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小学中草药园校本课程的教学方法与手段创新研究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学中草药园校本课程的优化对策与路径探索。通过对该课程的特点、案例分析以及存在的问题进行研究，提出建设课程资源库、开展跨学科合作和注重个性化教学等策略，旨在丰富课程内容、提升教学效果，为学生提供更丰富、更有趣的学习体验，推动中草药园校本课程的不断创新和发展。

DOI pj015l53xd/8128827

作者林晓萍

机构地区厦门市金安小学 361016

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小学中草药园优化对策跨学科合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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