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  • 简介:1)基础母猪的选择。选好种母猪的品种是多胎高产的基础。母猪的品种应是耐粗饲、适应性强、泌乳力好、母性好、产仔数平均在14头以上的品种。2)后备母猪的选择。后备母猪在应选好品种的前提下,在窝均产仔14头以上的繁殖母猪后代群体中挑选,要求选择发育良好、匀称、健壮,乳头排列整齐、无缺陷.

  • 标签: 种母猪 基础母猪 后备母猪 多胎高产 繁殖母猪 产仔数
  • 简介:在过去的2~3年中,荷兰许多养猪场对母猪的饲养管理在朝着多产奶的方向转变.尽管调节了母猪的饲喂水平,由于每头母猪每年的产仔数在增加,因而每头仔猪所获得的母乳仍不足.一些专家提醒生产者对哺乳仔猪进行补饲.

  • 标签: 饲养管理 饲喂方式 微量元素 维生素 补饲 母猪
  • 简介:近年来,随着自繁自养猪场的增加,其中的弊端也展现出来,尤为明显的是母猪的管理,对孕产母猪的预防保健不当造成很多母猪受孕难,产仔少,仔猪成活率低,给养殖户造成极大的经济损失。现就孕产母猪保健方案做一简单介绍。

  • 标签: 母猪 保健 仔猪成活率 经济损失 养猪场 养殖户
  • 简介:1限位栏对母猪的伤害1.1缺乏运动引起的伤害后备母猪配种后就进入限位栏,限制自由运动,强制母猪只能在限位栏内僵硬机械地原地起与卧,使母猪的身体发育受到极大的摧残。8月龄母猪体成熟、性成熟(体质量130kg左右),2.5~3岁时肌肉、骨骼发育成熟(产5胎,

  • 标签: 母猪饲养 限位栏 自由运动 后备母猪 身体发育 发育成熟
  • 简介:摘要 :随着社会的发展人类的进步,人们对于教育的要求越来越高。本文立足于课堂教学实践活动,分别从“课堂提问,提高教学质量”“分享参与,投入课堂学习”“评价目标,调动学习动力”这三个方面入手,针对小学梦想课堂教学策略进行了初步的分析和探索。

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  • 简介:目前初中科学复习课教学中存在两大误区:一是内容"老调重弹",把复习课看成了补课;二是搞"题海战术",把复习课上成了习题课。长此以往会挫伤学生学习科学的积极性,减弱教学效果。因此,我们要精心创设教学情境,让学生在他们熟悉的生活、实验等情境中去品尝复习学习的无穷乐趣,将知识串联,激发学生的复习兴趣。让学生通过对教学情境充分地观察、反复地探究、不断地讨论,从而达到对知识的温故、创新、运用和迁移之目的,促进学生对知识的理解,提高解决实际问题的能力。

  • 标签: 情境 提高 复习 效率
  • 简介:在概算编制中,如果没有程序,通常采用Excel表格来编制。为了方便数据的修改,一般在Excel表中建立链接,但由于链接数量多,通过手动进行单个链接则耗时长,而且数据校核闲难;因此,灵活运用Excel甬数的复制功能简化工作过程,可以大幅提高工作效率

  • 标签: EXCEL函数 工程概算 链接 编号 函数组合
  • 简介:摘要:政治科需要记忆的知识多,而巧妙的记忆方法往往会收到事半功倍的效果。利用知识图示既能够帮助学生理解、记忆.也能提高学生的课堂参与性、兴趣,形成知识和能力,提高课堂效率

  • 标签: 知识图示 课堂参与 能力 效率
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  • 简介:摘要:在能源危机范围不但蔓延之下,风力发电已经成为了当前我国实现可持续发展战略的重要依托。但目前在风电资源利用率方向却还存在严重的浪费现象,所以文章就将重点对其利用率进行分析,以供参考。

  • 标签: 风电资源 利用效率 风力发电
  • 简介:摘要:近年来,我国对电能需求不断增加,风电资源的利用也越来越受到重视。风能资源作为一种清洁可再生能源,在我国储量非常丰富,在全球能源危机的背景下,风力发电已经成为我国可持续发展战略的重要依托,具有深远的发展前景。本文通过风电利用效率技术指标以及风能资源的环境效益和风电企业的财务效益对我国近年来风电资源利用状况进行系统的评价分析,最后提出提高风能资源利用效率有效途径的建议。

  • 标签: 风电资源 风力发电 效率 利用状况
  • 简介:【摘要】电力营销稽查保障电网企业的经营成效,直接关系到电网企业的合法权益,直接决定着电网企业的优质服务形象。落实电力营销风险管控,是当前供电企业对营销稽查方式开展的探索,适应电力市场改革的趋势,有效治理营销领域权力寻租的选择,构建客户全方位服务体系建设的刚性要求和基础保障。营销稽查作为电力营销风险管控的主要业务,如何高效的运用营销风险大数据开展稽查业务至关重要。

  • 标签:   大数据 营销 稽查
  • 简介:[摘要]要让学生用具体形象的材料来思考,图形因为直观、简洁、信息量大,利于思考,概括性强,激发学生思考,易于找到规律,体会并学会知识。因此要积极引导学生运用画图的方法分析数量关系进而解决问题,体会画图的作用和价值,鼓励学生用不同的图形解决问题,让数学变得更有趣。

  • 标签: [] 直观 简洁 利于思考 有趣
  • 简介:摘要信息技术与课程整合是把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型的教学方式。为学科教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使终身教育和学习社会化成为可能。信息技术与课程整合的实施将对发展学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。

  • 标签: 信息技术数学教学整合效率
  • 简介:摘要:在巨大学习压力面前,初中生往往要通过做大量的练习来加强对知识的理解和巩固。在此过程中,不可避免的会有大量的错题出现。而错题是学生学习语言过程中的必然产物,是学生在学习过程中的不足之处,是反馈学生的知识盲点。为了避免学生在学习中不再同犯类似的错误,为中考复习更加有效性,我尝试利用学生的错题资源,帮助学生提高学习效率。本文结合我自己的教学实践,就初中英语错题资源的有效利用进行了探讨。

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  • 简介:在职场实践中,利用VBA代码可以大大提高Word操作效率,这里举几个例子以作说明。批量替换文档第一行为文件名最近在工作中遇到一个问题,领导要求将某些Word文档的第一行修改为文件名,如果纯手工修改,操作将相当繁琐。思考之后,决定利用VBA代码解决这一问题。

  • 标签: 操作效率 VBA WORD 行修 手工修改 手工输入
  • 简介:文章对学案导学法的内容和实施进行了介绍和反思,通过利用学案导学法以实现课堂教学的高效化。

  • 标签: “学案”导学 化学课堂效率
  • 简介:摘要随着我国教育体系改革的不断推进,科学技术的发展对教育体系的进步提供了很大的发展机遇,越来越多的高新技术被应用在了日常的课程教育环节,其中,微课就是一种能够在根本上改善原有课堂效率的模式之一,由此,本文拟通过对小学数学课程教学过程中微课模式的应用,以期能够在一定程度上优化实际的课堂教育效率同时为后续教育工作的开展打下基础。

  • 标签: 微课 小学数学 课堂效率
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