简介：摘要：新课改教育背景下，教师们不仅要重视学生的智育，还要重视学生的体育，要重视学生的全面培养。面对学生已然习惯通过阅读书籍获取知识的状况，教师们也可以尝试着在运动技能教学中融入阅读。

简介：摘要：幼儿的交往是一个主动建构的过程，是成人不可能替代但却能施加强有力影响的过程。有这么一个小群体：他们不喜欢和同伴一起游戏，喜欢独处，显得比较离群。我们该为离群幼儿社会性交往做些什么呢？幼儿生活在个体、家庭、社会这样一个立体化的大环境中，他们的交往受到多重因素的影响，本文从这三方面入手探讨帮助离群幼儿有效融入群体的方法。

简介：摘要：中华传统体育是中国历史上各民族一起创建为锻炼和提高身体素质的动作技能而开展的比赛、教育和游戏的一种体育类文化形式。中华传统体育融入高职学校体育教学推动中华传统体育文化的传承与发展，深入贯彻党和国家相关精神，党的十九大报告中指出“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”中华传统体育成为中华民族身体锻炼的文化特色根植于中国的传统民族文化中，是我们历代相传的民族文化无价之宝，在5000年来中华民族历史长河中，不同的民族优秀文化留下精神财富，是我们文化自信的重要体现。

简介：摘要：小学教育的重点学科是数学，数学能够提高学生的逻辑思维，新课改后，小学数学大纲指出要将德育教育设定为小学数学教学的重点目标，教师要改变传统的教学理念，在小学数学教学之中要融入德育教育。本文围绕小学数学学科的德育教育展开分析，形成小学数学教育的德育教育策略。

简介：摘要：古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。只要对一种事物有极大的热爱，对它憧憬向往，那他对事物的学习就有无限的动力，会倾注所有的经历与时间。相比其他基础学科,数学的知识抽象性更强,由于小学生都还停留在形象思维知识层面,他们对学习抽象数学往往感到比较枯燥乏味。在数学教学中,营造一种趣味浓厚的数学课堂氛围,有效地提高数学课堂的效益,促进学生素养的积累。

简介：摘要：随着城市建设的加快，进城务工人员的数量不断增加，但他们的文化素质与职业技能水平与城市文明建设的需求存在严重偏差，而社区教育在提高他们的综合素质方面起到了重要的作用，同时他们的子女的教育也应该受到重视，即家庭教育。良好的家庭教育能让孩子从小树立正确的价值观，提升家庭的整体素质，进而推进社区治理，二者之间有着密切的关系。本文探讨了社区教育对于家庭教育的重要性以及将家庭教育融入社区的措施。

简介：摘要：随着中国综合国力的提高和中国思想的转变。人们一旦改变过去崇尚西方的思想，就越来越关注中国的传统文化。对于儿童的教育教学而言，这一时期对儿童思想的形成起着至关重要的作用。将传统文化融入幼儿教育教学，使幼儿从小感受到中国传统文化的魅力，是十分必要的。在教学过程中，幼儿教师应把握幼儿的特点，更好地开展幼儿园课程。以下讨论了将中国传统文化融入儿童课程的策略。

简介：摘要：在小学教育中不仅要重视小学生的文化教育，同样也要重视小学生德、智、体、美全面发展，因此，美术学科是小学教育中必不可少的一部分，学生可以通过美术教学提升自身的艺术欣赏能力和思维创新能力。随着新课改的推进，小学生还可以不仅可以通过学习美术学习到绘画知识，教师也可以将书法融入到美术教学中去，使学生通过美术教学学习到书法知识，进一步强化小学生全面发展的意愿。

简介：摘要：在小学数学教学中融入珠心算，能让学生的计算效率得到极大的提高，还能够更加简便地完成教学任务，让学生在学习当中对数学知识进行全面的掌握，在降低数学教学难度的同时还能让学生具备更多的数学相关技能，发掘学生潜力的同时促进学生综合能力的全面提高。本文主要对小学数学教学中如何融入珠心算进行探究。

简介：

简介：摘要： 在人类文明发展的过程中，音乐和舞蹈总是相辅相成共伴而生的，音乐和舞蹈之间的关系也是相互促成且不可分割的。随着音乐的响起，舞蹈自然地开始舞动，尤其是针对一些节奏性很强的音乐，舞蹈的律动体现得更加明显。所以在小学音乐课堂的教学过程中，就可以通过舞蹈律动融入到音乐教学中，设计出生动有趣的教学课堂，促进学生的音乐学习。

简介：

简介：摘要：我国拥有着悠久的传统体育文化，在新课改的背景下，要求小学体育教师在开展教学活动的过程中，除了传授小学生体育基础知识和运动技能以外，还必须对传统文化的融入引起足够的重视，在陶冶小学生情操的同时，丰富小学体育课堂教学的内容。笔者针对传统体育文化融入小学课堂的必要性进行了分析，并提出了具体融入的有效策略，希望对小学体育课堂教学的顺利开展有所帮助。

简介：【摘要】暑假的时间是有限的，但被开发的可能是无限的，插班教师可以利用好这段时间，通过珍视原班老师资源，假期中做到充分沟通，并与本班教师默契配合；做好班级家长工作，诚心相对、取得他们的信任；看重每位幼儿，与他们积极互动。工作中做个“有心”人，善于“用心”，处处“留心”，那么新学期开始时，插班教师必能从容地做好班级工作。

简介：摘要：小学美术教育对于小学生在智力、艺术修养、审美等方面都是及其重要的。美术教育不仅对小学生成长影响深远，甚至在未来的工作中也给予个人很多灵感和创造性思维。在新教育理念背景下推行小学美术改革，最大化的给小学生艺术的熏陶，锻炼学生对于艺术的热情和创作能力，为思想拓展申诉，为人生拓展厚度。因此本文针新教育理念融入小学美术教学，试图找一些策略和方法，以此不算提升学生的创新、创造以及创作能力。

简介：摘要：特教儿童是一个特殊的群体，本文着力以人为本、因材施教、不断创新的教育方法，从专业技能角度提高学生认知能力，减少学生问题行为，探索适合特教儿童的课堂模式，从而让特教儿童融入学校生活。联系社会团体，让特殊孩子融入社会。

简介：摘要:在小学教育阶段，不仅仅要增强学生的理论学习能力，也要培养学生们形成一定的审美素养，因此在小学音乐教学的过程当中，教师应当及时地培养学生的审美素养，改善自身存在的教学问题和不足之处。因此，本文基于小学音乐教学中审美教育的融合策略为写作角度，在文章的内容简要地描述了传统小学音乐教学中存在的问题与不足，并提供了在小学音乐教学当中融入审美教育的有效策略和方法，希望能够再进一步增强小学音乐教学的审美教育工作质量。

简介：【摘要】在当前的教育中，学校都非常重视德育教育，而初中学生正处在人生的关键时期，初中德育对学生的成长有着直接的影响。而对于学生同样有着深远影响的是学生的家庭环境，特别是家风对学生的影响。本文结合本地的客家文化，探讨客家好家风融入初中德育的有效策略。

简介：摘要：近十年来，我国的信息技术发展得可谓是无比迅猛。“互联网+”教学模式也得到了蓬勃发展。而微课在课堂上的应用为初中地理教学带来了生机和活力。为此本文在简要分析了微课与传统教学模式的优劣之后，接着探讨在导入新课、引导学生把握教学重难点以及复习巩固知识点等方面，如何将微课的教学优势融入课堂中，从而促进学生自主学习能力的提升并激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率和学生的学习效率。

简介：【摘要】随着社会经济的不断发展，人们对于物质生活的追求热情已经有所下降，取而代之的是人们对于精神生活的追求，尤其是心理健康方面的满足，从教育的角度，自从素质教育盛行，经过多年的发展，对学生的精神状态和品德教育越来越关注，小学阶段是学生的价值观和品德行为塑形的重要时期，教师在此期间，除了对于学生灌输课本知识以外，也要对学生进行德育教学，尤其是心理健康方面，心理健康对于学生未来的稳定发展具有积极的导向作用，作为小学教师，借助课堂教学模式，将心理健康德育有效开展是小学教师的教学基础，而从现阶段的小学德育教育情况看，仍旧有一部分教学没能够深入心理健康德育，不利于小学生的正确价值观形成，基于此，本文就小学德育巧妙融入心理健康教育策略为课题，进行深入研究和分析，希望得出一些具有帮助性的想法和建议。