简介：在仔细分析日本的工匠文化时，你会发现，除了那些“两耳不闻窗外事”，完全沉浸在自己的世界里，把每件作品当成艺术品般精雕细琢的“职人”，日本工匠文化的精髓，还包括强调“整体向上”的精神追求，特别注重在企业和团体中自上而下形成文化与思想上的共同价值观，并由此培育出企业的内生动力。

简介：智能制造人才先行智能制造是上下游全覆盖、全流程定制化的高科技生产方式,而人才教育是智能制造的关键。在2017年年底召开的世界智能制造合作高峰论坛上,工信部发布了《智能制造发展规划(2016-2020年)》,专门提出了十大重点任务,其中包括打造智能制造人才队伍,该政策将智能制造人才培养战略上升到了一个新高度。

简介：本文主要针对高职院校收费管理系统开发设计中收费模块的设计进行介绍，按照实际需求设计模块的界面和后台数据运算。

简介：高职教育不同于普通的专科教育，其在教学过程中应更注意学生动手能力的培养，因此实践教学在高职教学中起着至关重要的作用。而现今的高职教育中，实践教学的现状不容乐观。本文在分析高职教育实践教学现状的基础上，提出促进实践教学改革的几点意见。

简介：2015年1月20日，由工业和信息化部人才交流中心牵头，中国家用电器协．会承办的2014—2015年度工业和信息化部领军人才家电行业高级研修班在北京正式开班授课。来自家电行业的诸多企业领导参加学习，并与授课专家、学者就中国经济发展新常态及国际经济态势发展等问题展开热烈讨论。

简介：针对计算机应用型人才的需要，本文从师资队伍、课程体系、实践实习和毕业论文（设计）等几方面探讨了地方本科院校计算机专业应用型人才的培养的有效途径。

简介：根据我国高等学校培养目标的要求，地方本科高校的主要目标是培养各种应用型的人才，这些人才具有创新意识和实践能力，可以从事各种实际工作。地方高校应用型人才培养目标的实现需要对学术性和职业性之间进行合理的分配，培养出在知识、能力、素质等方面达到一定标准的人才。

简介：教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出了“教、学、做”一体化的教学理念，基于工作过程设计教学过程，提高了教与学的效率，提高了学生的成就感与学习积极性。本文就如何落实与评估做出阐述，强调落实过程中学生的主体作用和教师的引导作用，以及如何逐步提高学生的职业能力。

简介：本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用，进行系统的研究和分析。在研究中，采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析，建立微项目教学实施步骤，结合具体微项目教学案例加以探讨，通过教学实践进行相关理论检验，得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。

简介：2016“西门子杯”中国智能制造挑战赛（原“西门子杯”全国大学生工业自动化挑战赛）在宜昌三峡大学完美收官。来自26所学校的31支队伍获得了决赛六个赛项的特等奖。

简介：家电业作为中国制造业的重要组成部分,多年来发展迅速,在许多方面特别是制造上,已经具有较高的能力和水平。但对产品质量可靠性的把控能力还比较欠缺。2015年9月19？21日,由中国家用电器协会承办的＂工信部领军人才家电行业高级研修班＂第五期培训课程在广东顺德举办,课程内容为＂质量可靠性＂。

简介：高职高专院校计算机教学的基本目标是培养学生的计算机综合操作应用能力。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法，将其应用于计算机教学中，能够增强学生学习的主动性与积极性，提高学生的操作能力。