简介：

简介：摘要新课程标准提倡算法多样化，提倡算用结合教学，强调计算教学应与现实生活相联系，主要探究通过计算教学来解决实际问题。笔者从“把握以计算为重点”、“算法多样化与优化”、“精选学习素材”、“创设问题情景”、“解决实际问题”等方面论述“算”“用”结合的教学方法。

简介：摘要院对影响GNSS基线解算质量的主要因素进行分析，结合实例阐明基于南方测绘Gnssadj软件基线解算的优化技术和方法。

简介：计算能力是学生学好其他数学知识的前提和保障。许多教师对计算教学的认识还停留在运用“题海战术”提高计算技能的阶段,但通过机械重复的训练获得的计算技能是薄弱的,只有在充分理解算理的情况下所掌握的计算技能才是稳固的。

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简介：摘要算理就是计算过程中的道理，是指计算过程中的思维方式，它解决为什么这样算，算理是算法的源泉，只有想得明而透，才能算得准而活。要提高计算能力，首先要理解基本算理，只有在理解算理的基础上，学生才能举一反三，从而形成正确熟练、灵活的计算技能。教师只有重视算理教学，算法技能才能进一步形成，学生的数学思维能力才能得到发展，计算能力才会得以提高。

简介：古巴比伦发明了星期的说法。他们把火星、水星、木星、金星、土星、太阳、月亮加在一起，制订出了月曜日（星期一）、火曜日（星期一0）、水曜日（星期三）木曜日（星期四）、金曜日（星期五）、土曜日（星期六）、日曜日（星期日）。

简介：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”大气层是地球上所有生命的保护伞，而只有跳出大气层的航天员才能看到它的真面目。在这张国际空间站上的航天员拍的照片中，从下往上我们可以看到地球的边缘、橙色的对流层、银色和蓝色相间的云彩及刚刚升起的月亮。大气层由氮、氧、氩、氖、氦、氪、氢、臭氧、水蒸气、二氧化碳等气体组成。大气层的底界为地面，愈向上大气密度愈稀，最后极其稀薄地逐渐向星际空间过渡。那么，大气层的质量是多少呢？在这里，我向大家介绍一种简便方法，它能粗略地计算出大气层的质量。

简介：<正>树木也同样受到数字的限制,树木长多高竟然与树中导管的半径有关。导管半径越小,树越能长高,树能达到的高度与树中导管的半径的乘积,一般不会超过某个数值,这又是为什么?树要想长高,首先得能把水运输到树梢才行,我们知道,

简介：摘要：“事前算赢”预算管理是完善企业全面预算管理体系，进行管理创新，引导生产经营，提高生产经营创效水平的重要手段。本文探讨了“事前算赢”预算管理与生产、计划、财务预算等职能部门的协同，以有效促进企业全面预算管理水平，提高企业经济运行质量。

简介：近日，有网友微博爆料，腾格里沙漠举办某“英雄会”后，来自全国各地的“英雄”们为逃避带走生活垃圾的麻烦，将垃圾埋人沙漠中。网友提供的图片中，多人正在将埋在沙漠里的垃圾刨出。将自己制造的垃圾带出沙漠是不是一件很难的事？想想那些珠穆朗玛峰的攀登者，靠人力都要把垃圾从数千米高山上背下来，而这些人可是开着性能卓越的越野车。

简介：人总是要生病的。躺在床上,不要说头疼,浑身的骨头疼痛,翻过来覆过去怎么躺都不舒服,连满嘴的牙都跟着一起疼;舌苔白厚、不思茶饭、没有胃口;高烧得天昏地暗、眼冒金星、满嘴燎泡、浑身没劲……你甚至觉得这样活简直不如死去好。这时你先想起的是母亲。你想起小时候生病,母亲的手掌一下下地摩挲着你滚烫的额头的光景,你浑身的不适、一切的病痛似乎都顺着那一下下的摩挲排走了。

简介：【摘要】计算教学中要让学生理解算理来解决问题，不以技能的掌握作为唯一目标，既要重视学生掌握算法，形成技能，又要在感悟算理、建立联系的过程中发展思维，提升能力，还要注意运算速度以及灵活性。教学中，教师要充分理解计算教学的基本类型，上好算理型计算课。

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简介：中世纪晚期阿拉伯数学家、天文学家阿尔·卡西，生于卡善（今伊朗）。12岁那年，就显露出不凡的数学天赋。有一年，他去叔父开的花店里帮忙算账。一位顾客见少年卡西账算得又对又快，便即兴编了一道题考他：

简介：编辑同志：我2013年和丈夫结婚，但是结婚后我们总是因为各式各样的原因吵架，现在我们打算协议离婚，他也同意，在财产分割时，他认为我父母给我的嫁妆也是夫妻共同财产、想要一并分民。

简介：摘要：想要在计算中运用好速算与巧算，就需要学生深入理解掌握并灵活运用与之相关的计算公式与性质。例如，整数与分数的基本性质和乘法分配律等。同时，还需要学会观察，观察正在计算的应用题是否可以采用某一套公式直接解决，观察题中的数字具备哪些规律与特点、符号有什么特殊之处，能否运用某些特殊方法更加简便的解决。

简介：由国防科技大学研制并落户国家超级计算广州中心的天河二号超级计算机,不久前再次荣登全球超级计算机500强排行榜榜首,获得世界超算＂三连冠＂。天河二号超级计算机是国防科技大学承担的国家＂863＂计划和＂核高基＂国家科技重大专项项目。目前,天河二号在国家超算广州中心已正式投入运行,

简介：我们常说的一些为人处世原则,乍一听来容易做到,但其实很难。或者说,不少原则对君子可能有效,对常人则几乎无用。比如那句常挂嘴边的＂对事不对人＂。＂对事不对人＂这话有其特殊的语境。如果是夸赞一个人,就会找各种事实来证明,这时人和事是一致的,就算事说得不准确也无伤大雅。如果是批评一个人,那么为了不引起无谓的争论,一方就会提前声明：我这是就事论事,对事不对人。

简介：问：我在北京打工，现在包吃包住每月400元，我听说现在北京市最低工资已经调整到每月640元了。我找老板加工资，但老板说企业除每月支付我400元工资外，还为我提供了食宿，平均每天折合10元，照此计算。实际每月给我的待遇已经近700元了。请问，老板说的对吗？