简介:摘要将PLC应用于电梯控制,克服了继电器控制的控制线路复杂、体积大、故障率高、难于维护等缺点,控制系统可靠性增强了。本文分析了采用PLC的优势对电梯进行实际控制,应用了梯形图语言的具体设计,并分析了电梯呼叫优先响应控制程序和开关门电机的控制程序。
简介:摘要目的探讨实践教学在寄生虫学检验教学中的应用效果。方法在云南省红河州卫生学校2008级中专三年制医学检验专业62名学生中随机选取32名为实验组,其余30人为对照组。实验组学生在每章结束后进行实践教学。教师盲法对两组学生同时进行操作、理论考试及总体表现评价;结合问卷调查和心得体会进行教学效果评估。考评结果用SPSS11.5软件进行统计学处理。结果实验组学生操作考核成绩(43.22±0.83)分,理论考试成绩(48.91±16.02)分,总体评价(65.82±9.72)分,高于对照组学生的(37.61±3.78)分,(37.61±16.76)分与(52.85±11.97)分,两者之间具有统计学意义(P<0.001)。对寄生虫检验实践教学前、后的学生及医院带教医生问卷调查,100%的学生及检验科医生认为有必要进行实践教学。结论实践教学在寄生虫学检验教学中是一种成功的教学模式,可以进一步推广。
简介:摘要目的通过统计分析本院5600例接受乙肝检验者,掌握病发群体情况及获得免疫效果,为制定以后乙肝防御与治疗工作提供参考。方法选取我院2012年1月至10月份接受检查乙型肝炎者5600例,用酶联免疫法(ELISA)检测乙肝五项,即表面抗原(HBsAg)、表面抗体(HBsAb)、e抗原(HBeAg)、e抗体(HBeAb)与核心抗体(HBcAb)。结论通过对检查人员男女分类,以及分类来源于城市和农村,分别得到两个结果,其一是男性阳性率33.09%高于女性阳性率29.17%;其二是检查者属农村人员阳性率远高于城市人员。建议认真落实传染病预防和治疗等切实可行的综合措施,保护易感者,管理和/或治疗感染者,尤其应该加强对农村医检的力度,早发现早治疗。
简介:目的:评价医学检验专业5年制本科和3年制专升本《临床检验基础》同样授课的教学效果,促进教学方法的改进和教学质量的提高。方法:61名本科学生和59名专升本学生使用同样的普通本科《临床检验基础》教材,由同样的教师进行相同内容授课,学期授课结束后进行相同内容考核和评估。结果:普通本科学生综合案例分析、理论试卷主观试题和期终总成绩明显高于专升本学生(P〈O.05~0.01),而2组的实验考核、实验报告和理论试卷客观试题成绩无统计学差异(P〉0.05)。理论考核不同成绩段的人数在普本学生中呈现正态分布,而在专升本同学中不呈正态分布。结论:专升本同学与普本同学具有相似的识记能力、动手能力,但前者的综合理解与应用能力较差。
简介:摘要:本文从电梯运行发生抖动的故障案例中,探析故障原因是由曳引轮绳槽磨损严重,导致钢丝绳张力不均和曳引速度不均,使得电梯运行发生抖动的故障,提出了解决方法措施。关键词:电梯检验绳槽磨损运行抖动措施一、现场检查及故障原因电梯是高层建筑物中不可缺少的垂直运输工具,其本身是机电一体化的大型设备。近年来,随着经济建设的快速发展,电梯的数量也在飞速增加,对其安全性、舒适性已有了极大的提高。而电梯在启动运行中发生抖动会直接影响到电梯的舒适性和安全性。由于设计、制造、安装及曳引系统本身的各种原因,电梯在经过一段时间的运行后,曳引轮与曳引绳相接触的各绳槽会产生不同程度的磨损,随着磨损程度的日益增大,电梯运行中轿厢发生抖动也会日益严重,对电梯的安全运行及舒适性必定会造成一定的影响。现针对电梯运行中轿厢抖动现象,初步分析其原因。某大厦安装运行的1台电梯在投入使用3年后,经常在运行中发出异常声响,并伴随轿厢抖动现象,乘坐舒适感较差,特种设备检验人员到现场对该电梯运行中轿厢抖动现象及原因进行了初步分析。经检查,发现5根曳引绳中有1根的张紧力变化极大(如图1所示),当轿厢往下运行时,该绳张紧力越来越大,此时曳引速度V1比其他4根绳额定(正常)曳引速度V要慢些。在运行至中间层站时,5根曳引绳张紧力达到基本一致,但在轿厢接近底层时,该曳引绳张紧力明显大大超出其余4根,使其承受了绝大部分轿厢的载荷。导致该曳引绳的绳头组合弹簧受到剧烈压缩并与绳头板相碰而发出“咔咔”声响,从而使轿厢产生较大抖动