简介：该文从中草药茜草中提取天然化合物,并用于丝绸染色,以测定上染百分率、表面色深度K/S值和色牢度评定染色效果,研究了不同媒染法、媒染剂种类、pH值、染色温度、染色时间和媒染剂用量等因素对天然茜草染料染丝绸性能的影响。实验结果表明,预媒法比同媒法和后媒法染色效果好;茜草用于丝绸染色的最佳工艺为：先在50℃预媒溶液中处理45min,后在pH值为3的染浴中80℃染色80min,媒染剂用量为5g/L。染色后丝绸各项色牢度达4级和4级以上。

简介：阐述了我国农药残留研究状况,提出了降低农药残留的有效途径和方法.

简介：本文阐述了中草药的作用机理及其在水产动物疾病防治上的应用,并就目前中草药存在的问题与解决对策进行了若干探讨.

简介：灵芝是我国菌类植物的宠儿。自古以来,就被人们认为是吉祥、美好的象征。据近代医药临床研究证明:灵芝含有生物碱、内脂香豆精、酸性树脂、

简介：【摘要】在当前的幼儿教学中,让幼儿体验自然和生活是十分重要的.要让幼儿有效的体验自然和生活,就应该进行一定的实践,让幼儿在实践的过程中加深体验并理解生活.尤其是幼儿进入大班以后

简介：    摘要:劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是深化教育领域综合改革的现实需要，对培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。党与国家历年来高度重视劳动素养培养。尤其是近些年，从注重劳动教育在实践活动活动课程和一般技术性课程中的关键影响力，到课程层级，从高度重视中小学校劳动课程的实施，到全方位实施中小学校劳动教育，首先从中小学校劳动课程具体内容标准的普遍论述，到中小学校劳动课程的具体规定。劳动教育逐渐成为了中国特色社会主义框架下教育系统的“超新星”。

简介：摘要：中药香囊是一种利用方向开窍的中草药制成的香料囊包，有清香，防病等 功效。中药香囊的配方多样，佩戴中药香囊可以在口鼻等人体周围形成小环境，增强抵抗力和免疫力。争对四季当中季节性疾病以及气候性不良症状，本课题通过查阅文献研究方法对春季风邪，夏季热暑，秋季干燥，冬季寒邪的症状特点方面进行整理和分析，促进对我国中药香囊文化的发展与创新。

简介：采用索氏提取法对中草药川楝子进行粗提,通过乙醚蒸发仪进行无水浸提,提取出的高纯度挥发油经气质联用仪分析,检测出川楝子挥发油中的5种主要成分：2,3-Dimethylpentance;3,3,4-trimethylhexa;3-methyl-6-methylene;2,4,4-trimethylhexa;1,3-dimethylcycl。通过原子吸收光谱仪对川楝子中微量元素的成分与数量进行测定,检测出川楝子中6种微量元素的含量排序为K〉Mg〉Na〉Fe〉Ca〉Zn。研究结果为川楝子药物的开发与应用提供了科学依据。

简介：摘 要 新冠疫情下，中医药发挥了巨大功效，为了让高中学生浸润中医药文化，感受中医药魅力，并在中草药栽培种植、标本制作、香囊制作等系列劳动实践中激活心智，强健身心，我校积极开发实施“中草药文化”与劳动教育融合的校本课程，尝试在“中医药文化”教学中融入劳动教育，通过校本课程的开发与实施，为高中学生全面、有个性发展提供动力和保障，为促进学校教育高质量发展提供有益的参考。

简介：羊蹄为闽东民间常用青草药.其基源植物为蓼科（Polygonaceae）羊蹄（Rumexjaponicas）及其同属近缘植物.笔者进行野外调查,搜集相关资料,通过性状和显微观察对闽东羊蹄的基源植物进行鉴定,并在此基础上进行了羊蹄不同利用方式下的药效试验.研究表明：闽东青草药羊蹄的基源植物主要为羊蹄（R.japonicus）,酸模（R.acetosa）和齿果酸模（R.dentatus）;羊蹄对癣病治疗确实有效,根对牛皮癣、顽癣等类似皮肤病效果较明显.羊蹄药膏易取材,成本低,具有医药开发潜力和经济价值.

简介：【摘 要】校本课程是指学校在保证国家和地方课程的实施和基本质量的前提下，通过对本校学生素质发展的基本要求进行科学评估，充分利用学校和当地的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。中草药生物学作为科学教育的重要领域之一，开发出适合本校、本地区实际情况和发展状况，能够弥补现行幼儿园教材的不足，既培养幼儿的实践能力，又培养幼儿科学探究与创新精神的生物校本课程显得尤为重要。

简介：摘要：随着新课改的推进，幼儿教育的方式和理念也随之发生改变，新的教学模式将以素质教育为主，树立幼儿道德品质和行为习惯，为了让孩子能够适应新的教育模式，幼儿教育理念的改变势在必行。在对素质教育有着更高需求的时代背景下，传统与继承的观念也更加深入人心，中草药植物园本课程开发就显得至关重要，其不仅能的起到让学生去接触与了解更多与我们生活息息相关的中医药知识，更能让学生亲自感受与体会传统文化内涵，形成基于中华民族魂中的责任感、使命感与自豪感，对其综合能力的提升有很大帮助。本文对幼儿园中草药植物园本课程开发实践进行探究，并指出有效可行的课程开发策略。

简介：摘要：本文旨在探讨小学中草药园校本课程的优化对策与路径探索。通过对该课程的特点、案例分析以及存在的问题进行研究，提出建设课程资源库、开展跨学科合作和注重个性化教学等策略，旨在丰富课程内容、提升教学效果，为学生提供更丰富、更有趣的学习体验，推动中草药园校本课程的不断创新和发展。

简介：蒽醌类化合物是许多中草药中具有多种生物活性的有效成分,有的有泻下作用,有的能抗菌,有的能降压降脂,有的能抗癌,有的能抗病毒,有的能凝血,应用前景非常广阔.本文综述了中草药中蒽醌化合物的存在、性质、提取分离方法和定量分析.

简介：摘要：思想政治教育是当前各行重点关注的一个问题，尤其在教育领域，这不仅仅是政治老师的责任，所有学科老师在教学中都应渗透思想政治教育。中草药课程作为学校开发的校本课程，不仅传承中华优秀传统文化，还渗透对学生各方面的思想政治教育，提高学生的综合素养。

简介：【摘要】园本课程对幼儿园教育有重要意义，本文主要针对幼儿园园本课程开发的策略进行研究。深度探究中草药文化在园本课程开发中融合园本课程可行性，并阐述中草药文化在园本课程开发的基本思路和实施途经。

简介：摘 要：千百年来，中草药不仅医治了患者的疾病，甚至越来越多的外国人也选择接受中草药，中草药更成为中国传统文化中不可分割的一部分，是中国传统的独特代表。我们应该传承并发扬我国优秀的中草药文化，中草药事业的继承和发展需要我们奉献力量。当前，可以将中医药文化渗透在高中化学教学中，让高中生在学习化学知识的同时了解并熟悉优秀的中草药文化。

简介：摘要：在现代基础教育工作不断创新开展的过程中，越来越多的人开始重新审视传统知识的价值，并将其融入到现代教育体系中。在这样的背景下，中草药知识作为中华传统文化的重要组成部分，正在逐渐受到教育界的关注。然而，在小学教育中，如何将中草药知识巧妙融入到劳动课程中，以促进学生对传统文化的理解和发展他们的实践能力，仍然是一个值得深入研究的课题。因此，本文旨在探索基于中草药知识的小学劳动课程校本开发，以期为传统文化教育和劳动教育的融合提供新的思路和方法。

简介：摘要

简介：【摘 要】在核心素养的培养逐渐转变成学校教育主要内容的时代背景下，幼儿园教学方法也随着全新教育理念的渗入开始发生变化，幼儿教育工作者们不断尝试探索新的教学方法，力求从幼儿园阶段做起，为培养幼儿的核心素养打好能力和意识的基础。在当前幼儿园课程教学活动开展上，通过合理的进行中草药医学文化的融入，让幼儿在幼儿园课程学习阶段能够掌握一些基础的中医文化知识，为幼儿实现中医文化素质培养提供一定的基础支持。