简介：高效课堂不仅能够在有限的时间内快速完成教学任务，还能够为学生带来丰富、愉悦的学习体验，师生都将得到不小的收获。打造高效课堂是每一名教育工作者所追求的，但能够真正达到这一效果的却寥寥无几。正视如今的初中数学课堂，许多问题成为了高效课堂建成的阻碍。教师在跟随新课程改革脚步一路向前的过程中，需要不断思索，总结问题，探索出有效的教学策略。

简介：长期奋斗在一线的数学教师，要把素质教育理念视为指导思想，关注学困生，转化学困生，引导他们做一名高素质、全能型的优秀人才，敢于创造属于自己的美好明天，实现综合素质与综合能力的双向发展目标。另外，数学教师还要遵循小学生自然的成长规律，通过教学方案的优化，授课内容的补充，让学生切实感知到学习的大乐趣，一步一个脚印的走向成功，彻底走出学困现状，不断提升主体优势。本文主要针对小学数学学困生的成因做出了简要分析，同时总结几点可行性的转化策略，希望能为其他教师实践工作的有序推进起到一些积极的影响。

简介：随着素质教育的展开，社会越来越关注学生综合素质的发展，而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一，对于陶冶他们的情操，提升其自身的内涵有着重要作用。因此，教师应该重视小学美术教学，使美术课不仅仅是丰富学生的课余生活，而成为真正提升他们综合素养的课程。

简介：小学数学作为基础教育的重要组成部分,对提高小学生的综合素质具有至关重要的作用和意义。应用题是小学数学教学的主要内容,是培养学生逻辑思维能力和抽象理解能力的有效途径。因此,本文通过对小学数学应用题教学现状展开调研,结合笔者的实际教学经验,提出了小学数学应用题的教学策略,旨在提高小学数学教学的质量和效率,从而提高小学生的数学应用能力。

简介：新课程改革要求教师转变过去的教师指导学习为学生的自主学习，自主、合作式的学习模式成为了如今课堂教学的主要开展形式，培养学生的自学能力也已经成为了教学的主要目标之一。对于小学生来说，自主学习能力的获得将对他们以后的学习起到重要的推动作用，对他们产生的影响是极其深远的。本文对于小学语文教学中的自主学习提出了几点有效实施策略，希望能够帮助加快我国语文教学改革的进程，更好的促进孩子们的成长与发展。

简介：应用题是数学习题的主要呈现方式之一,在计算题的基础上加入了一些实际性的条件,营造出了一个问题情境。由于小学生分析问题、拆解问题的能力有限,加之应用题中给出的条件复杂,设有许多“障碍”,因此也成为了学生们频繁出错的难点。对于应用题教学,教师应设计出专门的策略,培养学生的解决问题能力,思维能力和实践能力。本文就将从三点出发,对小学数学应用题教学的策略提出几点建议。

简介：近年,空管业务量不断增长,空管系统协同决策需求越来越高。而由于传统空管系统存在信息缺乏共享、数据交互机制不顺畅等问题,已成为制约空管业务发展的瓶颈。该文介绍了目前美国、欧盟空管普遍推崇的广域信息管理(SWIM,SystemWideInformationManagement)技术,并以一体化系统为例,分析在SWIM平台建设完成后,各空管系统如何作为作为一项服务与SWIM平台互联,基于SWIM平台与其它系统完成信息交互。笔者开发了一体化系统与SWIM平台互联的适配器原型系统,并部署测试环境,成功将通过适配器处理后的一体化系统航班信息数据通过模拟的SWIM平台发送到其它系统使用。

简介：教育游戏在教学中具有良好的应用前景,但目前教育游戏还未真正进入课堂教学。该文从创新推广理论的角度分析影响教育游戏推广的因素,并提出促进教育游戏推广的策略建议。

简介：微软的自带反问谍软件MicrosfotSecurityEssentials（以下简称MSE）虽然是许多人钟爱的一款安全工具，但让许多用户感到麻烦的是MSE并不能实现病毒和间谍软件定义的自动更新，每次必须手工更新才行，操作起来稍麻烦一些。其实，我们可以借助组策略解决这一问题。

简介：在教学过程中，有效创设问题情境能提高教学的趣味性，有助于引起学生学习兴趣，锻炼学生自主探究能力。那么，作为一名初中语文教师来说，应该努力创设出有效课堂教学情境，让学生能够积极参与到课堂教学中来。问题情境创设需要语文教师通过调查了解学生的实际学习情况，依据自身教学经验，结合语文学科的特点进行分析总结，最终找出适宜的情境创设方法，激发学生的兴趣，进而更好地完成初中语文这一重要的教学目标。

简介：近年来,随着用户对移动通信网络质量的要求越来越高,同时移动运营商之间的竞争也日趋激烈,移动运营商已经不满足于用传统的网络KPI(KeyPerformanceIndicator,关键绩效指标)指标来评估网络质量,更多的关注将转向典型业务的用户感知指标。

简介：“恶意修改网页”是一种防不胜防的攻击手段，简单的会修改我们的主页地址．复杂的“恶性网页”还会锁定用户的注册表．让我们无法恢复设置，怎么办?本文作者通过亲身经历，找到了解决这个问题的办法。

简介：随着新课程标准的实施,合作探究教学法在教育教学中的应用越来越广泛,对学生多方面能力的发展具有重要作用。对于小学美术教学而言,在美术课堂上进行合作探究学习,可以给学生带来新奇的美术学习体验,同时还可以促进学生美术能力的提升。所以,教师应当认真研究合作探究教学法的细节,并将之与美术教学进行有效结合。

简介：小学语文教学中的情感教育对学生的发展是至关重要的，对提高学生的各方面能力也有重要的作用。语文教学内容大多数是反映生活现实的，同时也是对生活的一种感悟和认知，在教学过程中渗透情感教育能够有效帮助学生提高情商，并且促进师生之间的情感交流。鉴于此，笔者针对小学语文教学中情感教育进行研究，同时提出一些具体的培养策略。

简介：信息化管理模式在高校固定资产管理中的应用可以有效防范资产流失问题,其管理措施也更加科学规范,同时也促进了工作效率的提升,可以通过构建管理部门、健全管理机制、深化管理队伍建设等措施来推动高校固定资产的信息化管理,以期能够更好的服务于教育教学工作,为社会培养出更加优秀的人才资源。

简介：

简介：随着科学技术的不断发展，我国气象站开始朝着自动化方向调整，这就摆脱了传统气象监测模式，区域自动气象站应运而生。它们是自然监测活动中的重要装置，能够对大自然的天气状况及时观测，给人们的社会生产实践活动带来了很大的方便。但如果对它们维护、维修不到位，不能及时发现问题，便会造成数据失真甚至丢失，影响数据的正常上传，给气象工作带来不便。针对这一点，该文重点分析区域自动气象站的维护。

简介：为了培养出实践能力较强的应用型人才，当前的数学教育改革主流为生活化教学。通过为学生呈现出数学问题在生活中的原型，体现出数学教育的本质，回归生活。在新课程标准提出后，生活化教学的热潮再一次被掀起，一线教师都在探讨如何有效实施生活化教学方法。基于此，本文将提出几点小学学段生活化数学教学的策略，希望能够为数学教育的改革和转型提供动力。

简介：随着教育事业的不断发展，越来越多的教学模式也随之涌现，其中合作学习模式作为一种新型有效的教学模式已经被广泛应用于教育领域中，有效的提高了我国的教育事业的整体水平。小学阶段的美术教育是一门重要的学科，有利于促进学生的个性化发展，提高学生的综合素质，将合作学习应用在小学美术教学中，能够有效的活跃课堂的教学氛围，充分的调动学生的学习积极性，让学生乐于美术学习，爱上美术学习，能够促进学生的全面发展，本篇文章主要分析在小学美术教学中合作学习的应用策略。

简介：本文为地铁车站管理服务的规划和设计提供指导,包括服务时间和频率以及与调度和操作相关的服务问题。包括与各种类型的地铁车站设施和方法相关的一般服务设计原则和实践以及特定服务设计问题,并提出了地铁车站管理模式的创新设计策略。