简介:【摘要】本文分析了高职院校建立教师业务档案的对象和档案收集的具体内容,提出了建立教师业务档案的具体原则和管理教师业务档案的基本方法,总结了有效利用教师业务档案的办法。高职院校可持续发展,从而使其在高职院校档案管理中发挥应有的价值。
简介:2006年第3期《档案管理》郑仁的文章,认为目前档案业务指导工作出现了“弱化”与“滥化”两种倾向。“弱化”表现在对电子文件/档案的归档管理方面。(1)档案行政管理系统内的指导不力。《电子公文归档管理暂行办法》要求的是“由副省级以上档案行政管理部门负责对电子公文的归档管理工作进行监督和指导”,对地方档案行政管理部门如何开展电子文件归档没有任何指导和具体安排。对于下级档案行政管理部门,特别是基层档案行政管理部门来说,没有上级档案行政管理部门的业务指导,根本无法开展对电子文件/档案管理的业务指导工作,造成基层档案行政管理部门档案业务指导职责的缺失。(2)档案业务指导工作放任自流。这种状态不仅在欠发达地区或市(地)、县以下基层存在,
简介:【摘要】中职教师是完成中职教学的主体,学校要建立规范的教师业务档案管理制度,让中职教师更好的传授系统文化知识,把中职学生培养成为适应生产、建设管理、服务在第一线的高素质高技能人才。在中职教师业务档案管理过程中,要整理完善业务档案信息资源,规范业务档案管理工作程序,建立完善的管理制度,让业务档案走上正轨。