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  • 简介:当前形势下中等专业学校困难与机遇并存,中专学校图书馆要与时俱进,提高服务教学的实效性,必须突破“借借还还”传统服务,充当教学与科研信息整合平台,实现从单一文献管理向信息开发角色的转换。同时,呼吁国家教育行政部门关注中专学校图书馆面临的困境,避免沦为安排家属就业和处理教学一线人员的“收容所”。

  • 标签: 中专学校图书馆 角色转换 困局破解
  • 简介:本文基于专科学校图书馆所面临的困境和挑战,说明了专科学校图书馆现代化的特点及其意义,阐述了专科学校图书馆应根据馆情,先易后难.有步骤地发展现代化。

  • 标签: 专科学校 图书馆 现代化
  • 简介:学校图书馆是学生的第二课堂,是学生健康成长的良师益友,也是学校精神文明建设的重要阵地。学校图书馆应针对青少年身心成长的特点,积极探索二十一世纪青少年学生思想道德建设的规律.充分发挥学校图书馆在学生思想道德建设中的主阵地作用,努力为青少年健康成长创造良好条件。参考文献3。

  • 标签: 学校图书馆 青少年学生 思想道德建设 第二课堂 中小学 育人功能
  • 简介:针对目前西安地区高校图书馆双向选择聘任中所存在的主要问题,就“双聘”中实施目标管理、建立动态激励机制以及人才培养和使用机制等解决方案进行了论述。

  • 标签: 图书馆 目标管理 激励机制 高校图书馆 聘任制
  • 简介:学校图书馆是我国图书馆建设的“中流砥柱”,无论在数量方面,还是在藏书量方面,都远远高于公共图书馆。但学校图书馆的建设模式一直是政府主导的单一模式,而政府的财政拨款又极为有限,因此,经费不足就成为学校图书馆面临的最大困境。本文从多元模式建设的视角出发,旨在不改变学校图书所有权的前提下,构建多方参与、开放共享的多元共建模式,以缓解财政压力,促进图书馆健康发展。

  • 标签: 多元建设 学校 图书馆
  • 简介:高校图书馆编目业务外包已经成为一种趋势,必须要对编目外包进行质量控制。一种新型的图书馆编目业务外包质量控制模式——外包组长专人负责,可以节省图书馆人工成本,以解决出现的各种问题。

  • 标签: 高校图书馆 编目业务外包 质量控制模式
  • 简介:公安专科学校作为我省唯一政法类大专院校,肩负着培养全日大、中专生,轮训全省公安干警的重任.为了更好地满足社会转型期打击犯罪,维护社会安定对公安干警提出的要求,学校对整个教学进行改革,对不同的部门提出了新的要求.图书馆为了迎接这一新形势下的挑战,必须作出相应的改革,谋求自己的发展,更好地为全校师生员工服务,更好地为教学改革服务.

  • 标签: 学校图书馆 图书馆教育 公安专科学校 新形势 计算机编目 图书馆自动化管理
  • 简介:国家教委主任柳斌指出:旗县级教师进修学校应发挥三功能(参与功能、指导功能、培训功能),四中心(师资培训中心、教研中心、信息指导中心、图书资料中心)作用,以不断满足各地区素质教育全面实施的师资需求。把进修学校图书馆建设成为地区教育图书资料中心,不断巩固其图书资料中心地位,通过加大对各中小学校辐射力度,以满足各中小学教师用书需求,是素质教育对进修学校建设提出的要求,进修学校应根据本校图书馆建设现状加大对图书馆建设的人、财投入,树

  • 标签: 图书馆建设 素质教育 县级教师进修学校 学校图书馆 图书资料中心 地区教育
  • 简介:2015年12月31日出台的《普通高等学校图书馆规程》与2002年发布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》相比较,在高校图书馆的定位、职能、任务、工作人员及服务内容的规定上有很大的改变,这种改变对高校图书馆员的职业产生了很大的影响。为了适应这种改变,对高校图书馆员的职业能力构建提出了六点意见。

  • 标签: 高校图书馆 职业能力 高校图书馆规程 长板理论 职业生涯规划
  • 简介:教育部高等学校图书情报工作指导委员会第三次工作会议于2002年8月5日至8月6日在兰州大学召开,委员会全体委员和各省图工委的秘书长参加了会议。甘肃省教育厅副厅长李廉、兰州大学党委书记陈德文、兰州大学副校长张大也、北京大学副校长吴志攀等领导同志,甘肃省图书馆馆长潘寅生、中国科学院兰州分院文献情报中心主任等嘉宾出席了会议开幕式。

  • 标签: 教育部高等学校图书情报工作指导委员会 第三次工作会议召开 2002年
  • 简介:以问卷调查的方式调研福建省晋江市特殊教育学校听障学生利用晋江市图书馆的状况,阐明听障学生利用公共图书馆的积极意义,提出公共图书馆服务听障学生的对策。

  • 标签: 公共图书馆 听障学生 图书馆利用 图书馆服务
  • 简介:利用2013—2014学年学校图书馆的图书藏书数据,分析图书馆的藏书规模及结构,并从读者借阅的倾向性、利用率等两个方面分析学校图书借阅规模及结构。基本状况为:读者借阅倾向性明显、利用率不高。并对如何构建智慧型服务提出相关建议。

  • 标签: 图书馆 借阅 分析 智慧型服务