简介：摘要本文从通风空调工程施工内容出发，逐步探讨分析通风空调工程施工专业配合与协调。

简介：＂国培计划＂旨在重点支持中西部农村教师培训,显著提高农村教师队伍素质,促进教育公平。＂国培计划＂在实施中面临需要协调的六种关系：培训对象遴选上＂锦上添花＂与＂雪中送炭＂的关系;培训落实中各相关利益主体之间的关系;培训＂菜单＂的＂营养＂与＂美味＂的关系;培训效果期待上＂短视＂与＂远视＂的关系;培训课程开发的＂维护＂与＂更新＂的关系;培训质量评估中的＂定量＂与＂定性＂的关系。＂国培计划＂进一步有效推进,必须正视上述六对关系,理性分析这些关系,在实践中不断地去协调这些关系,让＂国培计划＂更多地惠及农村、惠及普通教师。

简介：摘要当前，国民经济水平越来越高，人们对于电力的需求量也越来越大，在这样的环境下，就要求电力企业在保证正常供电的基础上，提高电网的稳定性，以实现社会效应，推动国民经济的稳定增长。三道防线是为确保电网稳定运行而设定的保护装置，其中一道防线是为了更加高效、精准地对续电保护故障元件进行切除，而第二道防线则是为了保护电网的稳定，第三道防线则具备电网、频率控制及失步解列的作用，只有三道防线协调配合，才能够有效提高电网的运行安全。

简介：一、“其位”与“其责”：高等教育质量治理主体的权责框架（一）调控性治理：高等教育质量治理的政府权责1．调控性质量治理权力与权利政府作为高等教育的主要投资和举办者，依法享有对高等教育的质量治理权，而这种质量治理权，从性质上来讲属于政府的社会治理权力范畴。受政府权力演变和职能转换的影响，政府对高等教育的质量治理权主要是一种宏观层面的质量调控性治理权力，主要由宏观管理权和质量监督权构成。

简介：随着广清一体化的加速推进,各方面的融合发展环境需要以法治作为保障。而两地发展情况差异显著,为确保实现一体化带来的实际效益,应该在地方立法权的合作基础上构建立法协调机制,并以此达到区域协调发展的目标。

简介：传统的高三政治一轮备考都是一个模式“单向——被动——注入”，机械、僵化、教条、乏味使多数学生需要靠毅力之类的“情商”来支撑自己的学业，这就需要创新我们一轮备考模式。“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终身受用无穷。”从单向的讲授，改为透过在课堂上提出问题与小组互动，启动学生思考与讨论所学，最终提高我们的备考效果。

简介：班主任就像一场战争的军事指挥者。需要时刻运筹帷幄，及时有效地制定、实施作战计划。有了班主任的统筹协调，各任课教师才能统一认识、协调行动，才更有利于形成有条不紊的班级管理体系。如何让任课教师形成最大的教育合力，形成拳头效应，是我们每一位班主任必须要解决好的一项课题。

简介：以3-6岁幼儿动作协调能力评价指标的研制为研究对象,采用文献资料法、特尔菲法、测量法、数理统计法进行了研究.对24名专家进行了两轮依据运动解剖学、运动学理论选择的35项幼儿动作协调能力测试指标及测量方法的问卷调查.根据专家打分,运用黄金分割定理,将小于黄金分割值74.16分的项目剔除,最终确定了头顶击掌、左右开合跳、触三点、蜘蛛爬等10项用于评价3-6岁幼儿动作协调能力的指标.测试结果发现这10项指标能够反映出随着年龄增大各项指标的变化,初步具有组间和组内的鉴别能力.

简介：心理健康教育和德育既相互独立，又密切联系。在德育学科课程中进行有效的心理健康教育渗透是当代教育发展的需要，是学生成长的需要。在德育学科课程中进行适宜的心理健康教育的设计、执行与协调显得尤为重要。坚持科学性与应用性相统一，合理性和操作性相统一；让心理健康教育在德育学科课程中得以较好地体现、渗透和融入，使“两育”在学生成长进步提高上相互促进，相得益彰。心理健康教育和道德教育两者既各自独立又紧密联系，在德育学科中开展心理健康教育切不要孤立地进行，要将“两育”协调好，自然地将两者融合一起，在充分发挥“两育”各自功效的同时，整合力量，共同育人。

简介：

简介：3E系统由能源、经济、环境三个子系统构成,它们之间存在相互影响、相互制约的关系.以中部六省为研究样本,运用层次分析法构建3E系统评价指标体系,进而构建3E系统协调度的综合评价模型,对各省2013年3E系统协调度进行比较分析.研究结果表明,中部六省3E系统协调度总体偏低,且省际差距大.针对以上结论,提出发展循环经济、提髙能源效率、改善能源结构、加强环保力度等协调3E系统的发展建议.

简介：在当前的社会生活中，人们对生活质量的要求越来越高，随着建筑数量的越来越多，装饰工程的重要性已经不言而喻了。为了缓解装饰工程和安装工程在施工过程中产生的问题，就要加强相互之间的配合与协调工作。例如设计、技术以及施工组织等，都需要加以进一步的完善，只有这样，才能保证建筑的安全性。本文从这方面的问题出发，并且加以进一步的阐述，促进装饰工程与安装工程之间更加协调的发展，以降低施工矛盾产生的概率，促进建筑工程整体水平的提升。

简介：针对高校学习资源信息过剩而无法向学习者进行个性推荐资源的问题,并鉴于电子商务个性化推荐模型研究的启示,文章尝试应用某高校学生2014年的借阅学习资源数据,应用协同过滤技术构建学习资源个性化推荐系统模型,并根据实证结果,对读者进行学习资源推荐,从而提高学习资源搜索和借阅效率.

简介：摘要城市的规划和土地的利用之间存在着一定的矛盾，并且在当下经济全球化的体系之下这一矛盾演化的愈发激烈，而土地利用的总体规划则主要是针对土地资源合理利用采取的科学规划与配置。为了能够充分利用土地资源，实现城镇的完美规划，就需要将两者有机结合，协调实行。文章着重分析城市总体规划与土地利用总体规划的协调发展，以期在环境友好型、资源节约型社会构建方面起到积极作用。

简介：摘要在体育课堂教学中实现教师主导与学生主体协调统一具有重要的意义。那么，如何才能实现教师主导与学生主体的协调统一呢？笔者认为，首先教师要转变观念，树立正确的人才观、质量观；其次要变革备课方式，保证备课质量；再次要努力优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

简介：大学生思想政治教育是关于国家前途与命运的战略工程、基础工程、希望工程。全面认识高校思想政治教育工作系统的协调性，系统分析高校思想政治教育工作中的不协调因素，有效探索推动高校思想政治教育工作的协调发展的具体举措，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，实现培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任具有重要的意义。

简介：耦合协调度理论提供了一条文化消费环境研究的独特路径。在该理论的指导下,构建文化消费环境评价的指标体系,以武汉市为例演示了模糊综合评价法及耦合协调度计算的过程。研究结果与质性研究相一致,表明该路径具有一定的科学性和有效性。同时,探讨测评方法的优势、不足及优化思路。

简介：本文从世界优秀中长跑运动员与我国运动员对比的角度,对我国许多少年优秀中长跑运动员进入成年期以后运动成绩徘徊不前的原因分析中提出论题,从柔韧性与掌握技术动作的关系,柔韧性与速度力量练习的关系,柔韧性与其他素质的关系,协调性与掌握动作技能、发挥运动潜能的关系,以及根据国家《田径教学训练大纲》的要求等五个方面,论述了少年中长跑运动员柔韧性、协调性在运动训练中的重要性,并简要论述了对少年中长跑运动员进行柔韧性、协调性训练的问题。

简介：学术自治与科层制的矛盾在不同国家与文化中的表现既有相同点也不同点,其矛盾根源于韦伯官僚制理论,两者矛盾冲突的历史表现形式包括四种类型。目前我国学术自治与科层制协调治理的实现路径应以未来为导向、理性和法制为基础、负面清单管理为突破口、激活基层学术组织为动力,不断调整、优化学术自治与科层制的关系。

简介：“选课走班制”已被教育实践证明是一种科学的有效的学习组织方式。“选课走班制”即在传统班级建制基础上走班，原有的行政班在走班模式下被打散和重组，根据对不同项目的选择，在固定地点重新组合；伴随课堂结构的变化，管理的难度也在增加，对学生的人际协调能力、组织协调能力、沟通协调能力的培养也提出了新的挑战。