简介：摘要：在每一家医院中，ICU 都是一个特殊而又重要的科室。ICU 是给予高危重症，重症为一体的科室，到 ICU 进行治疗的患者均有共同特点，那就是病情急重，危重以及普通病房没有办法提供有效治疗的患者。到 ICU 进行治疗者，除了疾病所导致痛苦以外患者还需要承受着心理痛苦，可谓是心理，生理双重压力。现如今，如何对 ICU 患者实施有效的护理干预，是我国医疗工作者关注的重点话题。在 ICU 工作的护理人员一直被这样或者是那样的护理问题困扰着，不知道该如何实施有效护理。笔者阐述下如何在 ICU 护理中融入人文关怀护理。

简介： 摘要：随着国家治理体系和治理能力现代化的深入推进，政工工作对于构建现代国家治理体系、提升国家治理能力具有重要意义。有效的政工工作有助于增强社会稳定和谐，提升全社会的凝聚力和向心力，促进经济社会持续健康发展。政工工作是传播和弘扬社会主义核心价值观的重要途径，有助于引导广大群众树立正确的世界观、人生观和价值观。综上所述，深入探究政工工作的背景与意义，有助于加深对党建工作的理解，推动党建工作的深入开展，为实现中国特色社会主义事业的全面建设和全面深化提供坚实的思想和组织保障。

简介：摘要：中国共产党在带领全国人民书写全新的华夏历史的过程中，始终立足于时代背景和现实需要丰富党的理论，同时以其内涵为指导反哺社会建设。新时期政工工作的高效有序开展应当植根于党史，一方面，通过对其本质特点的挖掘，为政工体系的建设奠定坚实的根基；另一方面，要以此为指导，推动政工工作体制机制的建立健全和革新完善，实现政工工作与党建工作融合发展。

简介：摘要：学校是思政教育的主阵地，课堂是思政教学的主阵地。以思政教育为引领的中职化学教学，不仅有助于化学学科特性凸显，而且对学生的良好思想认识培养、正确价值观念形成、积极人生态度发展、高尚道德情操塑造，具有重要意义。因此，教师在开展中职化学教学设计时，应以思政元素为依托，创新化学教学策略，拓宽中职化学教学路径，为中职化学学科的思政教育高效推进而助力。基于此，本文阐述了思政教育融入中职化学教学的策略，以供参考。

简介：摘要：小学生在实际成长的过程中，人文精神和学科知识都是必不可少的重要内容。因此，在小学数学教学中渗透德育有利于激发学生热爱祖国、热爱科学的情怀，培养学生坚毅勇敢的优秀品质和良好的学习习惯。但是，目前受诸多原因的影响，小学数学教学中德育渗透缺失。小学数学教师要认真分析问题的根源，积极探索渗透路径，在小学数学课堂中向学生渗透德育教育，助力学生全面、健康地发展。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师既要向学生传授数学知识，又要运用多种方法，将德育与数学学科相结合，使学生在获得知识、提高数学能力的同时，培养优良的思想道德品质，为学生的健康、全面发展打下坚实的基础。

简介：摘要：随着我国教育制度的变革，小学德育工作越来越受到广大教师的关注。我国把更多的资源投入到人才培养中，尤其是小学教育得到了很大的关注，要把思想品德教育和小学数学结合起来，这样才能在传授基本知识的情况下，对学生的思想品德进行培养和提高。但是，在当前的小学数学教学中，道德教育渗透的缺失很严重，有些老师对道德教育的渗透还不够重视，他们仅仅把重点放在了对学生的数学基础知识和基本技术的培养上，而忽视了对学生道德教育的渗透，这对于学生的道德教育的发展是不利的，也会影响到小学数学教育的质量。因此，如何将道德教育融入小学数学课堂，是当前小学数学教育工作者面临的一个重要课题。

简介：摘要：新课标的改革背景下，小学美术教育资源将融入乡土资源的内容，意在提升小学美术对小学生乡土文化的影响，拓展小学生的美术文化视野，丰富美术教育对小学生的认知提升。老师将尽全力拓展乡土资源，为小学美术教育的内容提升做出贡献，着力培养小学生对乡土资源美术文化的艺术领悟性。优化小学美术教育内容，丰富教材，将乡土资源完美融入到小学美术教学中，也将提升现代小学美术教学的质量，是完善对小学生美术教育的体现。

简介：摘要：教育事业的迅猛发展形势下对学生全面发展更加重视，而在这一过程中德育教学的重要性日益突出。在小学德育工作开展中，除了要将德育放置在专门的学科内，也要在不同的学科中进行体现，更要使德育内容渗透于教学活动之中，这样更有利于使学生在潜移默化的教育中形成良好的素养，培养良好的道德意识。作为小学的重要学科之一，数学学科也要通过有效挖掘体现德育元素，使德育贯穿在教学的始终。

简介：摘要：本文旨在探讨如何将法治素养融入小学体育教学中的策略。首先，阐述了体育教学与法治教育的关系以及体育活动对培养法治素养的重要作用。随后，提出了渗透性教学、项目式教学和互动式教学三种策略，以便在体育课堂中有效地促进学生法治素养的培养。

简介：【摘要】新课标要求初中生活教学要培养学生用正确的理念看待生命、理解生命，并构建人与自然和谐相处的观念。要想达到这样的要求，必须将生命教育渗透到生物课堂教学中，让学生深刻理解并感受生命的可贵，生命的不可逆性。这就要求初中教师从生命教育的视角下进行生物教学。

简介：摘要：随着教育的发展，把德育融入各个学科的教学中，是每个教师都必须面对的挑战。如何把德育融入小学基础学科中，是每个教师都应重视的课题。在小学数学教学中，教师既要向学生传授数学知识，又要运用多种方法，将德育与数学学科相结合，使学生在获得知识、提高数学能力的同时，培养优良的思想道德品质，还能够促进学生的道德修养，培养他们健全的人格和良好的行为习惯。因此，探讨小学数学教学中融入德育的有效策略具有重要意义。

简介：摘要：在中职语文教学过程中，一方面，教师要把情感教育与语文教学有机结合起来，积极与学生进行互动，用创新、科学的教学方式进行情感教育渗透教学，以使情感教育对中职语文教学的促进作用得到充分发挥。另一方面，教师要积极活跃课堂教学气氛，努力为学生的自主成长营造出良好的学习氛围，以培养学生的语文学习自信心，促进学生个性思维及核心素养的全面发展。

简介：摘要：相较于其他学科，美术课程比较轻松，在教学实践中，教师采用有效的教学模式可使小学生在美术课程中掌握有意义、有价值的知识。小学美术教学中融入中国传统文化元素，能够提高小学生对于中国传统文化的认知，拓宽小学生的视野并启发其想象力。因此，本文分析中国传统文化融入小学美术教学的新策略，为全面提升小学生的综合素养、提高小学美术教学效率提供帮助。

简介：摘要：道德与法治课程对提高初中生的人文素养，促进学生的全面发展具有重要意义，但在实际中也出现了一些问题，为此，初中道德与法治课的教师应当根据学生的思想特点和实际，遵循立德树人的教育原则，采取有效的措施，优化初中道德与法治课程的教学质量和效果。基于此，本文就初中道德与法治课堂融入德育策略展开探究。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出，数学教学需注重学生数学应用意识的锻炼与培养，使学生真正学会如何运用数学所学去解决真实、具体的数学问题。学生只有具有充分的数学解题技巧和较强的数学解题思维，才能游刃有余地解决数学问题。由此可见，数学解题技巧的讲解尤为重要。但通过观察得知，一些教师并未注重数学解题技巧的传递，导致学生在解题时没有头绪，错误率高。因此，十分有必要针对数学解题技巧进行深入分析，以促进学生的进步。

简介：摘要：本期刊主要探讨了生态策略在建筑设计中的重要性和应用实践，以及其创新与发展。生态策略与可持续建筑紧密相连，为建筑设计提供了新的价值。在我国，生态策略在建筑行业已取得一定成果，并呈现持续发展的趋势。应用实践中，生态分区、绿色建筑材料、节能环保技术和生态景观设计等方面均体现了生态策略的价值。同时，生态策略也推动了建筑设计的创新与发展，如智能化与生态化的结合，建筑与自然环境的和谐共生等。未来，生态策略在建筑设计中将会有更多的发展空间。

简介：摘要：民间传统体育游戏在幼儿教学活动中的“回归”，对激发幼儿运动兴趣、提升幼儿认知能力具有重要意义。研究发现，目前我国幼儿群体面临着体育锻炼缺乏、基本动作技能发展水平较低、运动能力偏弱等困境，不同程度地影响着幼儿群体的身心健康发展。为此，在幼儿教学活动中，教师应充分认识民间传统体育游戏融入幼儿教学活动的重要价值，准确把握基本原则，灵活运用具体策略。

简介：摘要:在教育理念不断更新与改革的背景下，相关部门对小学拼音的教学质量以及教学效率等方面也有了越来越高的标准与要求。游戏教学法的出现是现阶段技术发展的前提下，具有娱乐性以及教育性的特点。开展教学游戏，不仅能够改善学生枯燥且乏味的学习气氛，还能够提升学生学习兴趣，从而在根本上提高学生学习的质量，为学生后续学习提供支持和帮助。

简介：摘要：在中职语文教学过程中，一方面，教师要把情感教育与语文教学有机结合起来，积极与学生进行互动，用创新、科学的教学方式进行情感教育渗透教学，以使情感教育对中职语文教学的促进作用得到充分发挥。另一方面，教师要积极活跃课堂教学气氛，努力为学生的自主成长营造出良好的学习氛围，以培养学生的语文学习自信心，促进学生个性思维及核心素养的全面发展。