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  • 简介:元胡、浙贝产新结束了,行情也悄然间停了下来,安国市场元胡由54-55元(千克价,下同)降至52元,大浙贝由96—97元降至93—94元。今年春季,元胡、浙贝行情再续去年的上行态势,在产新到来之前,加快上涨的步伐,元胡、浙贝的价格与今年初春相比分别上涨50%和lOO%。同比则上涨80%和H150%,今年元胡产新的面积比去年增加,尤以陕西汉中产区较明显,

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  • 简介:<正>滑音是二胡演奏中左手主要的技巧之一,有:上滑、下滑、垫指滑、回转滑等。在上、下滑音中,又因按弦手指滑动时机的不同,分前滑和后滑;因滑动幅度的差异,分大滑和小滑;还根据需要,通过对滑动速度及运弓力度的不同控制等手法,演奏出更多类型的滑音来,是二胡演奏中,体现风格、表达感情、增强感染力必不可少的手段。本文试从以下几个方面就二胡滑音之功能做一简略分析。

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  • 简介:2月19日,经过近四年的谈判,日本与伊朗终于就阿扎德甘开采问题签署了合同.这不仅为日本今后的能源供应奠定了基础,也表明长期以来日本所推行的中东能源外交在新世纪又取得突破.

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  • 简介:两百年来,·奥斯丁一直拥有众多拥趸,受到狂热崇拜。毛姆、E.M.福斯特、弗吉尼亚·伍尔夫、C.S.刘易斯、莱昂内尔·特里林、A.S.拜厄特、哈罗德·布鲁姆和阿兰·德·波顿等33位作家或评论家将会告诉我们,他们为什么要读·奥斯丁。

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  • 简介:在汉高祖刘邦建立汉朝的过程中,有一事为人津津乐道,此事即高祖斩大白蛇,《史记·高祖本纪》《汉书·高帝纪第一上》对其都有记载。事件所引申的含义是为了突出高祖自身之神异及其合法性。自古以来,亦有文人墨客循着这条思路对此事加以解读,明朝陈霆在《两山墨谈》卷五认为“羽自称霸王,建置侯王,偃然帝尊矣,高帝灭之,故日杀白帝子。羽号西楚,则白帝之应也。”(中华书局,1985年,页42)将项羽视作白蛇,认为高祖斩大白蛇是其灭项羽之

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  • 简介:武威医是目前考古发掘所见到的汇集汉代医药方最为集中的一种,共记录了二百三十多个药方,使用了约一百种药物,对于我们研究汉代的医药学的发展状况提供了极其宝贵的原始资料,《武威汉代医》一书即是这批汉简整理的结果。经过整理,文绝大多数通顺可读,文意畅通,

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  • 简介:拟剧是古希腊文学艺术的特有形式.从结构分析来看,它与戏剧、诗歌存在着明显的渊源关系.拟剧的内容真实可信,反映了古代希腊的社会生活.

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  • 简介:从古到今,养生一直是热门话题。古代,为了延年益寿,服用"仙丹"者有之,求神灵保佑者有之。如今,迷信仙丹与神灵者少了,却多了新花样:笃信"辟谷"者有之,痴迷保健品者有之,不一而足。何为正确的养生之道?在我看来,南京大学的郑集教授就是最好的榜样。这是因为,郑先生不仅毕生研究与养生相关的老年学、生物化学与营养学,更是身体力行卓有成效。他享年110岁,有中国最长寿教授之称,这是科学养生最具说服力的证明。

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  • 简介:新邮预订年年订今又预订。当2003年新邮预订出现多年未见的火爆现象时,通宵排队集邮者的众生相,既令人深思,又耐人寻味。

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  • 简介:1.“”在何处?我们把作文的最佳写法,通过科学总结后,归纳为三句话:开头——扣题提示写什么;中间——承头顺写详重点;结尾——照应开头写所感。写法超级简单,所以叫“”。

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  • 简介:<正>如今的印度香料香精行业被各大公司分割着,主要是一些跨国企业,如IFF、奇华顿、芬美意、曼氏、罗伯特、德之馨和高砂,还有一些大的本土公司,如Gogia化学制品公司、OrientalAromatics公司、S.H.Kellar公司、Sacheerome公司、Sonarome

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  • 简介:课间十分钟,一向文静而又懂事的谢××走到我身边很有礼貌地对我说:“陈老师,您能回答我一个问题吗?”我立即答道:“你说吧!”“老师,请您先把‘老鼠’这个词连说十遍。”我照她的意思说起来。等我刚说完,她又问道:“老师,猫怕什么?”“老鼠。”我不假思索地答道。话音刚落,我马上意识到自己犯了一个严重的错误——猫怎么会怕老鼠?

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  • 简介:夏洛蒂·勃朗特的小说《·爱》自19世纪发表以来,一直有着长盛不衰的魅力。《·爱》与基督教思想有着密切的关联,引用了不少《圣经》典故。它们作用于小说的四个层面:人物的塑造,情节的衍生,主题的深化,风格的定位。这四层面彼此相关:情节衍生离不开人物的塑造,主题的深化离不开人物的塑造和情节的衍生,小说风格是各方面细节的各方面共同作用下产生的。探讨《·爱》中的《圣经》典故,有助于我们更好地了解欣赏乃至研究该小说。

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  • 简介:一、词类活用词类活用分三部分介绍:活用词,活用情况和举例。在活用情况里,各类词(用该词的起头字标记)注有普通话词语。后面举例的加点词属于前面的活用词类,其词义与普通话词语相当。加点词拼注普通话读音(仅仅表示其近似音值与调值);其中,声调阴平“一”汉中话念半高平(44),阳平“/”念半低升(24),上声“√”念低降升(213)去声“\”念低降(21)。

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