简介：对人力资源薪酬管理在我国企业运行中的缺陷进行分析,阐述人力资源薪酬管理的的对策和企业改进的方向。

简介：分析了高职课程设置体现职业性的意义所在，并从明确人才培养目标、培养现代“职业人”，深入工学结合、践行校企合作办学模式，以就业为导向、培养学生职业能力三个方面提出高职教育课程设置体现职业性的实践思考。

简介：西欧各国政府既十分重视公共安全，又十分重视企业安全。公共安全监管营造安居乐业的环境，企业安全提供人力资源和财产效益的保障。

简介：随着国内建筑市场竞争加剧以及国际市场的开拓，很多施工企业的工程项目已涉及国际工程，施工企业不仅面临着巨大的机遇，同时面临的是强大的跨国公司。施工企业想在全球经济一体化里取得生存和发展机会，需要更多与时代发展要求相适应的高素质、复合型、开创型的人才，从根本上讲，必须铸造一支立于世界不败之地的管理队伍，使企业各项管理标准化、国际化，

简介：在经济全球化愈演愈烈的今天,国与国之间的竞争逐渐转化为全方面的角力,而人力资源管理成为企业成败的决定性因素,作为引进混合所有制的国有企业,怎样紧跟发展大势,确保企业持续的竞争能力,笔者以为必须引进全方位的绩效管理,通过企业文化、人文关怀、预算推动等全方位因素与绩效考核有机结合,才能实现人力资源管理的有效突破,重点要做好以下几个方面的工作。

简介：管理者的管理行为，首先是受管理规律支配的，即它是一种按规律办事的高度自觉的、有意识的行为。但是，管理者又不是一种“按图索骥”式的刻板行动，恰恰相反它是一种要求管理者充分发挥主观能动性，强调高超管理艺术的创造性活动。管理者的这种艺术性、创造性，单靠纯理论讲授是培养不出来的，而必须使学员大量接触实际管理问题，靠感性不断积累去培养。因此，要求管理类教学，必须突出实践性，以培养学生的实际管理能力。

简介：为提升精准扶贫实效，切实帮助农村困难群众走出贫困现状，内江市隆昌县人社局推行农村过渡性公益岗位，精准安置贫困人员。在全县49个贫困村新开发保洁保绿、道路维护等公益性岗位196个，目前已帮助305名贫困家庭人员实现就业，并按照全市当年月最低工资标准的60％按时足额发放补贴。

简介：发展职业教育必须加强学校德育教学工作。文章就目前中等职业学校在德育课教学上存在的一些问题进行了探讨,对德育课有效性教学提出了建议。

简介：高职教育为我国培养应用型人才发挥着越来越重要的作用。但长期以来，一些高职院校忽视了对学生长效技能的培养，尤其在化学专业严重忽视化学信息学的教学，认为化学信息学只是帮助学生检索资料，是无关紧要的一门课。其实化学信息学是一门化学、化工与信息科学、计算机科学交叉的新兴学科，

简介：当前,一个以下岗失业人员等弱势群体为主要对象的再就业授助行动在各地普遍展开。本期发表的温家宝副总理在全国服务业工作电视电话会议上的讲话(节选),劳动保障部副部长张小建写的《有能力、有工作、有收入——就是"就业"》,中共浙江省委常委、杭州市委书记王国平写的《建立帮扶机制,促进充分就业》,以及《再就业援助遍神州》、《"春风常驻"杭州城》等报道,充分反映了再就业援助行动的广度和深度。但是,我们也必须看到,由于对开展再就业援助的艰巨性、长期性、复杂性认识不足,不少地方还存在着死角,存在着优惠政策不落实、措施不力、资金不到位等等问题。因此,我们必须从"三个代表"的高度,进一步深刻认识对弱势群体开展再就业援助的重要性和紧迫性,

简介：当前,我国职业教育面临改革的关键期,要实现创新驱动战略,打好转型攻坚战,必须实现供给侧改革。加快发展现代职业教育,是主动适应经济发展＂新常态＂推动产业转型升级的迫切需要,是统筹城乡发展推进农业现代化和新型城镇化的有力支撑,是深化教育领域综合改革,促进就业,改善民生的重要举措。基于此,就职业教育在新常态下存在的新的矛盾和问题,提出对策和建议。

简介：

简介：IBM公司即国际商用机器公司，是美国一个拥有34万职工、520亿美元资产的大型企业。该公司把职工的工资问题作为人事管理的根本工作，他们认为：在工资上如有不合理的地方，会使职工对公司和上司感到失望，影响职工的干劲，因此，必须建立完整的工资体系。

简介：社会体育是指公民自愿参加的，以增强身心健康为主要目的的群众性体育运动。在我国对社会体育的管理尚属“初级阶段”。随着社会的发展和社会体育管理体制的改革，各种体育社会组织大量建立，从而有效地推动了我国社会体育的发展。文章从“观念、特点、原则、方法”四个方面对我国社会体育的管理进行探讨。

简介：

简介：建设一个团队，需要的因素很多，比如团队领袖的思想谋略，团队成员的心态激情，团队整体的精、气、神等等，都在团队建设中发挥着重要的作用。

简介：实践性教学在食品生物技术专业的职业教育中一直占有相当重要的地位。从食品生物技术专业需掌握的基础技能和专业技能入手，分析了提升学习能力、方法能力的方法和途径，指出了目前实践性教学中的不足。

简介：21世纪是创新、创业的世纪，需要培养具有开创性个性的人才，具备创业精神、创业意识、创业能力。文章在创业教育解读的基础上，简述了国内外创业教育发展概况，从“和谐社会、体育事业、院校发展、个性发展”的四维视角探讨开展创业教育的必要性，并就课程体系的构建提出初步设想。

简介：案例：小B加入A公司快三个月了，职位是编辑，有时候他也以“公司记老”的身份去采访公司员工、撰写稿件和策划公司内刊。一天，部门经理找到人事经理，决定终止小C的试用，理由是他“逸题不好”、“思路不清晰”、“文字表述有问题”等。按公司惯例，人事经理要通知当事人谈话。

简介：创业培训(SIYB)在我国推广以来,受到下岗失业人员和培训机构的欢迎,其就业倍增效应也日益显现。然而,如何保证创业培训健康持久的发展下去,成为名副其实的促进就业的有效手段,归根结底是要保证创业培训的质量,把创业培训的质量管理工作做好。