简介：摘要：在新的社会形势下，美术课程教学要适应发展的需要,不断调整教学思路，优化教学模式，整合教学资源，对教学方法进行改革和创新，提升学生的美术综合素养,以满足社会对高职人才的需求。本文根据高职院校美术教育专业教学现状提出一系列相关的改革实践措施。

简介：摘要：美术是学前教育专业的基础课程，同时也是培养学生艺术素养的重要途径。近年来，伴随着我国教育体系架构的不断调整与完善，社会大众开始加大对职业院校发展的关注力度。在此背景下，必须加强幼师美术这一门基础课程教育，才能更好地与时代接轨，把学生培养成时代需要的素质型人才。文章结合当前幼儿美术教育的状况，并以此为基础，根据创新教育发展的需要，对幼儿美术教育改革的实践进行构思与设想，以供参考。

简介：　　摘 要：自改革开放以来，在“文化百花齐放、教育百家争鸣”的方针政策的推动下，我国的教育体制不断改革，不断发展完善。近些年来，高职教育体制也不断的适应社会要求进行变革。要想进一步促进高职美术教育的发展，直面并扫清发展道路中的困难与障碍是必不可少的，本文结合高职美术教育体制现存的不足和问题加以分析，并进行教学改革的探讨。  　　关键词：高职美术教育 ;现状 ;改革  　　随着我国经济的快速发展，各行各业也不断革新、发展，所需要的各种人才也越来越多。近些年来，许多行业和领域对美术生的需要也明显增多，而高职美术教育正是以培养高质量的美术、艺术人才为主。高职美术教育秉承培养优质的、专业的美术工作人才的原则，为社会提供高质量的美术人才，这正是其发展的机遇，同时也带来了挑战。直视目前高职美术教育中存在的不足，并制定合适的方案进行改革，这将对高职美术教育的发展带来巨大改变。  　　一、高职美术教育中存在的问题  　　在国家的教育改革方针的指导下，我国的各大高职美术教育体系也在不断的发展、完善。近些年来，通过美术教育方式方法的不断创新，美术专业一改之前的冷门标签，早已焕然一新成为新晋的热门专业，学习该专业的学生一直呈增长趋势，专业人才毕业率也大幅提升。但与此同时，也要看到这其中背后所隐藏的问题，这些问题若不及时加以解决将持续制约着高职美术教育的发展，其中，主要存在着以下几点问题。  　　第一，高职美术教育逐步金钱化。从前几年开始，随着美术教育改革的成果越发的显著，美术专业报考学生人数不断增加，而美术教育的学费也莫名的与人数成正相关增长。曾有报道证实，美术教育在全国的各专业中所收取的学费“名列前茅”，究其原因，一来是因为所需的材料、工具花费较高，另一主要原因是美术专业的分数可以有效弥补较低的文化课分数，这使得该专业人数持续增长，增大竞争的同时，也带来了金钱上的攀比。由此，美术教育也开始同其他领域一样逐步金钱化，逐步失去了原本的教育意义。  　　第二，高职人才培养逐步片面化。 [1]在很多高职学校的教育中，已然忘记了教育的初衷，仅仅关注美术教育的终极目标，即培养美术方面的人才，从而忽略了学生本身思想和行动上的教育。这使得培养出的学生只懂得关于美术和艺术上的学习，在思想和自身修养上却没有得到任何提高，这并不是社會所需要的人才。这种片面化式的美术教育是失败的，它所培养出来的人才并不是社会所需要的真正的人才，从而是对美术人才资源的一种浪费，并不利于美术行业和学生自身的发展。  　　第三，高职美术教育逐步停滞化。在教育改革的一系列措施下，高职美术教育也取得了显著的成果，但有些内容的改革还不够彻底，例如教学内容的落后。许多高职的美术教育内容还是从前的旧知识，在当下信息化的时代，每天都在发生着日新月异的变化，停滞化的教学内容使得学生将会落后于时代，不利于其审美等的提高，也会使其不能很好的把握发展的潮流，将使之淹没在时代的浪潮中。  　　第四，高职美术教育逐步校外有偿化。在美术专业发展迅猛的背景下，报考美术专业的人数不断增多，使得部分老师开始在校外进行有偿辅导。为突出校外有偿辅导的有效性，有部分老师会在正常的课堂上教学不认真，态度不端正，以此来让更多的学生加入校外有偿辅导的行列，这种情况，极大的降低了课堂效率，使学生在有限的时间内不能得到该有的课堂知识，从而，学生的美术专业成绩得不到保障，学习效率又低，极不利于高职美术教育的发展。  　　二、高职美术教育的改革方法  　　第一，重新明确高职美术教育的初衷。高职美术教育仍应以教育为主，优先以培养德、智、体、美等各方面能够较全面发展的人才，而非美术学科单方优异。在现代迅速发展的时代背景下，社会需要的人才多种多样，所以不能将学生简单的固定在一个专业、一个领域上，要对学生进行全方位、多层次的综合教育，以便更好的适应社会。所以，高职美术教育在重点培养学生美术专业的同时，也要重点关注学生的综合素质的培养，这有利于在学生进入社会后，在做好自己擅长的专业的前提下，也能迅速进入到其他领域的学习中去，拓展学生的就业道路，增加更多的就业机会。  　　第二，增加社会实践的新型教育模式。 [2]高职美术专业学生在进入职场后，一般将从事有关于设计的工作。在日常的教学活动中，教师可加入“工作现场模拟”等实践活动课。教师可将学生按小组分配任务，根据各小组不同的技能水平来分配不同的任务，在实践活动中，教师要引导学生自主进行专业知识的调动，并结合其他知识及经验加以解决。这不仅能增强学生的自主实践能力，还能发挥学生的主观能动性，提高自主性，同时能为学生积累更多的实践经验。  　　第三，加强师资力量。教师在高职美术教育中扮演着重要角色，教师能力的高低将直接影响学生最后专业技能的高低。美术教师在拥有扎实的美术功底的同时，自身的文化素养也极为重要，为人师表，老师将是学生最贴近的榜样。所以，老师们应该不断提升自我，不断的学习，不断追求更高的思想道德目标，在日常生活和学习中，潜移默化的感染学生。在教授美术课程内容的同时，也要涉及其他领域知识的传播、讲解，不断为学生开拓新的知识领域。而对于不负责任、知识水平较低、课堂经验不足的教师，校方应对其职位进行合理的调整，以保证在课堂上讲课的老师可以对学生进行最优质的教育。  　　综上所述，在教育改革的大背景下，高职美术教育要勇于直视自身发展中存在的缺陷与不足，认真反思自身的弊端，并从中得出科学合理的结论，用正确的结论指导改革的实践。其中，以校内的功利化现象、校外的有偿辅导现象为重点，加大整改力度，破旧立新，从而才能真正提高高职美术教育的水平。  　　参考文献：  　　 [1]陈志铖，帅刚 .研究生思想政治理论课教学思路探析 [J].沈阳农业大学学报（社会科学版）， 2017， 19（ 2）： 192-195.  　　 [2]刘泓 .20世纪后半叶北爱尔兰教育平等改革思路探析 [J].黑龙江民族丛刊， 2018， 163（ 2）： 40-46. 

简介：摘要随着时代的不停发展，社会的不停进步，我国的经济水平在不停发展的同时，各个高职的美术教育水平也在紧跟着不停的发展进步。美术教育水平在一定的程度上对我国国民发现美的能力起着很大的作用，对于社会的进步来说也有着十分重要的决定因素。在当前的这种情况下，越来越多的人们明白到了美术教育的重要性，对各个高职中的美术教育也给予了相当多的关注。而在美术教育工作中，很多方面也都是备受大家关注的关键点，尤其是当下美术教育的现状，因为在现代社会中，美术教育对美术专业的学生们来说有着很大的影响，也会对学生们步入社会以后的发展来说，也有着重要的影响，因为很多的美术工作都需要工作人员具备良好的美术工作能力。所以，各个高职的美术教育对于学生和社会来讲都是十分重要的，本文将对高职的美术教育现状提出相应的讨论，并提出一些相关的提议，希望对我国高职美术教育水平的进一步提升有所帮助。

简介：摘要：随着2022年新课改内容的完善和推行，对小学阶段的教学内容和教学目标都提出了符合新时期义务教育发展的新要求，特别是小学美术课程受到了空前的重视。小学阶段是学生对于美启蒙的关键时期，教师应重视引导学生发现美、展现美、表达美，小学美术课程对于提高学生的综合素养具有重要的推进意义。但是目前小学美术教学在义务教育推行的过程中还存在部分的问题，如受重视程度不够，无法满足现在学生身心发展的需求，制约着学生综合素养的提升。本文通过分析小学美术教学的现状，结合新课标提出小学美术教学改革的策略。

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简介：当今我国素质教育的全面深化，基础教育对于专业人员的要求也在不断提高，高职小学教育专业作为培养小学教师的主阵地，对于美术教育的重要性每个人都有不同的见解，作为美术教育的执行者应当具备良好的教师素质。那么，究竟该如何培养高职小学教育专业学生的美术教育能力呢?可以从以下几个方面着手:

简介：基础教育美术课程新标准把美术课程定位为人文课程，突出强调其人文性质。高师美术教育要主动适应这一变化发展要求，摈弃重“技”轻“文”的做法，及时调整、改革办学指导思想和培养目标、课程结构和课程内容、招生政策和录取办法，促使高师美术教育回到人文精神的轨道上来。同时加强师资队伍建设和教材建设，保证教育质量和培养目标的实现。

简介：本文通过分析传统文化在高校美术教育中的现状,以及其在高校美术教育中的现实意义,来探讨高校美术教育改革的方向。

简介：摘要：中小学是学生学习的启蒙时期。在中小学美术教学中融入课程思政理念，可以丰富课程思政教育的方式，在提高学生美术素养的同时，提升学生的综合素养。基于此，文章立足小学美术教学实际分析，结合课程思政视野下开展中小学美术教育的必要性分析，明确中小学美术教学现状，并结合教学实际阐述具体的解决策略，希望可以为中小学美术教学增砖添瓦。

简介：摘 要: 在小学素质教育中，美术教育是一个重要的环节；美术教育中，学生的审美能力培养是基础。将审美教育作为小学美术教学改革的基础，有利于素质教育的实施。美术教师在教学实践中，应不断创新教学方式来提高小学生的审美能力。本文分析了美术教育的现状，并在此基础上探索以审美教育为基础的小学美术教学改革策略。

简介：从我国高职教育的现状和定位出发，加大高职教育教学改革力度，不断改变传统办学模式，以科学发展观为指导，构建新的职业教育办学体系，探索和开创适合我国新形势下的高职教育的新对策、新出路。

简介：摘要：实用性和人文性是高职语文教育的主要特点。在新时期背景下，高职学生需要在学习期间培养起自身的综合语文素质。笔者认为高职语文教育应当注意实用性和人文性相结合，下面结合教学实践展开探讨。

简介：学校美术教育在中国的传播与实践,是20世纪中国美术教育现代化进程中一个重要的里程碑。其所产生的影响,不仅导致了中国传统的师徒传授模式趋于式微,而且也在一定程度上形塑了中国近代学校教育的基本格局与面向。长期以来,学界关注的问题多集中于中国学校美术教育内部的发展过程及其变迁,其所涉及的议题既有个体的艺术家、艺术教育家以及与之相关的各种美术思潮等问题的分析,也包括了对中国近代画家群体不同观念认知的研究。

简介：摘要：信息时代为美术教育带来了前所未有的机遇与挑战。在这个背景下，美术教育正经历着深刻的变革与发展。技术的进步使得美术教育的资源变得更加丰富和多元化。互联网和数字技术的应用，让美术教育不再局限于传统的课堂和纸质材料，学生可以通过在线课程、数字画笔等工具，接触到更广泛的艺术形式和资源。信息时代的要求也促使美术教育更加注重培养学生的创新能力和批判性思维。在这样一个快速变化的社会环境中，美术教育不仅要教授技能，更要引导学生思考艺术与科技、艺术与社会的关系，培养他们的创新意识和解决问题的能力。信息时代也推动了美术教育的普及与平等。通过网络平台，美术教育资源可以更加公平地分配到各个角落，让更多的人有机会接受美术教育，实现自己的艺术梦想。

简介：摘要面对高等职业教育改革的不断深化，高等职业美术教育要从专业设置、课程设置、学科建设三个方面进行思考与实践。

简介：摘要高职学校美术教师要明确美术教学的办学目的、教学目标、专业特色，从实际出发结合自身发展为学校的长远发展提出宝贵意见。

简介：摘要：美术教育是培养学生审美情感、美术鉴赏能力和创造力的重要途径，而美术教育改革是推动美术教育不断发展的内在需要。近年来，随着社会经济的快速发展，人们对美术教育的需求日益增加，而传统的美术教育模式已经难以满足当代社会的需求。因此，美术教育改革显得尤为紧迫和必要。美术教育改革旨在打破传统的教学模式，促进学生全面艺术素养的提升，培养更具创造力和实践能力的美术人才，为美术教育注入新的活力和动力。

简介：【摘要】

简介：尽管目前我国高职会计教育在规模和数量上取得了比较大的发展，但其培养出来的学生与新经济形势下人才市场对会计人员的要求还存在一定的差距。本文在分析高职教育面临的机遇与挑战以及当前存在的问题的基础上，指出高职会计教育改革必须明确高职会计教育的定位，强化实践教学环节，造就高技能、高素质的教师队伍。