简介：摘要：由于受到经济社会的持续健康发展以及高新技术产业的不断兴起的影响，人们不仅仅只是拘泥于基本的吃饱穿暖的生存生活需要，纷纷开始追求更高质量的生活。所以，越来越多的人开始关注健康问题，开始注重养生保健。特别是近些年来健康中国建设的提出，更使健康保健问题上升到了战略政策的高度。可是，要想实现健康中国建设的宏伟蓝图，就需要把每一个人民群众的健康摆在首要位置。在这种大背景之下无疑对医学人才建设提出了新要求。而对新型医学人才的培养不仅仅是时代发展的大趋势，而且也是医学领域主动适应时代发展潮流的一种表现，是十分值得研究的一个话题。所以本文主要就健康中国建设，对新型医学人才培养新要求进行一定的论述。

简介：摘要：文章结合实际，对职业教育服务医疗康养高地建设内容进行研究。首先对职业教育服务医疗康养高地建设的理论内容以及国内外研究进行全面的综述，其次再探讨医疗康养高地建设现状的基础上，对职业教育过程中服务医疗康养高地建设的有效方案进行了深入探讨，西方论述之后，可以给相关工作人员提供借鉴

简介：【 摘要 】 目的： 研究在季节性腹泻检验中应用大便细菌培养的效果。 方法： 根据 回顾性分析方式，对 我院 2018年 11月 ~2019年 10月 接受诊疗的 160 例季节性腹泻检验 患者临床资料进行分析，均展开 大便细菌培养。 结果： 本组得出，对比春季及冬季，夏季及秋季的沙门菌、副溶血弧菌感染患者明显更多，差异存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；对比大肠埃希菌、志贺菌感染患者，四季差异不存在统计学意义（ P ＞ 0.05 ）。 结论： 在季节性腹泻检验中应用大便细菌培养，效果显著，可对致病菌进行明确，有利于临床诊疗。

简介：【 摘要 】目的： 阐述在传染病护理教学中对护生实施职业防护能力培养策略对其影响作用。 方法： 在本校 2017 级护理专业专科学生中挑选共计 102 名，按照随机抽样法将其分成常规组与实验组，分别为 52 名与 50 名。 结果： 相较于常规组，实验组护生对职业防护知识掌握能力（预防概念、双手清洁）更高，同时职业暴露处理表现相比常规组更优， P ＜ 0.05 数值统计有意义。 结论 ：面对传染病护理教学需介入有效教学提升护生对临床护理操作的职业防护意识，让临床工作更加高效掌握职业防护概念，给予病患更优护理服务，实际应用价值明显。

简介：摘要：目的 探究 TTC 培养基法用于食品微生物检验中的作用评估。 方法 选取 2018 年 8 月～ 2019 年 8 月在我中心进行检查的 70 份食品作为研究对象，分别进行平板菌落计数法检验和 TTC 培养基法，之后采用实验室综合检验方法，分析两组检查结果的准确率。 结果 根据实验室综合检验结果来看，采用 TTC 培养 基法的检验准确率为 70% （ 49/70 ），明显高于采用平板菌落计数法检验准确率 28.57% （ 20/70 ），两组之间存在明显的差异性，具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 在食品微生物检验汇总应用 TTC 培养基法有着十分良好的效果，检验准确率相对较高，值得在食品加工、运输和存储德国方面全面推广和应用。

简介：摘要:以我国中药企业为研究视角，通过中药企业的发展现状入手，探讨我国中医药传承与发展存在的问题，提出中医药传承与发展的对策和解决方案。更好的践行中医药的传承与发展，要在充分继承前人成果的基础上，从回归中医传统本质、经典教育、建立符合中医药理论基础的中药审评体系等途径着手。

简介：摘 要：现代学徒制是将传统的“师带徒”培养与现代学校教育结合的一种企业（行业）与学校密切合作的职业教育模式，是一种新型的职业人才培养模式。随着社会对药学专业人才高技能、高素质、高水平要求的提升，仅靠校内理论知识和实训的教学模式，难以满足药学基础知识、专业技能、人文素养等全方面培养的要求，因此现代学徒制是药学专业人才培养的一条新的路径。借鉴国内外经验，我校药学专业与吉林大药房药业股份有限公司合作开展药学专业现代学徒制试点工作，初步构建了“双主体育人”、资源共享，三方共赢的长效育人机制。　　

简介：【摘要】 目的 探讨以静脉药物配置实训中心为平台的现代模拟教学方式在药学生技能培养中的作用。方法 以 2016年到 2019年间在重庆医药高等专科学校药学院静脉药物配置中心学生为研究对象，利用模拟静脉药物配置中心超净工作台、生物安全柜等对药学生进行全静脉营养液、细胞毒药物和抗生素等静脉用药物的配置能力的培养。利用现场点评和考核的方式进行培训效果评价，并通过对学生和教师进行问卷调查，收集模拟教学的信息资料。结果 所有学生均顺利通过考核。调查结果显示：全静脉营养液、细胞毒药物和抗生素等静脉操作水平、无菌意识有明显提高，但部分配伍禁忌药物识别有待于进一步培训。结论 基于实训中心的模拟教学对全面培养药学生技能具有重要意义，模拟教学是培养药学生技能的重要方法，可以弥补传统实训教学不能满足教学需要的难题，值得大力推广。模拟教学不仅能够有效地培养药学生技能，同时也有助于缓解静脉药物配置课程岗位对接不完整状况。

简介：

简介：【摘要】目的分析在医院急诊科中应用急诊专科护士培养模式的应用效果。方法选取 2018年 12月 ~2019年 12月于我院急诊科进行实习的见习护士 100例进行观察，随机将其分为观察组与对照组，每组 50例。给予对照组常规带教方式，观察组应用急诊专科护士培养模式带教。对比两组见习护士的应急能力、操作技术、理论知识以及医生满意评分，对比两组总成绩合格率。结果观察组的应急能力、操作技术、理论知识以及医生满意评分明显比对照组高（ P<0.05）；观察组总成绩合格率比对照组高（ P<0.05）。结论在医院急诊科中应用急诊专科护士培养模式，能有效提升急诊专科护士的学习能力，值得推广应用。

简介：【摘要】本实验选择不同浓度高糖、不同浓度高糖加上缺氧及在不同的作用时间下用半定量RT-PCR测定人视网膜上皮细胞中上皮细胞血管内皮生长因子（vascular endothelial growth factor, VEGF）与色素上皮衍生因子（pigment epithelium derived factor, PEDF）的表达变化情况，并用ELISA法检测培养液上清中VEGF与PEDF蛋白水平，从而为氧疗在治疗糖尿病视网膜病变及其他糖尿病微血管病变寻找新的理论依据。

简介：摘要：目的：探讨下呼吸道感染患者的痰细菌培养作用及药敏试验效果。方法：下呼吸道感染患者痰液样本共取139例（皆为我院2020.01-2020.09收治），分别进行药敏试验和细菌学培养，观察病原菌分布情况和耐药率情况。结果：取139例痰液样本，共检出179株致病菌，G- 菌占比60.89%（109/179），G+ 菌占比22.91%（41/179），真菌占比16.20%（29/179），其中，G- 菌对头孢吡肟、亚胺培南的耐药性较低，G+ 菌对万古霉素的耐药性较低。结论：G- 菌是引起下呼吸道感染的主要病原菌，获取患者痰液样本进行药敏试验和细菌培养可为治疗方案的拟定提供有效参考依据，具有重要的用药指导意义。

简介：摘要：作为一名合格的医生，除了具备优良的医疗技术外还需要培养自身的职业精神和职业道德。职业精神可以体现出一个人在面对工作的态度。医学院为社会培养大量的医学人才，但因市场和经济等因素造成的负面影响，近些年，医学院更重视学生的思政教育。本文主要分析医学院校在对学生进行思政教育时存在的问题，并分析其中医学职业精神的培养。

简介：摘要：目的：分析尿细菌培养和尿沉渣细菌定量分析在尿路感染诊断中的应用。方法：于我院随机选取50例疑似尿路感染患者，将患者尿液为样本，分别进行尿细菌培养与尿沉渣细菌定量分析，观察尿细菌培养中革兰氏杆菌数量、尿沉渣细菌定量分析中细菌与白细胞检出率，诊断患者是否患有尿路感染，并将尿细菌培养诊断结果为标准，评估尿沉渣细菌定量分析方法。结果：对照组诊断阳性23例、阴性27例。观察组诊断阳性24例、阴性26例，2组对比，无显著差异（P＞0.05）。计算尿沉渣细菌定量分析的检测特异度为34.6%、敏感度为71.4%、准确率为52%。结论：尿沉渣细菌定量分析在尿路感染诊断中与尿细菌培养无显著差异，可用于尿路感染的临床诊断，实现尿路感染病症的快速筛查。

简介：摘要：[目的] 探讨运用心理契约干预方案快速培养新冠肺炎隔离病房护士主观幸福感的效果。[方法] 在新冠疫情期间对新冠肺炎定点收治医院隔离病房首批护士进行主观幸福感培养，通过构建心理契约方案，包括树立团队理念和目标，精诚团结，塑造高效能团队；人文关怀，构建关系型心理契约；适时管理心理契约；加强培训和思想熏陶；合理排班、提前计划等相结合，应用总体幸福感量表进行效果评价。[结果] 新冠肺炎隔离病房护士主观幸福感低于我国常模，干预后明显提高（P＜0.05）。[结论] 基于心理契约的干预方案可提高新冠肺炎隔离病房首批护士主观幸福感，对稳定抗疫队伍发挥积极作用。

简介：摘要：目的：分析结核菌罗氏培养基药敏试验结果判读时间及准确率影响。方法：选取市疾控中心保存的250株结核菌株，选择2018年1月~2019年6月期间我中心收治的82例肺结核患者为研究对象，在患者的痰标本中分理出结核菌，进行罗氏培养基药敏试验，培养4周、6周之后将检测结果与标准结果进行对比分析，分析准确率。结果：所有菌组药敏实验的结果判读时间及准确率对比为：SM（链霉素）准确率第4周（92.67%）低于第6周（97.92%）、INH（异烟肼）准确率第4周（99.17%）高于第6周（96.67%）、EMB（乙胺丁醇）准确率第4周（92.67%）低于第6周（98.33%）、RFP（利福平）准确率第4周（90.83%）低于第6周（98.75%）（P

简介：摘要 ： 在高职高专中药学专业《中药方剂学》 的教学过程中，人才培养目标必须要和教学内容进行结合，教学大纲还要突出专业特点和专业培养目标，在教学过程中主要讲解中医治法的特点还有重要方剂的配伍规律。本文就高职高专《中药方剂学》课程试验教学改革和创新培养模式展开分析探究。

简介：摘要 :随着社会经济的快速发展 ,人民整体生活水平的提高 ,现阶段医疗体制快速发展 ,人们对自身健康管理的要求也在不断增加 ,社康中心、乡镇卫生院、诊所等作为重要的基层卫生医疗机构 ,对广大人民群众的疾病预防、保健医疗及健康宣传教育等等各方面起到了至关重要的作用 ,而全科医生就是这些基层卫生医疗机构的第一道关卡 ,是守护人民健康大门的门神 ,在基层医疗体系中起到了一条龙的服务作用 ,为守护基层群众的健康做出了突出贡献。

简介：摘要：目的 了解我院 ICU科患者血源性感染病原菌的种类及耐药性，为临床合理使用抗菌药物提供参考。方法采用法国生物梅里埃的全自动血培养仪（ BacT/ALERT 3D）和全自动微生物分析鉴定仪（ VITEK2 Compact），对我院 2015年 1月至 2017年 12月在 ICU科住院患者的血培养标本，对病原菌构成及药物敏感性进行分析。结果 共分离出病原菌 1088株，其中革兰阴性杆菌 470株，占 43.2%；革兰阳性球菌 428株，占 39.3%；真菌 190株，占 17.5%。凝固酶阴性葡萄球菌中 MRCNS的检出率为 93.45%；金黄色葡萄球菌中 MRSA的检出率为 67.72%。大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌 ESBL的检出率分别为 68.01%和 72.00%。鲍曼不动杆菌对第三代头孢、碳青霉烯类的耐药率超过 70%。结论 我院 ICU科患者开展血培养病原菌分布及其耐药性监测，有助于临床医生合理使用抗生素。

简介：【摘要】目的 研究小儿肺炎支原体感染患者实施快速血清学检验和微生物快速培养检测方法时的诊断价值。方法 2019年10月~2020年8月，纳入200例我院收治的小儿肺炎支原体感染患者，以抽扑克牌法均分为A组和B组，B组采取快速血清学检验，A组采取微生物快速培养检测，比较两组检测结果。结果 A组诊断准确率为83.00%，高于B组的61.00%，差异有统计学意义（P