简介：作为一名人体器官捐献协调员，我的工作主要是：当接到患者已经无法救治的消息时，来到家属身边，传达人体器官捐献的理念，动员患者家属在患者去世后把器官捐献出来，让有需要的患者获得生的希望。我永远都不会忘记2015年协调的第一位器官捐献者。她叫珍珍，只有12岁。春节，珍珍来北京和打工多年的父母团聚却出了车祸，送到了我们医院。他们家的条件非常困难，每天几千元的住院费根本承担不起，伤情严重，医院及时为她进行了免费救治。

简介：独自闲坐在家,静静地呆望着那一片安详的云,那是平和的世界,那是生命的本色。已是夕阳西下,我着实惊讶自己竟如此默默地让时光流逝,却无意挽留。我依旧静静仰望着泛着橙红色光芒的天空,我看得入神,甚至着迷。天空西边那橙红色的一角开始黯淡,一些灰色的云朵绝情地遮住了夕阳的部分光芒,在最后时刻仍与夕阳争夺着。可在这附近的天空,却出现了几条纯白的弧线,弧线的周围及其尾部是隐约的灰色,并不断地侵蚀着白云,太阳的余光照着云朵泛红,深浅不一,构成了一幅幅充满想象与智慧的画面。

简介："着火了!着火了!"逸夫楼的同学听到警报声后镇定自若,弓着腰,捂着口鼻,奔跑着逃离了"火灾"现场。消防战士们闻讯赶来,迅速把"大火"扑灭了。不要以为我们学校真的发生了火灾,我们这是在进行消防自救演习。

简介：李伟平，常州市局前街小学校长。江苏省小学语文特级教师。常州市小学语文教学研究会会长。多年来一直致力于小学教育的研究，“生命语文”的教学追求成就了他“真实开放、结构灵动、充满成长气息”的语文教学风格。作为校长，他带领全校教师积极参与叶澜教授主持的国家级重点课题“新基础教育”研究，有100多篇教育教学论文发表或获奖，先后主编了《“生命关怀”教育理念下学校教育的探索》、《新课程背景下小学语文阅读教学的问题与对策》、《班级活动的设计与组织》等8本专著，并参与了十余本教育教学论著的编写。主持的省级立项课题《让学生充分享受愉快的童年生活》、《让学生和教师有足够的时空去选择和创新》、《对小学生实施感激教育的研究》等研究成果多次获奖。受邀赴湖南、河南、上海、南京等地作专题讲学100余次。

简介：如果你曾见过海,见过海的万丈狂澜,白浪滔天,你会明白什么叫生命不息,永不倦怠;如果你曾看过山,看过山的峰壑争秀巍巍雄

简介：只有一个真正严肃的哲学问题。那就是自杀。这是加缪《西西弗斯神话》里的第一句话。朋友提起这句话时．正躺在医院急诊室的病床上。140粒安定药没有搁倒他，又能够微笑着和大家说话了。

简介：孤独是生命的一次蜕变,差别是昨天、今天、明天。——题记人生会经历许多蜕变,从幼稚到成熟是一种蜕变,从叛逆到认真是一种蜕变,从内向到开朗是一种蜕变……而孤独也是一种蜕变。我与好友在枯叶纷飞的秋天,默默地分开。曾经一起欢笑的我们因为彼此的误解,各奔东西。整天趴在桌上与课本和作业打交道,烦恼、疲倦,却无人和我共同分担。我从此开始了一个人的校园生活。在孤独的日子里,我总喜欢远离人群,躺在草坪上,看着蓝天,看那白云缓缓地流动,看天空从蔚蓝到漆黑的变幻;有时也喜欢抱着双腿,

简介：当你无意间将一粒小豆子扔向墙角时，你可能不知道，几个星期后，它便掀翻头顶的沙石，探出好奇的小脑袋，风过，不倒；雨过，不浊，这就是生命的力量。尽管它在我们眼中是那么脆弱，但是它却具有世界上最强悍的力量——生命的力量，任何力量都摧毁不了它去创造美好的生活。

简介：美丽是可以营造的。但真正的美丽却不应有丝毫人工的雕琢，它应是真实的沃土中盛开的鲜花。

简介：

简介：前不久，我们家的狗“宝宝”生了四只小宝宝，名叫烦烦、牛牛、小米和疼疼。

简介：真幸运啊！儿时的玩伴居然送我一杯蚁蚕，真叫人兴奋，他太够哥们了!不过，由于他送得太多，我只好东送西赠，只留下了八条宝贝。

简介：1907年7月，在墨西哥城南部小镇科瑶坎一个画家的家里，一个名叫弗里达·卡萝的漂亮女孩诞生了。也许上帝早已安排好了卡萝的命运，注定她短暂的一生将与痛苦为伴。

简介：我对某些词语赋予特殊的含义：拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏日子，要飞快地去“度”；好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨光阴”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外平将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得乐颂，富于乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

简介：

简介：我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

简介：“有勇气才会有希望。”直到今年寒假的那些天，我才真正体会到这句话的内涵。

简介：文学,是作家的心灵历程和作家与外部世界间的无声对话,从这个意义上说,文学归根结底是孤独的劳作。但文学发展到现在,已不再认为是把握生活的唯一重要方式,人类文明的进程和现代生活的万象纷呈一次次冲击着传统的文学观念,迫使它不得不努力从各种学科或理论中吸取和借鉴新的视角。文字也不再是人们涉过现实之河抵达理想彼岸的必然工具,偏

简介：2014年5月19日,新乡一19岁少女因厌学在河南郑州搏强新概念培训学校接受矫治过程中,在校方强制体罚下致死。这一事件既令人愤慨,又令人不解,更令人惋惜。肇事者虽然受到了惩罚,但是深究起来,仍然值得深思。无论是教育法规还是师德规范都格外强调禁止对学生进行体罚,而且规定教师如果发现伤害学生的现象,应该予以制止。

简介：时间以光速逃逸而我不甘的呐喊只能以声音的速度奔跑追逐