简介:改革开放已来,左权县实施“科教兴县”战略,乘改革春风开放兴教,扬区位优势特色发展,教育事业呈现出蓬勃发展的好势头。特别是左权县教委组成新的领导班子以来,新任教委主任侯建华同志大胆创新,勇于改革,敢于自我加压,短短两个多月时间,就为左权教育的腾飞注入了新的生机与活力,为左权教育带来了全新的、创造性的新思维。新思路。左权教育面临着诸多困难,但同时又存在机遇与希望。左权是一个贫困县,又是一个老山区。经济滞后、观念陈旧、交通闭塞已严重制约着左权教育的发展;一些陈旧的办学模式和传统的教育思想,已远远不能适应时代的变化和当地经济发展对知识和人才的需求;在素质教育转轨的今天,还没有确立起正确的人才观和价值观
简介:内容摘要:在产教融合背景下,高职通识课教育一方面对合格社会职业人的塑造有特殊的地位和作用,只能加强不能削弱;另一方面高职的通识课教育必须适应高职教育的特点,通过融入专业特色和岗位特征的人文元素,实现为专业服务的功能。为此,高职院校必须立足“双师型”、“跨界型”、既符合就业导向又具备职业综合素养提升的需要,全面加强通识课教师能力培养,使之与产教融合相适应;完善高职通识课课程体系建设,推进通识课教学内容和形式改革,助推我国高职教育高质量发展。
简介:知识经济和网络信息对会计的影响已在会计理论界和实务界形成共识,知识、网络信息技术的发展,冲击着传统的财会理论,以有形资产为确认对象、交易为依据的成本计量会计将日见趋于次要地位,以知识经济为根源的无形资产的核算已成为会计机构、社会、投资者、债权人关心的热点,为此,传统的财务会计报告模型将逐步演化,细分的会计财务系统将淡化,财务会计、管理会计、财务管理的界限将逐步消失,并为三者合一的会计管理系统所代替,这种演化要求会计人员必须具备较高的专业理论知识、良好的职业道德和强烈的法律意识、较强的动手能力等,也就是高素质的复合型会计人才,而高素质复合型会计人才的培养,取决于会计教育的改革,结合新世纪会计工作对会计人员的要求和我省会计教育的具体情况,笔者从教育结构布局、教学方式方法等相关方面探索和提出一些改革办法。