简介：摘要：随着教育教学的不断改革，幼儿教育对幼儿的身体素质要求也在不断提升，幼儿体育活动在幼儿园教育中起着重要作用，游戏融入到幼儿体育活动中，不仅能够有效提升幼儿的身体素质，还能够培养幼儿的健康意识，同时也能让幼儿更加喜欢上体育课。本文主要分析了游戏融入到幼儿体育活动中的意义，并提出了一些有效的策略，旨在帮助教师有效地开展幼儿体育活动，提高幼儿的身体素质和健康意识。

简介：摘要：小学教育的重点学科是数学，数学能够提高学生的逻辑思维，新课改后，小学数学大纲指出要将德育教育设定为小学数学教学的重点目标，教师要改变传统的教学理念，在小学数学教学之中要融入德育教育。本文围绕小学数学学科的德育教育展开分析，形成小学数学教育的德育教育策略。

简介：【摘要】：在小学阶段的学习当中，不仅要让学生掌握相关的知识，还要让学生从小培养他们的思想品德。因此，作为小学数学教师应该不断地强化自身的德育意识，注重在教学当中，发挥数学的德育教育功能。在教学的过程当中，教师要认真观察学生，注重学生的思想状况，充分的研究和挖掘数学教材当中，有关德育教育的内容，再结合学生的实际情况以及教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义、科学态度等方面的品德教育，培养学生的思维和道德品质，促进学生综合素养的发展。

简介：摘要：德育就是对学生的品德进行的教育。新课改要求德育成为每一位任课教师的日常教学工作，要求教师在教学中不光要教授学生知识，还要在教学环节和教学内容中注重道德品质教育。特别是主要学科教师，更是德育的重要践行者。如何在日常教学中有效的渗透德育，是教师重点研究的内容。本文对小学数学教学渗透存在的问题及融入德育的策略进行分析。

简介：摘要：古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。只要对一种事物有极大的热爱，对它憧憬向往，那他对事物的学习就有无限的动力，会倾注所有的经历与时间。相比其他基础学科,数学的知识抽象性更强,由于小学生都还停留在形象思维知识层面,他们对学习抽象数学往往感到比较枯燥乏味。在数学教学中,营造一种趣味浓厚的数学课堂氛围,有效地提高数学课堂的效益,促进学生素养的积累。

简介：摘要：随着城市建设的加快，进城务工人员的数量不断增加，但他们的文化素质与职业技能水平与城市文明建设的需求存在严重偏差，而社区教育在提高他们的综合素质方面起到了重要的作用，同时他们的子女的教育也应该受到重视，即家庭教育。良好的家庭教育能让孩子从小树立正确的价值观，提升家庭的整体素质，进而推进社区治理，二者之间有着密切的关系。本文探讨了社区教育对于家庭教育的重要性以及将家庭教育融入社区的措施。

简介：摘要：随着中国综合国力的提高和中国思想的转变。人们一旦改变过去崇尚西方的思想，就越来越关注中国的传统文化。对于儿童的教育教学而言，这一时期对儿童思想的形成起着至关重要的作用。将传统文化融入幼儿教育教学，使幼儿从小感受到中国传统文化的魅力，是十分必要的。在教学过程中，幼儿教师应把握幼儿的特点，更好地开展幼儿园课程。以下讨论了将中国传统文化融入儿童课程的策略。

简介：摘要

简介：摘 要：新课程改革更加注重素质教育，而心理素质则是素质教育的核心。因此，以培养健康心理素质为目的的心理健康教育也成了学校教育的重中之重。小学“综合与实践”融入心理健康教育，就要从充分挖掘数学的应用价值开始，学会赏识学生，开展适度的挫折教育和人际交往教育，培养学生良好的意志品质和社交能力。通过相互渗透、相互促进，不仅提高了教学效率，也促使学生的心理健康得到全面和谐的发展。

简介：摘要：课程思政是将思政教育与课程专业教学有机的融合，进一步完善教书育人的功能。在注重专业课教学的同时更要注重素质教育。因此，课程思政对完善专业课构架具有重要的意义。本文重点阐述了如何做到课程思政常态化，课程思政在专业构建当中的作用，以及课程思政与“项目式教学”的关联性。

简介：摘要：当前，对于学科教学中渗透德育教育方面的研究受到了很多一线教师们的关注，中职学校由于学生的特殊性，如何有效进行德育渗透呢？本文以笔者所教中职体育学科为切入点，通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索中职体育教学中德育渗透的策略。

简介：摘要：游戏法是一种以游戏为基础的教学方法，通过游戏活动达到教育目的的教学策略。自上世纪八十年代引入中国以来，游戏法已经成为我国教育教学中一个非常重要的组成部分。小学阶段的学生身心发育不成熟，注意力难以长期集中，因此，通过游戏法的教学，能够更好地激发学生的学习兴趣，增强学生的主动性，从而提高学生的学习效果。在小学短跑教学中，游戏法也被广泛应用，具有一定的实践价值。本文将从我国当下体育教学现状出发，分析游戏法在小学短跑教学中的策略。

简介：【摘要】红色资源教育教学能够增强小学少先队的爱国主义情怀，丰富他们的爱国主义思想。因此对小学少先队进行教育教学的过程当中需要注重融入更多的红色教育资源。对于小学少先队的学生来说，他们年龄比较小，更加容易接受新鲜事物，同时也容易接受思想教育。所以要加强对小学少先队学生的思想教育教学，将红色资源爱国主义教学融入到小学少先队教育过程当中，切实夯实少先队的意识形态基础，能够在学习文化知识的过程当中，传承和弘扬红色文化，将红色基因能够传递下去。坚定不移的为共产主义社会奋斗。

简介：摘要：随着社会的发展，教育界对于培养学生全面发展的需求日益增加。音乐作为一门综合性艺术，具有独特的教育价值。然而，在小学音乐教育中，单纯强调音乐技能的培养已经不能满足现代教育的需求。德育的融入成为备受关注的话题。在培养学生道德观念、价值观念方面，音乐作为一种情感表达和文化传承的方式，具有独特的优势。本文介绍德育融入小学音乐教学的意义，并提出德育融入小学音乐教学的策略。

简介：摘要：本文探讨了在小学教育中将数学和体育进行有机融合的必要性、跨学科学习在这两个领域的应用，明确了数学和体育学科内容的对接点，并提出引入游戏元素促进学科交叉的策略，通过举例分析本文旨在为小学教育提供一种创新的教学思路，促使学生在数学和体育学科中取得更加全面的发展。

简介： 摘要：随着国家治理体系和治理能力现代化的深入推进，政工工作对于构建现代国家治理体系、提升国家治理能力具有重要意义。有效的政工工作有助于增强社会稳定和谐，提升全社会的凝聚力和向心力，促进经济社会持续健康发展。政工工作是传播和弘扬社会主义核心价值观的重要途径，有助于引导广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观。综上所述，深入探究政工工作的背景与意义，有助于加深对党建工作的理解，推动党建工作的深入开展，为实现中国特色社会主义事业的全面建设和全面深化提供坚实的思想和组织保障。

简介：摘要：随着教育改革的深入，德育在小学教育中的地位日益凸显。本文旨在探讨德育如何有效地融入小学班级管理的策略。通过分析当前小学班级管理的现状与挑战，结合德育的核心理念，文章提出了将德育与班级管理相结合的策略。这些策略包括建立德育导向的班级文化、通过班级活动实践德育、提升教师的德育能力、构建德育与智育相结合的评价体系等。本文认为，通过这些策略的实施，不仅可以提高班级管理的效能，更能培养学生的道德品质，促进他们的全面发展。

简介：摘要：中国共产党在带领全国人民书写全新的华夏历史的过程中，始终立足于时代背景和现实需要丰富党的理论，同时以其内涵为指导反哺社会建设。新时期政工工作的高效有序开展应当植根于党史，一方面，通过对其本质特点的挖掘，为政工体系的建设奠定坚实的根基；另一方面，要以此为指导，推动政工工作体制机制的建立健全和革新完善，实现政工工作与党建工作融合发展。

简介：【摘要】在素质理念的推动下，小学美术教学的地位在不断上升，美术教育可有效促进学生的全面发展。目前，小学美术教学仍存在形式化严重、内容单一等问题，教学效果并不理想。因此，为有效提升教学效果，如何将趣味性教学有效应用于小学美术教学在美术教育领域受到关注。因此本研究就趣味化教学策略有效融入小学美术教学中的策略展开探讨。

简介：摘要：树人先树德，育人德为先。德育在培养高质量人才中扮演着极为重要的角色，其关系到当代人才是否具备良好的品行和健全的人格，是促进中华民族优良传统得以延续和发展的基本前提。体育作为小学教学体系的关键元素之一，其是传播德育思想的重要载体，故而教师要寻求科学有效的途径将德育融入小学体育教学之中，在落实基础知识教育的同时，培养小学生树立健康的人生价值观，促进他们良好思想品质和道德素养的形成。本文简单介绍小学体育教学中融入德育的必要性，并对具体的实践措施展开探究与论述，希望能为广大教育工作者提供有益的参考。