国际教育方面成果方面的重要的示范和引领作用，并找到更加适合泰国本地的汉语和中华文化传播的方式。

简介：摘要：班级可以说是小学生生活和学习的第二个家，也是学生不断成长和发展必不可少的保护伞。在班级里，小学生可以学到更多有用的知识，能结交更多学习上和生活中的伙伴。因此，如何更好地建设班级特色文化是一件非常重要的事情。良好的特色班级文化，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以培养学生全方位的发展，对于小学生在学习和生活中有着极大的促进作用。基于此，本文通过对小学当前特色班级文化建设存在的问题，以及如何更好地建设特色文化班级提出了自己的一些观点。